伊川思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校? 孫蘿利
? ? ? 我是一名新上崗的教師买鸽，如何提高課堂的效率涧郊，一直是一個我比較困擾的問題，我也在一直的摸索眼五，一直的向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)妆艘。
? ? ? 我們思源學(xué)校一直在強(qiáng)調(diào)生本課堂，生本課堂就是以學(xué)生為本看幼。我們也聽了劉老師講解批旺，我聽得也比較仔細(xì)，但是我還是比較迷糊诵姜，上課還是有點(diǎn)摸不著頭腦汽煮。這幾天，我專心學(xué)習(xí)了學(xué)校發(fā)的一本書《新教育實(shí)驗(yàn)為中國教育探路》棚唆，在這本書中我找到了確切的答案暇赤，其實(shí)生本課堂就是先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練宵凌。先學(xué)后教又分為三段六環(huán)節(jié)教學(xué)框架鞋囊，什么是先學(xué)呢？第一步：揭示教學(xué)目標(biāo)瞎惫，激發(fā)學(xué)習(xí)動機(jī)溜腐，需要1分鐘左右译株；第二步：明確自學(xué)要求，教師向?qū)W生講明自學(xué)內(nèi)容挺益、時間歉糜、方法及如何檢測自學(xué)質(zhì)量，需要2分鐘左右望众；第三步學(xué)生自學(xué)匪补，教師巡視發(fā)現(xiàn)學(xué)生自學(xué)中的問題，需要5到8分鐘時間烂翰；第四步學(xué)生匯報(bào)自學(xué)結(jié)果叉袍，學(xué)生可以通過演板，練習(xí)等形式展示刽酱，最大限度地暴露學(xué)習(xí)中的疑難問題為后教做準(zhǔn)備，需要5到8分鐘瞧捌，這是以學(xué)促教棵里。第二個階段是后教環(huán)節(jié)，教師對有傾向性的問題進(jìn)行分析姐呐，然后通過學(xué)生討論質(zhì)疑殿怜、交流發(fā)言等形式來解決先學(xué)中出現(xiàn)的問題，需要8到10分鐘曙砂。最后是當(dāng)堂訓(xùn)練環(huán)節(jié)头谜，學(xué)生完成當(dāng)堂作業(yè)，教師當(dāng)堂批改作業(yè)鸠澈，需要15分鐘柱告。
? ? ? 這些就是我讀了新教育實(shí)驗(yàn)為中國教育探路之后的一些理解和感悟。這些教育框架僅供我們參考笑陈，我們要以情況而定际度，但是我們一定要堅(jiān)持以學(xué)生為中心來指導(dǎo)。這些就是我讀了新教育為中國教育探路之后的一些理解和感悟涵妥。
