我在上篇文章《PKM_知識管理體系篇》，提到的PKM實(shí)施方法中，有一條：
建立知識管理的準(zhǔn)則和規(guī)范止喷，形成知識庫。
實(shí)際上混聊，是說在個(gè)人知識管理中弹谁，需要建立一套學(xué)習(xí)與保存知識的方法和技巧。
我們從出生到上學(xué)，直到畢業(yè)參加工作预愤，都在不斷的學(xué)習(xí)沟于，主動(dòng)地、被動(dòng)地植康，只是不同階段學(xué)習(xí)的內(nèi)容不同罷了旷太。
學(xué)生階段的學(xué)習(xí)，由老師帶領(lǐng)著销睁，大多是被動(dòng)地學(xué)習(xí)泳秀；參加工作以后，主動(dòng)學(xué)習(xí)的模式被開啟了榄攀，與工作相關(guān)的、與興趣相關(guān)的金句、與生活相關(guān)的檩赢，太多的知識需要學(xué)習(xí)了，在這樣的情況下選擇學(xué)習(xí)什么违寞，什么時(shí)間學(xué)習(xí)贞瞒，怎樣學(xué)習(xí)顯得更加重要。
知識體系篇趁曼，主要解決學(xué)習(xí)什么的問題军浆；學(xué)習(xí)計(jì)劃篇將會解決什么時(shí)間學(xué)什么的問題，自覺在這部分做得不夠好挡闰，遲遲沒有開寫乒融；那么，這篇準(zhǔn)則和規(guī)范盡量解決如何學(xué)習(xí)的問題摄悯。
HOW STUDY赞季？
在已經(jīng)明確學(xué)習(xí)目標(biāo)的情況下，先要選擇合適的工具或渠道奢驯，而后選擇合適的方法或技巧進(jìn)行學(xué)習(xí)申钩。
拿我自己來說，在早期工作時(shí)瘪阁，要在短時(shí)間內(nèi)學(xué)會網(wǎng)頁制作撒遣。當(dāng)時(shí)的做法是先找本書，把html4.0+css2.0相關(guān)知識大略看一遍管跺，了解基本語法义黎、標(biāo)簽定義；接著又在網(wǎng)上找了很多學(xué)習(xí)方法來看伙菜，便要?jiǎng)邮中薷墓揪W(wǎng)站轩缤。然后，發(fā)現(xiàn)不知從何處著手......糾結(jié)中，想了個(gè)辦法——去看各大資訊網(wǎng)站的扒代碼火的，網(wǎng)易壶愤、新浪、搜狐...把頁面源碼存下來馏鹤，對著頁面寫和改征椒，遇到問題再去搜索解決方案。果然湃累，這辦法很有效勃救，不久，公司的網(wǎng)站便搞定了治力，同時(shí)蒙秒，我選擇練習(xí)的對象都是比較有規(guī)模的，代碼都特別規(guī)范宵统，所以導(dǎo)致我后來寫頁面的代碼習(xí)慣非常好晕讲，沒有冗余、清晰而有序马澈。
這也算是實(shí)踐出真知了吧瓢省，于是在以后學(xué)習(xí)新工具的過程中，基本如法炮制：
1）找個(gè)教程痊班，熟悉下基礎(chǔ)知識/面板和常用工作區(qū)勤婚；
2）拿個(gè)例子實(shí)踐，把東西用工具做一篇涤伐；
3）遇到問題馒胆，搜索方案解決問題，記錄下來废亭；
4）找些技法提高的文章來精進(jìn)下国章。
雖然從學(xué)會到精通還有段距離，但按這種方式學(xué)起來真心快豆村。當(dāng)然液兽，這只是對我個(gè)人比較適合的方法，也許你有不同的方式掌动，比如喜歡在網(wǎng)絡(luò)課堂上四啰，跟著老師按部就班的學(xué)習(xí)，覺得這樣學(xué)的更扎實(shí)粗恢，其實(shí)也無不可柑晒，關(guān)鍵是方法有效，并適合自己眷射。
在學(xué)習(xí)過程中匙赞，整理以下幾點(diǎn)準(zhǔn)則規(guī)范佛掖，與大家共勉：
