? ? ? 首先分享卡耐基金言：天底下只有一種方法可以影響他人白筹，就是提出他們的需要，并且讓他們知道怎樣去獲得谅摄；能設身處地為他人著想徒河，了解別人心里想些什么的人，永遠不用擔心未來送漠。
? ? ? ? 在教育教學過程中顽照，我發(fā)現(xiàn)相當一部分學生沒有上進心，學習欲望不強，缺乏主動性代兵。我在初中不同年級的問卷調(diào)查中得知尼酿，不知道學習為什么的人數(shù)高達30%以上，所以學習毫無目的植影，對學習沒有需求裳擎，只是迫于父母和老師的壓力，而不是發(fā)自內(nèi)心的愿意學習思币、好好學習鹿响。哈利·歐佛瑞在極具啟發(fā)性的《影響人類行為》一書中寫道：要首先引起別人的渴望。怎么引起學生的渴望呢谷饿？我想應借助班會課這個主題教育平臺惶我，首先把好脈，讓學生預設人生理想各墨，明確自己的人生目標指孤，實現(xiàn)人生價值；其次選對藥贬堵，明確理想實現(xiàn)的重要途徑恃轩、學習的必要性，通過現(xiàn)實生活黎做、古今中外的一些典型成功實例叉跛，引導激發(fā)學生學習的渴望，把被動學習變主動學習蒸殿，把要我學變我要學筷厘。
? ? ? ? 所以我們要激發(fā)學生的強烈需求，必須做好學生的了解工作宏所，首先明確需求什么酥艳、目標是什么；其次選擇實現(xiàn)的合適方法爬骤、途徑充石。只有這樣才能真正激發(fā)學生的學習欲望，達到不用揚鞭自奮蹄的良好學習狀態(tài)霞玄。
李清
2021年2月3日
