中小學(xué)語(yǔ)文課本中有大量需要背誦的內(nèi)容匪蝙，包括詩(shī)詞主籍、課文、詞語(yǔ)逛球、成語(yǔ)等千元，背誦在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中扮演著非常重要的角色，背誦不僅助于理解颤绕，還可以提高表達(dá)能力幸海、寫(xiě)作水平，同時(shí)也能夠幫助我們積累素材奥务。但現(xiàn)實(shí)中很多學(xué)生只是為了背誦而背誦物独，背誦的目的是為了完成作業(yè)，通過(guò)考試氯葬，往往忽略了文字的含義和美妙挡篓。
傳統(tǒng)的死記硬背需要長(zhǎng)時(shí)間的反復(fù)誦讀才能轉(zhuǎn)化為長(zhǎng)期記憶，因此在背誦的過(guò)程中需要消耗大量的時(shí)間和精力溢谤，對(duì)于學(xué)習(xí)壓力日益增大的學(xué)生而言瞻凤，這種形式就好比5G時(shí)代已經(jīng)來(lái)臨憨攒，而你依然在使用2G的網(wǎng)絡(luò)世杀。根據(jù)著名的艾賓浩斯遺忘曲線所言，遺忘從記憶的當(dāng)下就開(kāi)始了肝集，而死記硬背因?yàn)橛浀寐鞍印⑼每斓奶攸c(diǎn)無(wú)形中給大多數(shù)學(xué)生造成巨大的心理壓力，有些孩子甚至因此出現(xiàn)注意力不集中、畏難所刀、厭學(xué)等學(xué)習(xí)障礙衙荐。
其實(shí)，只要稍稍改變記憶的方法就可以讓學(xué)習(xí)變得輕松浮创、有趣忧吟、高效。大語(yǔ)文時(shí)代已經(jīng)來(lái)臨斩披，你準(zhǔn)備好了嗎溜族？
