建立親子關系的三根支柱
1雕蔽、無條件的愛
2粘咖、價值感
3汁政、終身成長的心態(tài)
上周分享的是第一根支柱“無條件的愛”
第二根支柱就是價值感
阿德勒在《自卑與超越》里邊講說楣铁，一個人這一輩子尋找的最重要的東西是兩樣玖雁，一樣叫作歸屬感，一樣叫作價值感盖腕。
無條件的愛可以帶來歸屬感茄菊，他知道我屬于這個家。無論我是怎樣的孩子赊堪，爸爸媽媽都會愛我面殖。
另外一個就是價值感，怎么建立呢哭廉？
就是你要讓孩子知道脊僚，他是有價值的，他是有能力的遵绰，他是可以自己解決很多問題的辽幌，他的自尊水平才會高，這個就叫作價值感的建立椿访。
還記得之前分享的那句口頭禪么乌企？
“不試試怎么知道呢”
但我們很多父母在孩子面前，有一種叫習慣性打擊成玫。習慣到自己已經意識不到了……
就是孩子無論表現得好還是不好加酵，父母都負責打壓他。這不行哭当，那也不行……
就拿講故事來說吧：
不管孩子的想法如何
首先自己先下判斷
這本難了猪腕，講不好吧
那本復雜了，不能講吧
傳遞給孩子的信息就是“你不行钦勘，你不能……”
我們告訴孩子“你可以的陋葡，你行的…”很難么？
習慣性的打擊導致的結果是：我們在一天到晚地降低孩子的自尊水平
但是你要知道彻采，一個人的自尊水平決定了他的自律性腐缤。
自尊水平高的人自律性就強捌归，但是如果一個人自尊水平低，他覺得我做什么事都不行岭粤，做不了惜索，那么他的自律性也會差。
孩子會逐漸地長成父母嘴里描述的樣子绍在。就是你天天怎么說這個孩子门扇，這個孩子慢慢地就長成那個樣子雹有。
原因是孩子相信父母說的話偿渡。孩子在這個世界上最信任的人就是父母。
父母天天說你不聽話霸奕，天天說你沒有自律性溜宽，你看你將來怎么辦，那孩子慢慢就長成那個樣子了质帅。
我一直努力做的一件事情适揉，就是讓大魚姐姐和小魚哥哥覺得，他們是可以管好自己的煤惩。
從一年級開始嫉嘀，不督促做作業(yè)，不負責簽字魄揉。
在順利完成作業(yè)的時間予以肯定剪侮，這樣，他們的自尊水平就逐漸提高洛退。
雖然也會有問題出現瓣俯，但是出現問題，正是孩子自我修正的好時機兵怯。而不是我們去證明孩子就是需要被管的證據彩匕。
結果證明 他們在作業(yè)這個問題上，從來不用我操心媒区，都是獨立完成驼仪。
當我們提高了孩子的價值感以后，他的自尊水平提高袜漩，他的自律性才能夠相應地提高谅畅，從而為自己負責。
所以噪服， 提高孩子的價值感毡泻，是非常非常重要的第二根支柱
??孩子做對事的時候，愿意努力嘗試的時候粘优，是塑造孩子行為最有效的時機
而不是孩子在做錯事的時候仇味，做得不夠好的時候
