有沒有感覺到一天的時間過得很快？回憶一下這一天沒閑著也沒休息成畦，但是想想這一天都做了哪些有用的距芬，學到了什么新知識，好像也并沒有循帐。

如何做好時間規(guī)劃框仔，管理好時間很重要！＞逶　！

曾經(jīng)有這樣一個小姑娘來我們校區(qū)學習奕剃。第一次見面的時候衷旅，發(fā)現(xiàn)她講話聲音很小，明顯是個沒自信的小姑娘纵朋。簡單的溝通后柿顶，她的成績各方面都處于中下水平。第一印象她很乖操软，很想把成績提上去嘁锯，因為我看到了她眼睛雖然在交流的時候閃躲，但是提到把成績提上去的時候聂薪，她那閃躲的眼神一下子就堅定了起來家乘。因此，我知道藏澳，這個學生一定可以學出來仁锯。

我個人一直認為，沒有差學生翔悠，只有不想學習的學生业崖。沒有笨學生野芒，只有找不到正確方法的學生。因此双炕，我對這個孩子充滿自信狞悲！

小姑娘每天是第一個到校區(qū)寫作業(yè)的，且風雨無阻地每天最后一名離開校區(qū)妇斤。

我有個習慣摇锋，自習室有學生的時候，只要不是太忙趟济，喜歡透過玻璃墻乱投，仔細觀察每個學生。

這個小姑娘每天埋頭苦學的樣子顷编，從沒讓我失望過戚炫。她的成績，很明顯和她看起來的努力媳纬，絕對不成正比双肤。

于是我決定，找她談話钮惠。

談話其實不是批評茅糜，而是給予必要的引導。其實每一個來補習的孩子都是抱著把成績提上去的心態(tài)來的素挽，初始都會努力蔑赘。但是會一段時間的努力后，如果獲不到等值的收獲预明，學習的熱情一定會漸漸消退缩赛，因此，階段性的談話非常重要撰糠！

"寶貝酥馍，我發(fā)現(xiàn)你每天都特別努力，真的是個非常要好的孩子阅酪，可以告訴我旨袒，你是如何安排學習的嗎？”我笑瞇瞇地看著她术辐。

顯而易見砚尽，這次意外的談話令小姑娘緊張拘謹，似乎在等待著我的批評辉词。這些也是初來孩子們的本能反應尉辑，畢竟成績不理想，在家的時候较屿，部分家長或者身邊的人或多或少會存在著錯誤處理問題的情況隧魄，所以卓练，導致孩子的不自信，學習沒動力购啄。

只見襟企，小姑娘把頭幾乎埋到桌面，蚊子般支支吾吾的聲音：“我在寫作業(yè)狮含⊥绲浚”

“嗯，是的几迄，我知道蔚龙，寶貝，可以告訴我映胁，你今天寫了哪些作業(yè)嗎木羹？”

“物理〗馑铮”

“還有呢坑填？”

“沒了〕诮”

我頓時發(fā)現(xiàn)了孩子的問題脐瑰。其實也是很多家長會發(fā)現(xiàn)的問題：孩子學習總是磨磨蹭蹭的！這時候廷臼，大部分家長總是苍在，很辛苦地時刻盯著孩子——不要磨蹭時間、不要開小差荠商。這時候寂恬、卻很少有人教過我們寶貝孩子，如何能做到不磨蹭结啼、不來小差掠剑。

沒有教方法屈芜，卻一直下命令郊愧、提要求，這是許多家長存在的通病井佑，最后卻怪在孩子頭上属铁，一句“我家孩子不要好，學習特別不自覺躬翁〗鼓ⅲ”恨鐵不成鋼地判了孩子的“死刑”。

其實盒发，作為孩子的導師例嘱。在我們寶貝做的不好的時候狡逢，我們更需要的是告訴孩子如何做。

后面的談話拼卵，我不細致的一一介紹奢浑。直接切入正題總結我體悟出來的時間管理方法，不能說很專業(yè)很權威腋腮，但是至少我身邊的學生雀彼，用之收益頗多，因此我也希望大家可以根據(jù)自身實際情況去嘗試和調(diào)整即寡。

1.時間計劃表

這是現(xiàn)在很多大學生徊哑、研究生都習慣的做的事。即一天的開始聪富，給自己訂一個時間計劃表莺丑。這個計劃表安排得不需要緊密到讓你喘不起氣。合理的休息時間是必要的善涨。勞逸結合才能把這個習慣堅持下去窒盐。一天的計劃量訂在既可以保證完成你想要完成的合理學習工作量，又能讓你完成后有成就感钢拧。這里的成就感是指我覺得這一天過的很充實蟹漓，我收獲了我想要的東西。

2.每一項任務都需要有時間的限制源内。這一點非常必要葡粒！

一定要嚴格的控制完成事情的時間，需要緊迫感膜钓。每間教室都有時鐘嗽交，不是給你看幾點放學幾點休息，而是讓你在寫作業(yè)或者學習的時候颂斜，偶爾看一下時間夫壁，看自己是否能在規(guī)定的時間內(nèi)完成，做到及時調(diào)整學習狀態(tài)沃疮。

很多學生之所以做題慢盒让，就是因為他們遇到了一個不會的題目，一直想一直想司蔬，想著想著思緒也飛了邑茄、學習狀態(tài)也飛了。

學生需要培養(yǎng)取舍俊啼。有的孩子用一個小時想一道難題肺缕，結果還是不會。但是有的孩子會用10分鐘的時間思考，30分鐘把剩下的題做完同木，再花20分鐘去請教老師浮梢。這兩者的結果就很明顯，一個學生在一個小時內(nèi)完成了作業(yè)同時還解決了難題彤路。一個學生卻花一個小時也沒完成一題作業(yè)黔寇，同時還打擊了學習的自信心。在這里斩萌，我強調(diào)的是思考后再跳題缝裤。而不是不思考就直接放棄！＜绽伞憋飞！

3.培養(yǎng)專注度

這是家長需要配合的。很多家長會在孩子學習的時候姆吭，打斷孩子讓他做其他的事情榛做。從而導致孩子逐漸形成不專注的習慣。

比如内狸，在家中寫作業(yè)的時候检眯，即使碰上了飯點，也要做到不打擾昆淡，完成后再讓她過來洗手吃飯锰瘸。

我的女兒在論文期間，因為論文需要很高的專注度昂灵。她的手機都是勿擾模式的避凝。因為信息可以晚回，專注才能有好成果眨补。

我曾經(jīng)看過一個本管削，是一個日德混血的作家。她在這本書提到她的母親很隨和撑螺，但是唯有讀書的時候含思，若是被人打擾會非常生氣。母親對一個還不懂事的孩子非常嚴肅說“你不可以打擾媽媽的學習時間甘晤，這是我的私人時間含潘。”以至于這個孩子一直到長大成為一個優(yōu)秀的作家安皱，她始終認為學習的時間是神圣的调鬓，是專注的艇炎，是不可打擾的酌伊。

以上三點其實真的不難。至少，這個小姑娘做到了居砖。談話后的當天放學臨走虹脯，我去了她的教室，看了她的計劃表奏候，完成度非常高循集。這次問她的時候，她不在低頭蔗草，回答的聲音非常響亮：“李老師咒彤，我今天的任務都完成了，而且我還預習了語文咒精∠庵”

后來，小姑娘成績提升的很快模叙。我們老師也不需要怎么操心歇拆，因為她學會了發(fā)現(xiàn)自己的問題，找準適合自己的正確的方法范咨。