許多領(lǐng)導(dǎo)往往喜歡通過(guò)“施壓”下屬，以獲得“個(gè)人權(quán)威”和“完成工作”撑瞧。但這種做法只是權(quán)宜之計(jì)棵譬，并不能獲得下屬對(duì)你的尊重和跟隨。
一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)预伺，若想讓下屬主動(dòng)對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)订咸，必須要了解下屬需要什么：
1.看到自己能力的提升。
很多下屬在一家公司其實(shí)只做一件事酬诀，等到這件事做膩了脏嚷，就會(huì)萌生辭職的想法。作為領(lǐng)導(dǎo)瞒御，不能因?yàn)橄聦賹?duì)這件事做得好父叙，就以“信任”為名，禁錮他在其他事情的接觸和發(fā)展肴裙。這時(shí)候趾唱，要么幫助他在這件事上不斷突破，要么強(qiáng)化他的其他能力蜻懦。
2.及時(shí)獲得反饋甜癞。
下屬常常不想反饋，但領(lǐng)導(dǎo)必須常常給予下屬反饋宛乃。很多領(lǐng)導(dǎo)喜歡對(duì)下屬說(shuō)：你要主動(dòng)反饋悠咱。可真的反饋了卻沒(méi)有給以員工回饋烤惊。領(lǐng)導(dǎo)雖有權(quán)力乔煞，但也不能要求反饋為名，而是先要自己主動(dòng)反饋柒室，因?yàn)檎f(shuō)到底渡贾，工作是你安排出去的。
3.獲得持續(xù)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)雄右。
學(xué)習(xí)不是只靠培訓(xùn)或者讓員工自主學(xué)習(xí)空骚，而是你在這個(gè)崗位上纺讲，必須學(xué)會(huì)培養(yǎng)接班人的能力。下屬可以在哪方面發(fā)揮優(yōu)勢(shì)囤屹，又可以通過(guò)怎么樣的學(xué)習(xí)可以滿(mǎn)足他的能力需求熬甚，作為領(lǐng)導(dǎo)，你應(yīng)該有提供建議和機(jī)會(huì)的義務(wù)肋坚。比如授權(quán)乡括、帶在身旁、共同頭腦風(fēng)暴智厌、學(xué)習(xí)分享等等诲泌。
