《正面管教》P94－95頁(yè)“贏得”孩子 如何聽
當(dāng)孩子們覺得你理解他們的觀點(diǎn)時(shí)吼句，他們就會(huì)受到鼓勵(lì)根资。一旦他們覺得被理解了费坊，就會(huì)更愿意聽取你的觀點(diǎn)倒槐，并努力找出解決問題的方法。記住附井，在孩子們感到你的傾聽之后讨越，他們才更可能聽你的。下面的“贏得合作的四個(gè)步驟”是一個(gè)非常好的方法永毅，它能營(yíng)造出一種讓孩子愿意聽把跨、愿意合作的氣氛。
贏得合作的四個(gè)步驟
1．表達(dá)出對(duì)孩子感受的理解沼死。一定要向孩子核實(shí)你的理解是對(duì)的着逐。
2．表達(dá)出對(duì)孩子的同情，但不能寬恕意蛀。同情并不表示你認(rèn)同或者寬恕孩子的行為耸别，而只是意味著你理解孩子的感受。這時(shí)县钥，你如果告訴孩子你也曾有過(guò)類似的感受或行為秀姐，效果會(huì)更好。
3．告訴孩子你的感受若贮。如果你真誠(chéng)而友善地進(jìn)行了前面兩個(gè)步驟省有，孩子此時(shí)就會(huì)愿意聽你說(shuō)了。
4．讓孩子關(guān)注于解決問題兜看。問孩子對(duì)于避免將來(lái)再出現(xiàn)這類問題有什么想法锥咸。如果孩子沒有想法，你可以出一些建議细移，直到你們達(dá)成共識(shí)搏予。
I便簽：
怎樣才能讓孩子愿意聽我們大人的，首先大人應(yīng)做到理解他們的想法弧轧，讓孩子感到我們樂意聽并一起找到解決問題的辦法雪侥。具體應(yīng)做到下面四個(gè)步驟：
1.表達(dá)出理解孩子的想法碗殷。確認(rèn)你的理解是對(duì)的。
2.表達(dá)出對(duì)孩子的同情速缨，但不是肯定他的行為锌妻。這時(shí)，若能告訴孩子你也曾有過(guò)類似的想法或行為旬牲，效果會(huì)更好仿粹。
3.明確表達(dá)你的想法。
4.引導(dǎo)孩子關(guān)注于問題的解決辦法原茅。若孩子沒有想到吭历，你可以提一些建議，直到你們彼此認(rèn)可擂橘。
A1便簽：
4月20日晌区，我吃完飯后在書房看書，突然女兒大聲進(jìn)沖過(guò)來(lái)向我告狀通贞，“媽媽是壞媽媽朗若，我飯沒有吃完就給倒掉了”，我當(dāng)時(shí)也與她媽保持一致昌罩，“你媽媽做得對(duì)哭懈，誰(shuí)叫你吃飯時(shí)東跑西跑，不好好吃飯峡迷，活該就當(dāng)餓著”银伟，女兒見我這樣說(shuō)，就哭起來(lái)了』娓悖現(xiàn)在想來(lái)彤避，我沒有首先做到理解她的想法，表達(dá)對(duì)她的同情（當(dāng)然不肯定她的行為）夯辖。
A2便簽:
如果最近一個(gè)月內(nèi)琉预，再發(fā)生老婆倒掉女兒飯的事情，我將會(huì)這樣與女兒溝通：
1蒿褂、表達(dá)我理解她的難過(guò)心情圆米，媽媽那樣做確實(shí)有點(diǎn)過(guò)份。
2啄栓、同時(shí)也向她明確娄帖，吃飯走來(lái)走去爸爸對(duì)這種行為也是反對(duì)的。
3昙楚、希望她以后不要再出現(xiàn)這種行為近速，養(yǎng)成良好的吃飯習(xí)慣。
4、最后問她吃飯時(shí)不走來(lái)走去有沒有克服的辦法削葱，引導(dǎo)她一起有意識(shí)想到解決辦法奖亚，并約定從下次吃飯開始執(zhí)行，做到了爸爸就給他加積分析砸。
