今天是4月10日嗡善，星期一，陰陰的天氣学歧，已顯示初夏的悶熱氣息罩引。早上6:30到校，參加每周一舉行的升旗儀式枝笨。路過(guò)校園花圃袁铐，走在小路上揭蜒，滿(mǎn)徑桂花香，突然一只黑白羽毛相間的小喜鵲在身旁的小樹(shù)上啼鳴剔桨，也許因?yàn)樘木壒侍敫锹曇粽媸菬o(wú)比響亮清脆圓潤(rùn)悅耳，聽(tīng)到那聲音的瞬間洒缀，真有一種大腦仁被清涼甘甜之水緩緩沖洗過(guò)的感覺(jué)一樣瑰谜，當(dāng)我轉(zhuǎn)頭望去時(shí)，小喜鵲已跳躍而去了树绩，只留下一樹(shù)稀稀疏疏的嫩葉萨脑，在晨曦中自在清閑地晃動(dòng)。于是隨口拈起幾句詩(shī)來(lái)：
忽來(lái)小喜鵲
枝上婉轉(zhuǎn)啼
轉(zhuǎn)頭望將去
跳躍入晨曦
帶著清晨的欣喜饺饭，來(lái)到操場(chǎng)渤早，學(xué)生正緩緩聚集，這個(gè)升旗儀式的集合過(guò)程瘫俊，每次都得需要15分鐘左右鹊杖，到了40多分的時(shí)候，高三扛芽，今天竟然還有一多半學(xué)生沒(méi)有到場(chǎng)仅淑，有些班只來(lái)了幾個(gè)男生，女生一個(gè)沒(méi)來(lái)胸哥，還有個(gè)班竟然只來(lái)了一個(gè)人涯竟，我意識(shí)到出問(wèn)題了。正猶疑之時(shí)空厌，女生活部突然打來(lái)電話(huà)：主任庐船，今天高三是不是不升國(guó)旗了，這里好多學(xué)生都說(shuō)不升國(guó)旗了嘲更，有學(xué)生說(shuō)聽(tīng)老師講不升旗了他們都正往回走呢筐钟，很多人都在飯?zhí)贸燥埬兀?/p>
我當(dāng)即要求：不可能啊，我們所有班主任都在操場(chǎng)等著學(xué)生呢赋朦，怎么可能不升國(guó)旗了呢篓冲？請(qǐng)你馬上要求那些學(xué)生迅速到操場(chǎng)來(lái)。
這時(shí)領(lǐng)導(dǎo)一臉陰沉加著怒氣來(lái)到我這里：給我查宠哄，到底怎么回事壹将，這高三管理也太不像話(huà)了，高三要大力整頓毛嫉，竟然連升國(guó)旗都不參加了诽俯，想找事是不是？今天上午停課承粤，給我查暴区，到底是怎么回事闯团！
我首先表態(tài)：學(xué)生大批量沒(méi)來(lái)，一定是信息傳遞的問(wèn)題仙粱，我去調(diào)查到底是怎么回事房交，各位班主任調(diào)查本班學(xué)生看到底哪些人沒(méi)有參加升旗儀式。
幾位班主任面無(wú)表情伐割，也無(wú)動(dòng)于衷涌萤。我扭頭去做調(diào)查了，先到餐廳口猜，看看哪些學(xué)生還在吃飯负溪，抓住了幾個(gè)學(xué)生，學(xué)生說(shuō)：我們是聽(tīng)一個(gè)老師說(shuō)今天高三不升旗的济炎。還有學(xué)生說(shuō)：本來(lái)我們正往操場(chǎng)走川抡，但是看到很多學(xué)生都在往回走，我們一問(wèn)须尚，他們說(shuō)高三今天不升旗了崖堤，看大家都在往回走我們當(dāng)然也要往回走了，然后就來(lái)吃飯了耐床。
好吧密幔，讓我無(wú)語(yǔ)，既然來(lái)到了餐廳撩轰，我也順代把早飯吃了吧胯甩，上午畢竟還有3節(jié)課呢，再加早讀堪嫂，4節(jié)課偎箫，其中最后一節(jié)還是要上到中午12:00的，不吃飯可是受不了皆串，調(diào)查情況也得先吃飯淹办。很快又接到了德育處主任的緊急電話(huà)，問(wèn)我高三是怎么回事恶复，領(lǐng)導(dǎo)要求怜森，要迅速調(diào)查清楚，然后上午8:00凡是沒(méi)有參加升旗儀式的學(xué)生谤牡，要停課調(diào)查副硅，統(tǒng)一集中到會(huì)議室，聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)訓(xùn)話(huà)拓哟。
