如果知道有這樣一群人,只是給別人分享了一下圖書缺脉,就可以有數(shù)千數(shù)萬的收入痪欲,你是不是會有一點點眼紅?
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雖然攻礼,暫時還只能是遙望
但看到了业踢、知道了,
總比沒看到礁扮、不知道要好一點
——雖然知举,從看到、知道太伊,
到做到雇锡,還有很長的一段路
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讀書,要有方法僚焦;
讀書遮糖,要能為己所用。
大名鼎鼎的“拆書幫”叠赐,他們到底是怎么拆書的,真的是把一本書都撕開了看嗎屡江?
他們到底有什么樣的“武林秘籍”芭概?
沒讀過原著的人,能不能拆書惩嘉?
這樣讀書罢洲,真的就夠了?
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“三張便簽法”
——為什么是“三張”便簽,
而不是四張惹苗,或者五張便簽殿较?
且來一觀。
都到趙周先生的書里桩蓉,來找答案吧淋纲!
琢磨文字洽瞬,發(fā)現(xiàn)閃光;
記錄思考业汰,記錄成長伙窃。
【文教練 無影】
文字愛好者,略知書畫样漆。
希望 與你共成長为障!