新的起點，新的歷練......也許生活給人出題继控，恰恰也是提升一個人更強(qiáng)大能力的安排奉狈。
01
不知不覺女兒在家里玩了快半年。
自從路遇幼兒園而情緒失控之后硅卢，我就小心地避免再帶她經(jīng)過那個地方。
看著她在家里玩的自由自在藏杖，我卻又開始憂心将塑。
不再上幼兒園了嗎？那她到了上小學(xué)的時候如何去適應(yīng)課堂蝌麸？到時候更加成為老師的“眼中釘”可怎么辦点寥？我有沒有能力承受那樣的結(jié)果？
別人都上幼兒園去了来吩，她越發(fā)孤獨而沒有玩伴敢辩，這樣的人際欠缺，我能對她未來的人生負(fù)責(zé)嗎弟疆？
思慮的結(jié)果戚长，當(dāng)然還得上幼兒園。
她快四歲了怠苔，我認(rèn)為她應(yīng)該更懂得如何去遷就群體了同廉。要忘記過往的不愉快，讓她去體驗另外一個不同的幼兒園柑司，也許是一個更快的渠道迫肖，總不能一輩子就避開這道看不見的傷痕。
于是開始搜索尋覓附近區(qū)域的幼兒園攒驰。沒想到這找幼兒園也費了些功夫蟆湖，小區(qū)周圍暫時沒有比原來那家幼兒園好一點大一點的幼兒園出現(xiàn)，要繼續(xù)上幼兒園玻粪，就只有跑遠(yuǎn)了隅津。
那時候小區(qū)的周圍都是新興的，就連小區(qū)里也暫時沒幾個孩子奶段，很多的房子都還是空置未入住的饥瓷。我缺乏信息渠道，加上對周圍環(huán)境的不熟悉痹籍，使得剛開始甚至都不知道能去哪里找到幼兒園呢铆。
幸好是各種渠道一番搜索以后，終于知道了一家距離家差不多十公里的幼兒園據(jù)說很不錯蹲缠。
02
很多時候你不得不相信人的直覺（第六感）是正確的棺克，就像人和人的最初接觸悠垛，全憑直覺，幾句話已經(jīng)知道投緣不投緣娜谊。
一個周末的早上确买，我們帶著女兒去到了這家幼兒園，考察環(huán)境纱皆、初步了解并讓女兒提前有個心理準(zhǔn)備湾趾。
去之前，我花了幾個晚上的時間婉轉(zhuǎn)地做女兒的思想工作派草，大概就是告訴她她應(yīng)該上幼兒園去搀缠，因為那里會有很多很好的小朋友和她一起玩耍，而且媽媽保證這個新的幼兒園是一個非常好玩近迁、能讓她開心的地方艺普。
我跟她說我們還沒決定要不要去這家幼兒園，我們只是去那里玩一玩看一看鉴竭，如果她覺得不喜歡歧譬，那么我們就不去上，媽媽可以讓她就在家里玩搏存，她有權(quán)決定上還是不上幼兒園瑰步。
不知道女兒在家里玩耍的日子是怎么感受的，也許她也感覺孤獨了祭埂，所以她并沒有明顯抗拒我說她還是應(yīng)該要上幼兒園的話面氓。
總覺得她其實是聰慧的兵钮，她知道自己應(yīng)該要做什么蛆橡，哪怕她可能畏懼。她也知道媽媽是值得信賴的掘譬，因為那個時間段的媽媽是非常溫柔而更加耐心的泰演。
03
找到幼兒園外面的時候，第一眼就看到了一扇不高鐵柵欄門里面的寬敞空地葱轩，更里面處安靜地擺放著鮮艷顏色的大滑梯（后來發(fā)現(xiàn)滑梯后面更有一個小小”運動場“——劃分并鋪設(shè)了和標(biāo)準(zhǔn)體育場一樣的”跑道“）睦焕，抬頭是一座外墻圓弧形狀并且妝點了各種顏色卡通圖案的三層樓房。而幼兒園的外面環(huán)繞著并不高的住宅樓和商鋪靴拱，一條大馬路寬敞但并沒有奔流不息的車輛垃喊。