看樣子真要?jiǎng)诱娓竦牧讼胄恚粓?chǎng)暴風(fēng)雨就要來(lái)了伶授。
我匆匆吃過(guò)飯断序，趕緊往教學(xué)樓走去流纹，路上先給生活老師總負(fù)責(zé)人打個(gè)電話(huà)，他說(shuō)：我們是按要求統(tǒng)一讓學(xué)生離開(kāi)宿舍的呀违诗，大概在6:40之前漱凝，我看到不少學(xué)生從操場(chǎng)往回走，我就問(wèn)學(xué)生诸迟，到底怎么回事茸炒，學(xué)生說(shuō)高三不升旗，我也不清楚阵苇，我看那么多人回來(lái)了壁公，我也就意為真不升旗了，但是始終沒(méi)有接到任何通知啊绅项，我是后來(lái)問(wèn)到一些學(xué)生紊册，他們說(shuō)是4班的一個(gè)姓畢的學(xué)生說(shuō)的，好像是天下雨了快耿，所以高三不升旗了囊陡，這個(gè)事情啊得去問(wèn)問(wèn)他。
嗯掀亥，心理有了點(diǎn)眉目了撞反，于是我來(lái)到教室，逐一進(jìn)班進(jìn)行調(diào)查搪花，先進(jìn)5班遏片，5班學(xué)生說(shuō)，我們是看到2班3班還有6班學(xué)生回來(lái)了我們也就回來(lái)了撮竿；再到4班丁稀，4班學(xué)生說(shuō)我們是看到3班先回來(lái)的，我們也就回來(lái)了倚聚；再到3班线衫，3班學(xué)生說(shuō)我們是看到6班學(xué)生回來(lái)我們也就回來(lái)了；再到2班惑折，2班學(xué)生說(shuō)我們是看到6班4班5班學(xué)生回來(lái)我們也就回來(lái)了授账；再到6班，6班學(xué)生說(shuō)惨驶，我們是看到4班5班學(xué)生回來(lái)白热，并且聽(tīng)到他們說(shuō)高三不升旗了，我們就回來(lái)了粗卜，其中有個(gè)學(xué)生直接揭發(fā)就是聽(tīng)到4班那個(gè)姓畢的學(xué)生說(shuō)的屋确；再到7班，7班學(xué)生說(shuō)最應(yīng)該去問(wèn)5班；我又回到4班直接找那個(gè)姓畢的學(xué)生攻臀，他非常委屈地說(shuō)：老師根本不是我呀焕数，我今天早上是請(qǐng)的病假，一起床我就去了醫(yī)務(wù)室拿藥刨啸，拿過(guò)藥我又去了操場(chǎng)堡赔，走到路上我看到有5班學(xué)生往回走，他們說(shuō)下雨了设联，不升旗了善已，我才跟后面人說(shuō)下雨了不升旗了的。我問(wèn)他是聽(tīng)5班誰(shuí)說(shuō)的离例，他說(shuō)是一個(gè)和自己身高差不多的男生說(shuō)的换团。
好吧，這一大早就這么糾結(jié)宫蛆、操蛋啥寇！
那邊領(lǐng)導(dǎo)再次打電話(huà)，讓所有沒(méi)參加升旗儀式的學(xué)生8:00集中到會(huì)議室洒扎，于是我便要求各班主任負(fù)責(zé)調(diào)查清楚本班學(xué)生情況辑甜，不得拖拖拉拉，務(wù)必8:00準(zhǔn)時(shí)到達(dá)袍冷。
7:50時(shí)磷醋，各班未參加升旗儀式的學(xué)生均已出發(fā)，應(yīng)是感受到了事態(tài)的嚴(yán)重性胡诗，領(lǐng)導(dǎo)很生氣邓线，各班都行動(dòng)很快。會(huì)議室擠得滿(mǎn)滿(mǎn)的煌恢，所有的班主任包括生活老師也全都到了場(chǎng)骇陈，聽(tīng)候訓(xùn)斥。氣氛相當(dāng)緊張瑰抵。
