如果知道有這樣一群人，只是給別人分享了一下圖書缺脉，就可以有數(shù)千數(shù)萬的收入痪欲，你是不是會有一點點眼紅？
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雖然攻礼，暫時還只能是遙望
但看到了业踢、知道了，
總比沒看到礁扮、不知道要好一點
——雖然知举，從看到、知道太伊，
到做到雇锡，還有很長的一段路
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讀書，要有方法僚焦；
讀書遮糖，要能為己所用。
大名鼎鼎的“拆書幫”叠赐，他們到底是怎么拆書的，真的是把一本書都撕開了看嗎屡江？
他們到底有什么樣的“武林秘籍”芭概？
沒讀過原著的人，能不能拆書惩嘉？
這樣讀書罢洲，真的就夠了？
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“三張便簽法”
——為什么是“三張”便簽，
而不是四張惹苗，或者五張便簽殿较？
且來一觀。
都到趙周先生的書里桩蓉，來找答案吧淋纲！
琢磨文字洽瞬，發(fā)現(xiàn)閃光；
記錄思考业汰，記錄成長伙窃。
【文教練 無影】
文字愛好者，略知書畫样漆。
希望 與你共成長为障！