第一印象是喜歡的感覺，因為空間的寬敞總是能讓人的心理感覺到放松袜炕。我的心從緊張中放緩本谜，而我感覺到女兒也并不抗拒進(jìn)入這個環(huán)境。
低矮的大門偎窘，站在外面都可以遠(yuǎn)遠(yuǎn)看清楚里面的布局乌助，這種感覺讓人的心也是放松而沒有戒備的溜在。
牽著有點遲疑的女兒，我們一行走進(jìn)了大廳里面他托。大廳里很明亮而寬敞掖肋，除了前臺那張圓弧形的臺子，沒有過多的擺設(shè)赏参，地板和墻壁都被布置了卡通圖案志笼，很吸引人，就有點像童話里的世界一樣把篓。
接待的年輕老師禮貌而熱情籽腕，瞬間就讓我有了一種被尊重和舒服的感覺。
在大廳的一側(cè)纸俭，有一個很大的房間皇耗，里面是一個很大的彩色的球池，堆滿了厚厚一沓層的各種顏色的小球揍很。女兒明顯被吸引了郎楼，但是怯怯地不敢挪步過去。
我牽著她鼓勵她進(jìn)去玩窒悔，她似乎判斷出了這個明亮而寬敞的環(huán)境不存在危險呜袁，于是終于撒開腿跑進(jìn)了那個房間，并且很自覺地脫了鞋子進(jìn)入球池简珠。
04
看著她完全放松地玩著阶界，我的心無比的踏實下來。她的表現(xiàn)是接納這個環(huán)境至關(guān)重要的一步聋庵，這個環(huán)境讓她的直覺喜歡膘融，那就不會抗拒進(jìn)一步進(jìn)入和接觸這個環(huán)境。
我一邊看著她玩祭玉，一邊向接待老師咨詢著幼兒園的相關(guān)情況和理念氧映。
女兒那天在幼兒園玩的很放松，走的時候竟然回頭去看脱货，似乎有點留戀岛都。當(dāng)我征詢她上學(xué)的意見時，她沒有點頭振峻，但也沒有表現(xiàn)出害怕或者抗拒臼疫。
在參觀了幼兒園內(nèi)里的環(huán)境和咨詢之后，觀察了女兒對這個新環(huán)境的態(tài)度扣孟，我們達(dá)成了一致的認(rèn)可烫堤，決定就讓女兒上這家幼兒園。
很多時候正確的判斷除了理性客觀的分析，還有一部分其實也來源于內(nèi)在的直覺塔逃。
我后來認(rèn)為一個孩子是否能盡快適應(yīng)幼兒園讯壶，和那個幼兒園的環(huán)境以及老師是密切相關(guān)的，孩子能夠直接感受到老師是否值得信任湾盗、是否真正友善而有愛伏蚊，心靈的感覺往往比眼睛看到的更真實。而環(huán)境的布置對于孩子的適應(yīng)也是很重要的格粪。孩子的分離焦慮程度各有不同躏吊，但是遇到了一個寬容有愛又耐心負(fù)責(zé)的老師，也許就能大大地縮短他/她適應(yīng)幼兒園的時間帐萎。
05
我們是果斷的比伏，都沒有再去看另外的幼兒園，就這么做出了決定疆导。雖然這家幼兒園的收費相比一般的幼兒園要高出許多赁项，但是我們相信這也是比較能夠保證幼兒園老師職業(yè)素質(zhì)和個人修養(yǎng)的前提，最起碼幼兒園在甄選幼師的時候也一定是相對較高的標(biāo)準(zhǔn)的澈段，并且在管理上也一定會嚴(yán)格一些悠菜。
是的，一分錢一分貨败富，這不得不說是這個現(xiàn)實的社會里未必絕對但確實是一個比較真實的價值評估吧悔醋。
周一當(dāng)我們再次到了幼兒園準(zhǔn)備報名繳費的時候，那個笑意盈盈而熱情的財務(wù)老師更加深了我對這家幼兒園的信心兽叮。我甚至覺得她更適合做幼師芬骄。她很耐心溫和而仔細(xì)地向我介紹幼兒園的鼓勵、尊重理念鹦聪，不厭其煩地回答我的各種問題账阻，并且就那樣陪著我聊......