領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)始訓(xùn)話(huà)了：
同學(xué)們你雌，今天招集大家來(lái)呀，不是為了訓(xùn)斥大家二汛，而是想借這個(gè)機(jī)會(huì)呀婿崭，和大家做一個(gè)交流，這一段我們離高考越來(lái)越近了肴颊，今天算上還有57天啦氓栈，我知道大家心里有些著急，心里有些焦慮婿着，我也看到同學(xué)們的努力授瘦，所以呀醋界，這57天，一定要珍惜提完，心態(tài)一定要平和形纺，比如說(shuō)我們剛剛結(jié)束的這場(chǎng)考試，對(duì)大家的心態(tài)就是一次很好的鍛煉氯葬，但也暴露出了不少問(wèn)題挡篓，比如有不少同學(xué)答題不夠規(guī)范婉陷，會(huì)的題得不住分帚称，這種現(xiàn)象還是比較突出的，同學(xué)們一定要注意這一段時(shí)間該強(qiáng)化什么秽澳，所以目標(biāo)要明確闯睹。還有啊，像今天早上升旗這件事担神，其實(shí)我是非常理解大家的楼吃，一方面確實(shí)天滴了幾滴雨，另一方面大家呢都有一個(gè)共同的心理妄讯，那就是我們只聽(tīng)我們?cè)敢饴?tīng)最想聽(tīng)的話(huà)語(yǔ)孩锡，在這個(gè)時(shí)候，大家心里特別想聽(tīng)到的就是那個(gè)“不”字亥贸，而恰恰就是在這個(gè)時(shí)候有人正好就說(shuō)出了那個(gè)“不”字躬窜，然后很快大家形成了共識(shí)，不升旗了炕置，再加上有人在里面一宣揚(yáng)荣挨，大家就紛紛調(diào)頭了。
我真是佩服啊朴摊，這領(lǐng)導(dǎo)的情緒與心理怎么轉(zhuǎn)換得這么快呢默垄？搞得幾個(gè)班主任、生活老師還有這么多同學(xué)甚纲，都跟著一起緊張兮兮的口锭，這是真是大逆轉(zhuǎn)啊介杆！
不過(guò)的確是真心佩服領(lǐng)導(dǎo)這種吊人胃口的功夫讹弯，尤其這駕馭事情的能力——狠狠舉起，輕輕放下这溅，大事化小组民，小事化了，即震攝悲靴，又安撫臭胜，這是水平與工作藝術(shù)莫其，得好好學(xué)學(xué)。
一上午三節(jié)課耸三，中間休息兩節(jié)時(shí)乱陡，把昨天的考試成績(jī)進(jìn)行了整理與分析。分析成績(jī)當(dāng)然處理的就是數(shù)據(jù)仪壮，數(shù)據(jù)說(shuō)明一切憨颠，從數(shù)據(jù)中找出優(yōu)點(diǎn)，找出不足积锅，找出方向爽彤，找出問(wèn)題，從數(shù)據(jù)中看出老師的教學(xué)態(tài)度缚陷、教學(xué)能力适篙，學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，班級(jí)的管理狀態(tài)等等箫爷，正所謂考考考老師的法寶嚷节，分分分學(xué)生的命根，凡是不重視這些命根的老師與學(xué)生虎锚，都得考慮考慮自己的命根了硫痰，絕對(duì)不會(huì)讓你舒心的。
我首先把全年級(jí)成績(jī)的總分窜护、班名次效斑、級(jí)名次、單科分及單科班名次柄慰、級(jí)名次全部統(tǒng)一列出來(lái)鳍悠，當(dāng)然畢竟都是電腦網(wǎng)絡(luò)改卷，這些倒是簡(jiǎn)單的坐搔，從我們專(zhuān)用的改卷網(wǎng)絡(luò)里面下載調(diào)取即可藏研，然后再進(jìn)行各班各學(xué)科年級(jí)前110名、120名概行、130名三個(gè)名次段人數(shù)的統(tǒng)計(jì)蠢挡，以此可以看出哪個(gè)班級