短時(shí)間聚焦一個(gè)學(xué)習(xí)內(nèi)容,專注并持之以恒
在學(xué)習(xí)中，盡量尋找知識的出處或本源
依據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容的差異涌庭，選擇合適的工具與方法
將已學(xué)到的知識在實(shí)踐中驗(yàn)證芥被，并回顧總結(jié)
認(rèn)識自我，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢及興趣點(diǎn)
接下來坐榆，說說知識的保存拴魄。對于保存知識，先要明確哪些知識是需要存儲的席镀，這點(diǎn)最好和你的學(xué)習(xí)目標(biāo)相匹配匹中，不要看到什么，覺得可能有用豪诲，就先收藏顶捷。在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，每天都有數(shù)不完的新知識屎篱、新東西焊切，先收著常常意味著再也不見，除非它非常貼近你的學(xué)習(xí)目標(biāo)芳室。
其次，就是選擇合適的工具進(jìn)行知識存儲刹勃。比如：網(wǎng)絡(luò)上的圖片資源我會收到花瓣堪侯，好文章收到云筆記，其他大多資源收錄電腦文件夾荔仁，部分會備份到移動(dòng)硬盤伍宦，而網(wǎng)盤，出于安全性個(gè)人較少使用乏梁。
大多數(shù)時(shí)候次洼，不是知識有限，而是知識太多遇骑，記憶有限卖毁，所以這么多資源，需要有序的放在存儲工具中落萎，以確保使用時(shí)能夠方便亥啦、快速地找到，這樣能夠更好地節(jié)省時(shí)間练链、提升學(xué)習(xí)效率翔脱。那么，知識文件該如何存儲呢媒鼓？下圖以電腦文件夾為例:
在個(gè)人電腦中届吁，對桌面和文稿的存放內(nèi)容進(jìn)行分類整理错妖，如文稿第一層，序號+文件夾命名疚沐，并盡量限定不超過10個(gè)暂氯。再下一級依據(jù)內(nèi)容進(jìn)行分類命名，如工作盤中濒旦，為了更好地對項(xiàng)目進(jìn)行排序查找株旷，采用日期+項(xiàng)目名，日期是項(xiàng)目開始時(shí)間尔邓；而資料中晾剖，不需要排序，但類型會不斷增加梯嗽，且數(shù)量不可限齿尽，那么考慮到對內(nèi)容進(jìn)行搜索，于是命名采用字母+內(nèi)容名稱......
不同的知識內(nèi)容有不同的特點(diǎn)灯节，且每個(gè)人的慣偏好也不一樣循头，故分類也好、命名也好炎疆，都要按照個(gè)人的喜好來卡骂，只要自己覺得方便就成。別人的方法可以借鑒形入，但使用后發(fā)現(xiàn)不適合就要及時(shí)調(diào)整更換全跨。
關(guān)于保存的準(zhǔn)則和規(guī)范，總結(jié)以下幾點(diǎn)：
對應(yīng)學(xué)習(xí)目標(biāo)亿遂，有針對性的存儲
依據(jù)保存內(nèi)容的類型選擇合適工具進(jìn)行存儲
明確分類的規(guī)范及命名規(guī)則
定時(shí)維護(hù)和更新保存下來的知識
以上相關(guān)的內(nèi)容浓若，希望對關(guān)注自我提升、愛學(xué)習(xí)蛇数、愛生活的你有所幫助挪钓。
PS：文章中相關(guān)的觀點(diǎn)和方法均是個(gè)人經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，希望對你也同樣有用耳舅。末了碌上，歡迎感興趣的你來一起交流探討。