這種印象不能不說是極其讓做家長的放心而溫暖的。我不由得在心里更加喜歡這家幼兒園椎麦，并且認(rèn)為——一個好的機(jī)構(gòu)宰僧，它的每一位員工的歸屬感一定都是堅定而自信的，這種堅定和自信會在面對外人的時候從言語里观挎、表情里不自覺地流露出來，那是一種偽裝不了的自豪感和作為成員的認(rèn)同感段化。
相談甚歡之后我們爽快地交了學(xué)費嘁捷，并接受了這位老師的建議，將在暑假送女兒先來體驗一周幼兒園生活显熏，以便她在正式開學(xué)后能夠盡快融入環(huán)境雄嚣。
06
之后，奶奶因病住院，而我每周六天往返奔跑于城市兩端——常常是要繞城半圈缓升，或者轉(zhuǎn)三趟車才可以到達(dá)目的地鼓鲁，這樣的疲累讓我也已經(jīng)快要無法承受，工作上的毫無挑戰(zhàn)性港谊、民營企業(yè)里的規(guī)矩和作風(fēng)骇吭，也讓我失去了熱情和留戀。
在這樣諸多的理由中歧寺，我辭職了燥狰。事實上面對女兒的未來，我也無法不辭職斜筐，這世間上沒有任何人比她更重要龙致，也沒有什么事情比療愈她的心理陰影更重要。盡管別人也許依舊無法理解我的行為（包括她的爸爸都未必認(rèn)同我要做出這樣的抉擇）顷链，但是我自己心里更清楚我想要的目代，不是浮世名利，而是我女兒的康健和快樂嗤练！
而這個心理陰影像啼，就是阻礙她健康和快樂的一塊大石頭，不搬走它潭苞、消滅它忽冻，我的女兒就永遠(yuǎn)都會在心里有那么一塊抑郁和傷痛，讓她無法敞開身心享受生活此疹、面向陽光僧诚。
我沒有把握。但我一定會去努力蝗碎！
沒錯湖笨，我就是一個固執(zhí)的人，從來都是蹦骑。我認(rèn)定的東西慈省，我會執(zhí)著。
有些時候我知道我的固執(zhí)不是個好事情眠菇，它讓我會糾結(jié)边败、無法放下一些不開心的事情。
可是在試圖療愈女兒的心理陰影這件事情上捎废，我慶幸我的固執(zhí)笑窜，我感恩自己的執(zhí)著和堅定。
我沒有心理資質(zhì)登疗，我也沒有學(xué)過專業(yè)的心理知識排截，就連我自認(rèn)為的療愈嫌蚤，也只不過是我自己誤打誤撞、一路蒙著眼睛只顧往前沖的孤勇断傲。
然而感謝上蒼脱吱！女兒真的好了！
這一路认罩，五味雜陳......
07
辭職之后正好八月箱蝠，帶著女兒回了一趟娘家，還來不及在娘家好好休整我那疲累的身心猜年，就接到了幼兒園老師的電話抡锈，告訴我幼兒園暑假后期需要裝修，建議我最好趕在最后一期暑假班讓女兒體驗上學(xué)乔外。
匆忙趕回這座城市床三，匆忙開始了面對新生活的征程。
暑假班校車不經(jīng)過我們小區(qū)杨幼，我必須親自接送撇簿。
第一天早上，打車送女兒到達(dá)幼兒園差购。提前給女兒做了思想工作四瘫，也約定好媽媽陪她一起上課，這個額外的要求并不是我向幼兒園提出的欲逃，而是那位財務(wù)老師主動告訴我我可以陪她上學(xué)以緩解她的適應(yīng)的找蜜。我心里因為幼兒園這個通情達(dá)理的特批而感覺無限溫暖，也完全沒有了之前送她上幼兒園的焦慮擔(dān)憂心理稳析。
