? ? ? 屋外的雨滴答滴答地落在房頂摹恰，悠揚(yáng)的鬧鐘音樂(lè)提醒著我辫继，悅讀時(shí)間到了怒见！迅速爬起床，刷牙洗臉姑宽，翻開書：嗯遣耍，聆聽窗外聲音！與今天的天氣特別應(yīng)景的一個(gè)新教育實(shí)驗(yàn)行動(dòng)炮车。
? ? ? “風(fēng)聲雨聲讀書聲舵变，聲聲入耳；家事國(guó)事天下事瘦穆，事事關(guān)心”棋傍。新教育認(rèn)為，學(xué)校的格局有多大难审，未來(lái)孩子們的胸懷就有多大。學(xué)校里看到的世界有多大亿絮，未來(lái)孩子們的發(fā)展空間就有多大告喊。固守在學(xué)校里，或者只關(guān)注課本上的知識(shí)派昧，培養(yǎng)出來(lái)的不是人才黔姜，而是高分低能的巨嬰。新教育實(shí)驗(yàn)為我打開了思路：最容易實(shí)現(xiàn)的路徑蒂萎，可以不定期邀請(qǐng)學(xué)生父母到學(xué)校分享他們的成長(zhǎng)故事和專業(yè)經(jīng)驗(yàn)秆吵。也可以邀請(qǐng)校友來(lái)分享他們的成長(zhǎng)經(jīng)歷，更可以邀請(qǐng)一些不同行業(yè)的領(lǐng)軍人物來(lái)說(shuō)說(shuō)他們職業(yè)的那些事五慈。作為老師纳寂，我時(shí)常利用每天早上晨起的時(shí)間聽一二十分鐘的新聞，了解一下國(guó)內(nèi)外發(fā)生的重大事件泻拦，跟學(xué)生也是這樣建議的毙芜。不僅是學(xué)生需要聆聽窗外聲音，我們每個(gè)人都需要打破自己的認(rèn)知局限争拐，讓更多更真實(shí)的世界映入我們的眼簾腋粥，做一個(gè)熱愛生活，關(guān)注社會(huì)架曹，擁有多元價(jià)值觀的人隘冲。
? ? ? 培養(yǎng)卓越口才是今天讀的另外一個(gè)新教育實(shí)驗(yàn)的行動(dòng)“笮郏口才的重要性展辞，從現(xiàn)在越來(lái)越多的口才訓(xùn)練班就能夠看出來(lái)，而且學(xué)員年齡越來(lái)越小绳慎。這個(gè)問(wèn)題引起了大家的熱烈討論：蔣老師提出的課前五分鐘鼓勵(lì)學(xué)生表達(dá)纵竖，還有小伙伴推薦的《在教室里說(shuō)錯(cuò)了也沒關(guān)系》繪本漠烧，更有冬琴老師提出的疑問(wèn)：學(xué)生不愿意表達(dá)怎么辦？讀書會(huì)的小伙伴們紛紛各抒己見靡砌，出謀劃策：尊重個(gè)性已脓，營(yíng)造氛圍，給予表達(dá)安全感通殃，及時(shí)肯定鼓勵(lì)度液，老師充滿誠(chéng)意的邀請(qǐng)表達(dá)……給我的啟發(fā)是：新學(xué)期，把早讀做好画舌，讓同學(xué)們通過(guò)朗讀吟誦培養(yǎng)口才堕担。開好每一次班會(huì)，邀請(qǐng)學(xué)生在班會(huì)課中分享交流曲聂。對(duì)于實(shí)在不愿意表達(dá)的同學(xué)霹购，也可以采用寫日記的形式進(jìn)行溝通。
? ? 今天讀的第三個(gè)新教育實(shí)驗(yàn)行動(dòng)是構(gòu)筑理想課堂朋腋，在這里提到了理想課堂的六維度和三境界齐疙。“六維度”即參與度旭咽、親和度贞奋、自由度、整合度穷绵、練習(xí)度轿塔、延展度≈倌“三境界”即注重講效率勾缭、保底線，注重講對(duì)話宗收、重品質(zhì)漫拭，注重講個(gè)性、求境界混稽。從解讀教材和學(xué)生采驻、確定教學(xué)目標(biāo)、明確預(yù)習(xí)作業(yè)匈勋、設(shè)計(jì)教學(xué)板塊礼旅、寫課后反思；到師生被知識(shí)所吸引和挑戰(zhàn)洽洁，教師引領(lǐng)痘系、陪伴、協(xié)助饿自、督促學(xué)生汰翠，掌握學(xué)習(xí)方法龄坪，習(xí)得相應(yīng)的技能；再到我們通過(guò)回望复唤、反思健田，實(shí)現(xiàn)共鳴，學(xué)生越學(xué)越想學(xué)佛纫，越學(xué)越聰明妓局，教師越教越能教，越教越智慧呈宇，師生在課堂生活中不斷地成長(zhǎng)好爬，不斷地遇見更好的自己，獲得共同成長(zhǎng)的快樂(lè)甥啄。這些從一個(gè)更系統(tǒng)的角度對(duì)自己的課堂提出了更高的要求存炮，且行且努力。
? ? ? 窗外的雨一直淅淅瀝瀝的下著蜈漓，一會(huì)兒大一會(huì)兒小僵蛛，屋內(nèi)的我，讀書興致越來(lái)越濃迎变，今天的共讀收獲完成了，下午就讀一會(huì)兒“一蓑煙雨任平生”的蘇東坡吧飘言！
