?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ???? 讀書筆記二：讀書你細(xì)嚼慢咽了嗎银锻？
?最近大火的《流金歲月》有個(gè)小謝總在高級(jí)餐廳狼吞虎咽吃牛排的樣子迹卢，晚上回家又“被迫” 狼吞虎咽吃了一鍋 “腌肚筍”，導(dǎo)致最終消化不良徒仓，挺這個(gè)大肚子在小區(qū)內(nèi)散步的樣子著實(shí)讓人發(fā)笑，分析閱讀就好比吃飯要細(xì)嚼慢咽誊垢，才好消化掉弛，才會(huì)對(duì)人體有益。什么時(shí)候需要用到分析閱讀呢喂走？就是當(dāng)我們讀到一本特別好的書籍時(shí)殃饿，需要把書上的東西變?yōu)樽约旱臇|西時(shí)，就需要用到分析閱讀芋肠。 分析閱讀一共有三個(gè)階段乎芳，今天分享的是分析閱讀的第一個(gè)階段。作者在《如何閱讀一本書》中提到分析閱讀的第一個(gè)階段要遵循四個(gè)規(guī)則帖池。 規(guī)則一：依照書本的種類與主題做分類奈惑。 規(guī)則二：用最簡短的句子說出正本書在談些什么。 一本書出現(xiàn)在你眼前時(shí)睡汹，肌肉包著骨頭肴甸，衣服裹著肌肉，你一定要用X光般的透視眼來看這本書囚巴，一眼直觀的看到它的骨架原在。盡量簡短的說出整本書要干什么。 規(guī)則三：按照順序與關(guān)系彤叉，列出全書重要部分庶柿，將全書的綱要擬出來之后，再將各部分的綱要也要一一列出秽浇。 讀完一本書后嘗試著列出大綱浮庐，可以檢測我們是否真的了解全書，可以加強(qiáng)理解和記憶兼呵。 規(guī)則四：找出作者在問的問題或者想要解決的問題兔辅。 遵守規(guī)則四能讓你和遵守前兩條規(guī)則產(chǎn)生前后呼應(yīng)的的效果腊敲，從作者所寫的作品中看透他的內(nèi)心。對(duì)論說性來說這個(gè)規(guī)則的好處更明顯维苔。 這四個(gè)規(guī)則在一起能提供讀者對(duì)一本書架構(gòu)的認(rèn)識(shí)碰辅。在規(guī)則二里用最簡短的句子說出正本書在談些什么。每一本書都有一個(gè)主題介时，全書就是就是圍繞這個(gè)主題展開的没宾，你必須能用幾句話告訴自己或他人，這本書說的什么沸柔。所以我們在開始看書之前就應(yīng)該知道自己看到是什么類別的書籍顯得尤為重要循衰，可以有效率的節(jié)約時(shí)間。規(guī)則三里按照順序與關(guān)系褐澎，列出全書重要部分会钝，將全書的綱要擬出來之后，再將各部分的綱要也要一一列出工三。我認(rèn)為規(guī)則三是我最需要學(xué)習(xí)的能力迁酸，我經(jīng)常書一放下就忘記書中講了什么，我記得網(wǎng)上有個(gè)段子俭正，考前背書：“馬冬梅”“馬冬梅”“馬冬梅” 合上書： “馬什么梅奸鬓？”“什么冬梅？”“馬冬什么掸读？” 再打開書： “馬冬梅”“馬冬梅”“馬冬梅” 合上書： “馬什么梅來著串远？”“什么冬梅？”６埂澡罚！” 雖然沒有那么夸張，但也好不到哪里去姥闪，分析閱讀的第一個(gè)階段規(guī)則三非呈嘉考驗(yàn)一個(gè)人理解和語言整合能力，需要一個(gè)人長期的日積月累的文化素養(yǎng)筐喳。作者根據(jù)規(guī)則三整理了一套運(yùn)用的公式催式，這個(gè)公式可以是通用的，非常適合新手小白上路避归，如果你也正好感興趣可以把《如何閱讀一本書》分析閱讀這一章“細(xì)嚼慢咽”起來這這里就不展開說啦荣月。 今
天的讀書筆記就寫到這里啦
?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 2021年1月12日22：50