進(jìn)了幼兒園洗做，在接待老師處先行登記≌镁樱看到和藹可親的接待老師诚纸，女兒還是很放松的，這讓我的心里也更加的有了信心陈惰。
間或有老師走過畦徘，很快我辨認(rèn)出了需要上課的老師都穿著幼兒園統(tǒng)一的白色T恤，而接待老師和另一個似乎是管理級的老師則沒有穿上這個工作服抬闯。
領(lǐng)著女兒走向設(shè)在一樓的暑假班教室井辆，教室的門口就是一個露天的四方院，院子地上鋪著綠色的地墊画髓，周圍就是環(huán)繞著的教室掘剪，在這里可以抬頭就看到高高的天空，地墊上擺放了各種兒童玩樂設(shè)施奈虾。在這里環(huán)視周圍，感覺既寬敞又視野開闊。
聽到教室里傳出來孩子們的聲音肉微，女兒的腳步有所遲疑匾鸥，她有點緊張地靠近了我一點。這時候迎面走過來一個穿著白T恤的女老師碉纳，這位老師臉上有著親和的笑容勿负，走到我們面前時親切地和我們打招呼。
我正禮貌地回應(yīng)劳曹，突然發(fā)現(xiàn)女兒看到穿著白色T恤的老師就一下子躲到了我的身后——她也判斷出來了這些穿白色T恤的老師是帶著孩子們上課的老師奴愉。我正有點奇怪她的敏感表現(xiàn)，這時竟然清楚地感覺到了她緊緊攥住我衣裙腰間的小手在發(fā)抖——夏天的衣裙貼身而單薄铁孵，她用小手努力拽住我锭硼，控制不住地抖動......我反回手去拉她的時候，察覺到了原來她不只是手在抖動蜕劝，她整個身軀都在顫抖......
08
我突然間就好難過——原來她是這么的怕老師疤赐贰！
我咽下喉頭的梗塞岖沛，微笑著彎下身子暑始，撫摸她的手臂和背部，安撫她的緊張婴削。
這時帶班老師出來了廊镜，暖暖地笑著歡迎女兒的加入。我感覺到了老師的真誠歡迎唉俗，她的笑容讓人感覺很真嗤朴、很快樂，那是一種讓人不自覺就放松了的溫暖互躬。
我牽著女兒進(jìn)入了教室播赁，并且抱歉地解釋我必須陪著女兒上課。老師絲毫沒有猶豫和任何情緒吼渡，而是非常開心地點頭表示歡迎容为。我的心因為這個老師穩(wěn)穩(wěn)地踏實了。
就這樣我也坐在一張小小的小椅子上陪著女兒開始幼兒園的體驗課寺酪。
老師是充滿了活力和陽光的坎背，能跳能講還能唱，一上午的課程含了不少內(nèi)容：有繪本閱讀寄雀、有鋼琴伴奏兒歌合唱得滤、有益智游戲還有輕松的休閑操，上午茶的時間一群孩子歡快蹦跳盒犹，還可以到寬寬亮亮的大院子里玩懂更。
老師們親切的笑容和友善的眼神眨业，讓我感覺很良好。小朋友們的友好和歡快沮协，也不時吸引了女兒龄捡，只是她還是不愿意離開我的身邊，不愿意接受老師邀請她遠(yuǎn)離我一點參與活動和游戲慷暂。
她在觀望......
我心里其實多少有點難為情的聘殖，我知道老師很用心、也很寬容行瑞，可是女兒已經(jīng)經(jīng)歷過了一次奸腺，她要去信任必須經(jīng)歷更久一點。我必須全力以赴去幫助她血久、寬容她突照，哪怕要頂住壓力和眼光。
我需要加倍的耐心和耐心......
