? ? ? 以人為本，以學(xué)生為本疙挺。在備課的過程中以學(xué)生的角度出發(fā)扛邑，選擇適合他們學(xué)習(xí)的課堂例子和素材。并根據(jù)各個(gè)院系的培養(yǎng)目標(biāo)铐然，在保證基礎(chǔ)知識的講授之后調(diào)整不同的側(cè)重點(diǎn)蔬崩，講授與專業(yè)相結(jié)合的知識，使其可以作為他們進(jìn)步學(xué)習(xí)和專業(yè)知識相結(jié)合的課程打下良好的基礎(chǔ)沥阳。另外，在教學(xué)的過程中我也更注意了全面協(xié)調(diào)這一點(diǎn)险掀，在授課的過程中把每節(jié)課的內(nèi)容與整學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)相結(jié)合沪袭。這樣可以使學(xué)生在一學(xué)期的學(xué)習(xí)之后腦子里形成一個(gè)完整的體系樟氢，記的也更牢冈绊。
? ? 遵循教育規(guī)律和人才成長規(guī)律埠啃，嘗試探索多種培養(yǎng)方式死宣。比如碴开，要注重學(xué)思結(jié)合毅该，倡導(dǎo)啟發(fā)式、探究式眶掌、討論式、參與式等多種教學(xué)類型巴碗，幫助學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)朴爬。激發(fā)學(xué)生的好奇心，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好橡淆，營造獨(dú)立思考自由探索的良好環(huán)境召噩。
? ? 注重因材施教母赵，關(guān)注學(xué)生不同特點(diǎn)和個(gè)性差異，發(fā)展每一個(gè)學(xué)生的優(yōu)勢潛能具滴。
? ? 教育是一種積極的影響凹嘲，一種對人類認(rèn)識和改造客觀世界及自身的積極的影響。教育的最終目的是達(dá)到教是為了不教构韵！作為一線教師周蹭，學(xué)習(xí)貫徹綱要精神，就是要加強(qiáng)自身師德修養(yǎng)贞绳，積極參加教育教學(xué)研究谷醉，不斷學(xué)習(xí)，努力提高教學(xué)業(yè)務(wù)能力冈闭，愛崗敬業(yè)俱尼，愛生如子。忠誠于覺的教育事業(yè)萎攒，把自己的教學(xué)工作當(dāng)做一種職業(yè)遇八，做實(shí)做好，只有這樣才能提高教學(xué)質(zhì)量耍休，一句話刃永，教師要努力做好自己的本職工作。