(jí)哪個(gè)學(xué)科的優(yōu)劣，再依照分?jǐn)?shù)段凳忙，每20分一個(gè)段业踏，看哪個(gè)班級(jí)人數(shù)的多少，比如600分段涧卵、580分段勤家、560分段、540分段等等柳恐，可以看出哪個(gè)班在哪個(gè)分?jǐn)?shù)段集中的人數(shù)多伐脖，存在著什么樣的共性問(wèn)題热幔，更可以看出最值得繼續(xù)督促提升的分?jǐn)?shù)段學(xué)生，我們稱(chēng)之為臨界生讼庇，抓好他們绎巨，我們也就能完成沖擊一本的任務(wù)了，然后據(jù)此蠕啄，將相關(guān)學(xué)生名單场勤、名次、優(yōu)勢(shì)科目歼跟、弱勢(shì)科目一一標(biāo)注出來(lái)和媳，交由班主任，將學(xué)生問(wèn)題具體分析嘹承，再交由各課任老師針對(duì)性地輔導(dǎo)窗价。
這個(gè)活不好干如庭，看得眼干腰痛脖子酸叹卷，上午才弄出了理科，文科的要下午搞了坪它。
下午一進(jìn)辦公室骤竹，老易正與老肖在為周末數(shù)學(xué)培優(yōu)講座一事?tīng)?zhēng)吵呢，我起初聽(tīng)了一會(huì)往毡，只見(jiàn)兩人嗓門(mén)一個(gè)比一個(gè)大蒙揣，各各都很激動(dòng)，都不服氣开瞭，大致就是數(shù)學(xué)老師老易要求1班學(xué)生周末不回家懒震，而去參加在區(qū)里面的一個(gè)專(zhuān)家講座，而班主任老肖認(rèn)為嗤详，這個(gè)時(shí)候參加這類(lèi)培訓(xùn)講座純粹是耽誤時(shí)間个扰，根本沒(méi)有意義，堅(jiān)決反對(duì)葱色；于是兩個(gè)就這樣扛起來(lái)了递宅。
老肖說(shuō)：我認(rèn)為完全沒(méi)有必要，學(xué)生該休息調(diào)整了苍狰，你卻留下他們?nèi)ヂ?tīng)講座办龄，意義不大，學(xué)生純粹去湊熱鬧淋昭，我反對(duì)去俐填。
老易說(shuō)：這是區(qū)里面專(zhuān)門(mén)邀請(qǐng)的專(zhuān)家，機(jī)會(huì)難得翔忽，每個(gè)學(xué)校的尖子班都會(huì)去英融，經(jīng)過(guò)爭(zhēng)取才給了我們40個(gè)名額赫段，一定有意義，必須去矢赁。
老肖說(shuō)：我反對(duì)去糯笙，我是班主任，我得對(duì)我的學(xué)生負(fù)責(zé)撩银，他們這個(gè)時(shí)候不應(yīng)當(dāng)去聽(tīng)什么講座给涕，太浪費(fèi)時(shí)間了，他們應(yīng)當(dāng)更多地自我調(diào)整自我梳理自我消化额获。
老易說(shuō)：這是我的事够庙，不用你管，領(lǐng)導(dǎo)是找我要成績(jī)的抄邀，如果數(shù)學(xué)考不好是要找我的事的耘眨，你不能干涉我?guī)W(xué)生去，況且這是周末境肾，又不是耽誤你的時(shí)間剔难，是我在利用我的課余時(shí)間啊。
老肖說(shuō)：上一次什么講座奥喻，就是帶我們班偶宫，一搞搞了一個(gè)下午，太浪費(fèi)時(shí)間了环鲤，我反對(duì)纯趋，你要帶就帶你教的3班去，我反正不讓帶我們班去冷离。
老易說(shuō)：你什么意思吵冒！我?guī)W(xué)生去還不是為了學(xué)生好，難道我是在害學(xué)生嗎西剥？別的學(xué)校都去痹栖，為什么我們不能去，你不能管蔫耽。
兩人臉也都徹底拉下來(lái)了结耀，眼也瞪起來(lái)了，情緒也激動(dòng)起來(lái)了匙铡，氣也都要喘起來(lái)了图甜。
