重磅來(lái)襲：教育改革的因材施教?天生我材必有用不是空話
文圣孔子率先開展了私立學(xué)校的概念福青，又針對(duì)每個(gè)學(xué)生的培育有差異的進(jìn)行教育禁炒，用一句話來(lái)形容截歉，就是因材施教胖腾。
歷史發(fā)展到了隋朝，開創(chuàng)科舉制度為國(guó)家量才錄用瘪松，補(bǔ)充朝廷機(jī)器的運(yùn)轉(zhuǎn)咸作，從此后，開啟了讀書人的奮奮圖強(qiáng)宵睦，時(shí)至今日记罚，要想成為國(guó)家公務(wù)人員，依舊要進(jìn)行考試考取壳嚎。
單單是論教育來(lái)說桐智，我們國(guó)家大體策略一致，那就是原來(lái)的十二年義務(wù)教育烟馅，小學(xué)6年酵使，初中3年，高中3年焙糟，大學(xué)3年-4年⊙溃考研后又是2年-4年左右（有所不同）穿撮。而在國(guó)外，教育體系又有所不同痪欲。就拿大家比較認(rèn)可的德國(guó)教育來(lái)講悦穿，該國(guó)的孩子沒有那么多的作業(yè)，也沒有按照分?jǐn)?shù)來(lái)排名次业踢，更沒有所謂名牌大學(xué)和學(xué)區(qū)房的概念栗柒，很多都是就近原則。所以知举，咱們的教育急需調(diào)整瞬沦。
在昨晚9點(diǎn)時(shí)許，它來(lái)了９臀９渥辍！
此次改革意味著我國(guó)將要進(jìn)入教育的新篇章锰提，自此后曙痘，幾乎可以消除輟學(xué)這個(gè)弊端芳悲。無(wú)論是家庭困難還是成績(jī)落后，都可以進(jìn)行分流學(xué)習(xí)边坤。想學(xué)習(xí)名扛，學(xué)習(xí)；想學(xué)技術(shù)的茧痒，畢業(yè)后就業(yè)保障肮韧，等等。
此次改革文黎，感覺還是很不錯(cuò)的惹苗，至少，國(guó)民的教育分化耸峭，促使所有的孩子可以根據(jù)自身?xiàng)l件進(jìn)行選擇桩蓉。孩子們的能力興趣和天賦情況都不同，沒有必要全讀大學(xué)劳闹，重點(diǎn)是人盡其才院究，因材施教，而不是讓孩子來(lái)適應(yīng)固定的教育模式本涕。高中畢業(yè)的學(xué)生既可以選擇去大學(xué)深造业汰，又可以去職業(yè)學(xué)院讀書。這一點(diǎn)菩颖，真的可以借鑒德國(guó)講求“自然教育”样漆，他們認(rèn)為，孩子有自身的成長(zhǎng)規(guī)律晦闰，他們?cè)诓煌碾A段要做不同的事放祟。德國(guó)幼兒園有專門的情景訓(xùn)練，其中包括生活環(huán)境呻右、不同人際關(guān)系等跪妥。比起枯燥的應(yīng)試教育，德國(guó)的教育喜歡讓孩子去親身感受声滥，比如為了讓孩子感受大自然眉撵，父母會(huì)親自帶孩子去野營(yíng)。德國(guó)的教育目的是讓孩子對(duì)任何事情都有自己的觀點(diǎn)落塑，而不是被書本知識(shí)禁錮自己的思想和感受纽疟。
本次試點(diǎn)沒有河北，讓我身為河北人有些許遺憾憾赁。不過仰挣，不著急，希望我的孩子可以趕上本次教育的紅利缠沈。今后膘壶，可以有自己的良性教育错蝴，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值！
為教育改革點(diǎn)贊颓芭！
森林（2021年10月18日星期一?中午：12:45 ?于北京大興區(qū)?西紅門嘉悅廣場(chǎng)）
