? ? ? ? ? ? ? ? ? 李媛+春蕾八幼
感悟
一待秃、如果我們長(zhǎng)期使用懲罰會(huì)促使我們的孩子形成兩種狀態(tài)骇窍，第一種是非常的變得非常懦弱，沒(méi)有自己的想法和主見(jiàn)锥余；第二種是脾氣比成人還要大腹纳。
二、懲罰的結(jié)果包括以下八個(gè)方面：（黑暗的禮物）
①憤怒與反擊
被懲罰后孩子產(chǎn)生的更多的是恨，同時(shí)伴隨著攻擊性的行為嘲恍、報(bào)復(fù)性行為足画，這種行為可能體現(xiàn)在比自己弱小的人身上，其實(shí)孩子的各種攻擊性行為和懲罰都是我們成人示范出來(lái)的佃牛。
②破壞關(guān)系
破壞懲罰者和被懲罰者的關(guān)系淹辞，從而產(chǎn)生憎恨。
③傷害自尊
其實(shí)個(gè)人感覺(jué)這一點(diǎn)應(yīng)該放在懲罰的結(jié)果的第一條俘侠，成人長(zhǎng)期的懲罰會(huì)給到孩子消極的自我認(rèn)同象缀，孩子就會(huì)認(rèn)為自己就是這么笨，這么不聽(tīng)話爷速，什么事情都做不好的孩子央星。
④恐懼
會(huì)導(dǎo)致孩子不參加正面活動(dòng)也不參加負(fù)面活動(dòng)，會(huì)像繭一樣包裹住自己惫东，怕懲罰而不敢做莉给。
⑤欺騙
欺騙會(huì)破壞一個(gè)孩子的信任關(guān)系。
⑥錯(cuò)過(guò)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)
懲罰只是表面解決了問(wèn)題廉沮，但問(wèn)題的根源并沒(méi)有得到有效解決颓遏，因而孩子無(wú)法思考了解自己的行為，從而沒(méi)有反思的機(jī)會(huì)滞时。
⑦缺少批判性思維
⑧缺少內(nèi)部控制
作者在本章節(jié)詳細(xì)地介紹了懲罰給孩子帶來(lái)的后果叁幢，可見(jiàn)懲罰對(duì)于孩子的影響有多大。反思一下坪稽，我們想讓孩子變成以上結(jié)果嗎曼玩？答案一定是否定的，所以從今天開(kāi)始我們摒棄懲罰刽漂，嘗試換一種方式對(duì)待我們的孩子吧演训！