我得勸勸了。不過(guò)實(shí)在沒(méi)啥好勸的鳖眼，兩個(gè)都是自認(rèn)為自己正確的人黑毅，在對(duì)抗，有什么可勸的呢钦讳？這個(gè)世界上所有的爭(zhēng)吵矿瘦，都是兩個(gè)對(duì)的人在爭(zhēng)吵枕面，都是出于對(duì)學(xué)生的愛(ài)，出于責(zé)任缚去，只要不過(guò)火潮秘，吵就吵吧，我想從中調(diào)和一下易结，來(lái)個(gè)折中方案枕荞，提了提也沒(méi)人響應(yīng)。
只好調(diào)侃他們：都這么大年齡了搞动，吵什么吵啊躏精，讓別人看見(jiàn)多不好！
一會(huì)兒倆人自己也覺(jué)得沒(méi)意思鹦肿，老肖找借口離開(kāi)了辦公室矗烛，老易又嘟囔了幾句，也熄了火箩溃。
下午快下班的時(shí)候瞭吃，1班的小鵬媽媽打來(lái)電話(huà)，說(shuō)肖老師讓她來(lái)校談?wù)労⒆诱剳賽?ài)的問(wèn)題碾篡，打肖老師電話(huà)沒(méi)打通虱而，便打給了我筏餐。
小鵬這段出問(wèn)題了开泽，本學(xué)期竟然談起了戀愛(ài)，與班里一個(gè)很漂亮的女生戀愛(ài)了魁瞪，好像還搞得火熱穆律，座位自己調(diào)到了一起，這還了得导俘！更重要的是峦耘，剛剛過(guò)去的考試中，數(shù)學(xué)選擇題竟然沒(méi)有涂卡旅薄，白白的50分就這么丟掉了辅髓；而前不久過(guò)去的重大考試市一測(cè)，他的數(shù)學(xué)選擇題雖然涂了卡少梁，但機(jī)器入網(wǎng)掃描竟然沒(méi)有識(shí)別出來(lái)洛口，又是白白丟了幾十分，這看似偶然的問(wèn)題凯沪，內(nèi)在里透著的絕對(duì)是浮躁第焰，是不專(zhuān)心，是分神妨马，這一切恐怕都得從這戀愛(ài)上說(shuō)起了挺举。
肖老師非常生氣杀赢，當(dāng)即把他的座位調(diào)到了教室最后角里面去了，唉呀湘纵，這可不得了了脂崔，那小美女不樂(lè)意了：老師，你怎么能這樣呢梧喷？你這樣他上課能看得見(jiàn)嗎脱篙，他能聽(tīng)得見(jiàn)嗎？你這樣不是明顯告訴大家我們?cè)谡剳賽?ài)嗎伤柄？我不活了绊困，我不考了！
這簡(jiǎn)直胡鬧适刀！什么東西秤朗！
于是，今天小鵬媽媽就來(lái)學(xué)校了笔喉，小鵬媽媽很是擔(dān)心取视，唉呀，這個(gè)時(shí)候怎么辦呀常挚，這馬上可要高考了呀作谭，我說(shuō)什么他也不聽(tīng)啊，肖老師還讓把那個(gè)女孩子的爸爸媽媽也叫來(lái)奄毡，讓我們兩家一起商量商量怎么辦折欠？可是我也不知道說(shuō)什么好啊，另外我覺(jué)得這樣也不合適啊吼过。
她在電話(huà)中給我訴說(shuō)锐秦，我則安慰她說(shuō)：嗯，不知道說(shuō)什么好盗忱，才是剛剛好嘛酱床，說(shuō)什么他也不聽(tīng)，因?yàn)樗膊豢赡苈?tīng)趟佃，事情都到這一步了扇谣，我們?nèi)?qiáng)行干涉也沒(méi)有必要，只是對(duì)孩子適當(dāng)?shù)厍么蚯么蚨严姓眩硗饣∧牛瑑蓚€(gè)孩子都是好孩子凑耻，只要不過(guò)分，不對(duì)班級(jí)造成什么影響，就沒(méi)有必要過(guò)多干涉戒突，但適當(dāng)隔一段敲打一下是有必要的脊奋，所以這次呀，我們也不是為了徹底解決問(wèn)題的，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候也根本解決不了幔烛，只是為了讓他們收斂，把心思用于學(xué)習(xí)囊蓝。再說(shuō)了饿悬，目前他們倆的成績(jī)總體來(lái)說(shuō)也沒(méi)有受到多大的影響嘛，所以我們以穩(wěn)為主聚霜。具體你就跟肖老師好好談?wù)劙伞?/p>