09
午餐時間洋魂，我哄著女兒吃好了飯绷旗，跟著老師和孩子到了教室旁邊的寢室里。這個幼兒園讓我感覺很好的就是不但它們的教室寬敞明亮副砍，很多透明玻璃的大窗子衔肢，而且洗手間是設(shè)在教室內(nèi)配套的，另外教室后面開了一道門豁翎，過去就是這個班的寢室角骤。床鋪都是固定好的，每人的小床上都貼著名字心剥，床和床之間有一定的距離邦尊，顯得寬敞、舒服优烧，室內(nèi)也都配備柜式大空調(diào)蝉揍。
女兒新奇而舒服地躺到了自己的床鋪上，翻來翻去顯得很開心和放松畦娄。暑假班的孩子并不多又沾，也就十個左右，所以也并不吵鬧熙卡，負(fù)責(zé)孩子們午睡的生活老師是個四十左右的女老師杖刷，和孩子們其樂融融地在愉快交談。
我坐在女兒床鋪一頭驳癌，希望女兒也可以像其他孩子那樣進(jìn)入午睡滑燃。漸漸地寢室里安靜了下來，有些孩子已經(jīng)開始進(jìn)入睡眠颓鲜，而女兒雖然明顯地放松而愉悅表窘，卻毫無睡意的樣子典予。
我想到我還得再陪讀一下午呢，我必須趁這會出去外面買份午餐補(bǔ)充能量蚊丐。在判斷女兒確實不害怕這個環(huán)境了之后熙参，我細(xì)聲細(xì)語地和她商量艳吠，說媽媽肚子很餓了麦备，得出去買飯吃，媽媽保證吃了飯馬上回來陪她昭娩。我還特地和她確定她一個人是不是可以呆在寢室里等媽媽回來凛篙，她很肯定地點頭答應(yīng)以后，我和她拉鉤承諾我將以最快的速度吃完飯回到她的身邊栏渺。
我匆忙出去找飯館呛梆，沒想到環(huán)境不熟悉還走了一小段路才找到，心里惦記著女兒磕诊，匆忙吃了點就趕緊快步往回走填物。
剛走進(jìn)幼兒園的大門啄骇，就看到前臺大廳里接待老師牽著女兒的小手在徘徊脆粥，老師一邊還側(cè)身微俯身子，低聲和她說著什么涵卵，我趕忙走了過去莱褒。
女兒看到我臉上綻放笑容击困，親昵地?fù)淞诉^來，抱住我广凸。
接待老師微笑著看著我們阅茶，跟我說女兒在床鋪上睡不著，生活老師和她聊了一會谅海，她說要找媽媽脸哀，所以接待老師就幫忙去帶著她到教室外面溜達(dá)，并安撫她媽媽吃飯很快就回來扭吁。
10
我看得出來老師對她的友好和安撫撞蜂，我感激地謝過老師之后，帶著女兒到院子里去玩耍了好一會智末，一直到下午小朋友們起床了我們才回到教室谅摄。
值得一提的是無論是上課還是下課，教室的門一直都是敞開的系馆！老師說幼兒園在正常的上課時間也一直都是敞開門的送漠，從不關(guān)門上課，不會讓孩子感覺他們和教室外面是隔離的由蘑，他們隨時都可以通過敞開的門和寬敞的透明玻璃觀察到教室外面的天地闽寡。
我不由得深深感動代兵，其實這是一個很貼心的細(xì)節(jié)：剛上幼兒園的孩子基本上都是缺乏安全感的，對于陌生的環(huán)境以及和媽媽分離的焦慮爷狈，這樣的敞開會讓人感覺放松而容易產(chǎn)生信任植影，因為它是公開的，和外面的世界沒有分離涎永，小朋友不必害怕自己是被隔絕在了一個封閉的世界里思币。
當(dāng)環(huán)境給了人安全感，再加上這些親切友好的老師們羡微，孩子們自然而然地就會更快適應(yīng)谷饿。因為他們知道，教室的門不會關(guān)上妈倔，他們不用擔(dān)心教室外面的世界和媽媽跑掉了博投，也不用擔(dān)心自己被關(guān)起來了，他們可以很安心地呆在這個寬敞明亮又很漂亮卡通的屋子里盯蝴，跟著讓人喜歡的老師們度過愉快而安全的一天毅哗，直到媽媽來接他們回家。
這種感覺才是我認(rèn)為最適合孩子幼兒期的給予捧挺，了解孩子的心理虑绵，于細(xì)節(jié)處照顧孩子的感受，讓孩子能夠迅速喜歡和適應(yīng)新的環(huán)境松忍、新的人蒸殿。
......
整個下午，女兒開始逐漸遠(yuǎn)離我的身邊鸣峭，跟著老師宏所、響應(yīng)著老師的邀請，愉快地參與了游戲摊溶。
我感動地坐在角落里默默看著爬骤，盡管小椅子坐得我極其的累，但我的心里盈滿了暖暖的氣流莫换。