小鵬媽媽了解了我的態(tài)度狡恬，好像也輕松了很多。
晚飯罷蝎宇，照例寫(xiě)詩(shī)散步聽(tīng)樂(lè)：
郁郁初夏日
殷殷木葉繁
晚風(fēng)撫蘆動(dòng)
鶯鳥(niǎo)聲落丸
唱盡天籟歌
悅耳潤(rùn)心田
拈花聽(tīng)佛樂(lè)
一步一思禪
晚上6:45弟劲，在會(huì)議室召開(kāi)了高三年級(jí)教師會(huì)議，主要由領(lǐng)導(dǎo)主講剛剛結(jié)束的雙周測(cè)成績(jī)姥芥，進(jìn)行考試質(zhì)量分析兔乞，并安排下階段特別是接下來(lái)的市二測(cè)的事情，并提出種種要求凉唐。
會(huì)議上領(lǐng)導(dǎo)首先展示了考試數(shù)據(jù)庸追，我一看，根本不是用我整理出的數(shù)據(jù)台囱，而是他自己另行整理的一套淡溯，呵呵，那我忙活那么半天簿训，累得要死咱娶，整理出來(lái)的數(shù)據(jù)分析有什么意義呢？
當(dāng)然他整理的數(shù)據(jù)更細(xì)煎楣，更透徹豺总，他多有時(shí)間啊，我可沒(méi)功夫搞這么細(xì)的數(shù)據(jù)分析啊择懂。
會(huì)議內(nèi)容先是把市一測(cè)的成績(jī)與本次考試進(jìn)行對(duì)比，看到各個(gè)班都在進(jìn)步另玖，指明了亮點(diǎn)困曙，然后又列出各個(gè)班級(jí)的臨界生成績(jī)情況，并逐一分析存在問(wèn)題谦去，哪些學(xué)生逆轉(zhuǎn)了慷丽，哪些跟丟了，沒(méi)輔導(dǎo)到位鳄哭，哪些學(xué)生需要繼續(xù)關(guān)注要糊，等等，非常具體妆丘。
最后是介紹下階段的工作安排與注意事項(xiàng):
從班主任層面：
全面談一次話(huà)：給理性锄俄、給信心局劲、給方法
整體：重視二模考奶赠、嚴(yán)肅考紀(jì)鱼填、規(guī)范考試（包括涂卡規(guī)范、禁止上廁所和提前交卷等）
密切關(guān)注學(xué)生心理動(dòng)態(tài)
保持良好的家校溝通
研究臨界生毅戈，找出關(guān)鍵學(xué)科：弱者找優(yōu)勢(shì)苹丸，強(qiáng)者找短板。
從任課老師層面：
臨界生個(gè)別談話(huà)：鼓勵(lì)苇经、輕松赘理、教方法
全面消除手上做過(guò)的試題，考前心里要踏實(shí)
課堂課下相對(duì)給足時(shí)間扇单，適當(dāng)做減法
一般情況下不要再增加新難題
下周二感憾、三年級(jí)重新排課，個(gè)別輔導(dǎo)令花，不講課
所有學(xué)科須在5月10日前完成二輪復(fù)習(xí)
認(rèn)真上好兩種課：試卷評(píng)講課+專(zhuān)題復(fù)習(xí)課
輔導(dǎo)臨界生：根據(jù)智學(xué)網(wǎng)數(shù)據(jù)找知識(shí)短板
從團(tuán)隊(duì)建設(shè)層面：
上研考綱阻桅，下接學(xué)生
眾志成城，全力以赴
找出差距兼都，理性面對(duì)嫂沉，研究方法
知不足，找不足扮碧，補(bǔ)不足
精打細(xì)算58天：4月20趟章、21日二模，5月10慎王、11日三模蚓土，此后根據(jù)實(shí)際情況安排學(xué)科練
語(yǔ)文英語(yǔ)天天見(jiàn)，數(shù)學(xué)優(yōu)勢(shì)誓死保赖淤，文綜理綜重中重蜀漆，六大學(xué)科要總分！
會(huì)議內(nèi)容非常精要咱旱。
計(jì)劃半個(gè)小時(shí)結(jié)束的小會(huì)确丢，開(kāi)了一個(gè)多小時(shí)。
