說(shuō)起我的教育故事矮台，就不得不提當(dāng)實(shí)習(xí)老師的那一段日子乏屯，算是過(guò)得比較艱辛的，那個(gè)時(shí)候真正的嘗到了早出晚歸瘦赫。其實(shí)早出晚歸倒也沒(méi)什么辰晕，最主要的是所在班級(jí)的班主任老師態(tài)度特別的惡劣，所有的老師都不喜歡她确虱，因?yàn)樗覀儼嗟沫h(huán)創(chuàng)一改再改含友，一直加班，直到后面她手受傷換了一個(gè)班主任才得以改善。
但可能因?yàn)槲倚愿癖容^內(nèi)向窘问，什么話都不敢說(shuō)辆童，所以她經(jīng)常欺負(fù)我，經(jīng)常指揮我做這做那惠赫，做得不好又要說(shuō)把鉴，但是她自己又不做，或只做一半汉形。有一次實(shí)在是忍無(wú)可忍和她懟了一下纸镊。原因主要是有一個(gè)小孩的臉被抓了，而那個(gè)時(shí)候我剛好去和保育員抬餐去了概疆，回來(lái)的時(shí)候看到她正在問(wèn)孩子逗威，但是她不敢說(shuō)其他人，就來(lái)說(shuō)我岔冀，還說(shuō)我是來(lái)禍害孩子的凯旭，我一下子就感覺(jué)受到了莫大的羞辱與傷害，和她頂嘴起來(lái)使套，后來(lái)她就讓我走不要待在這個(gè)班級(jí)了罐呼，回去之后我私聊了我們學(xué)校的老師，他說(shuō)讓我去找園長(zhǎng)反應(yīng)一下侦高。
后面我就去跟園長(zhǎng)說(shuō)我想換班的情況嫉柴，沒(méi)有說(shuō)明是因?yàn)檫@件事的原因，但是園長(zhǎng)沒(méi)放心上奉呛，后來(lái)我又去找園長(zhǎng)說(shuō)明是什么情況计螺，然后去和班上的實(shí)習(xí)老師說(shuō)話，結(jié)果她說(shuō)我不要影響她的實(shí)習(xí)老師瞧壮。后來(lái)園長(zhǎng)應(yīng)該是私下里找她談話登馒，她的態(tài)度才緩和一點(diǎn)，還主動(dòng)找我聊天咆槽，內(nèi)容冠冕堂皇陈轿。我為了避免不必要的麻煩，又繼續(xù)待在這個(gè)班秦忿。還好后面換了一個(gè)班主任麦射，情況才得以好轉(zhuǎn)。
說(shuō)起這段事灯谣，我現(xiàn)在的心情還是很激動(dòng)潜秋。雖然提及教育的內(nèi)容幾乎沒(méi)有，但卻是我在教育路程中所遇到的印象最深的一件事情酬屉。從這件事情上來(lái)看半等，讓我明白了一個(gè)道理：一個(gè)好的老師揍愁，他的學(xué)生會(huì)永遠(yuǎn)記得他的好，而一個(gè)不稱職的老師杀饵，他的學(xué)生只會(huì)記得他的壞莽囤，就比如我。
當(dāng)然切距，除了實(shí)習(xí)的這件事朽缎，我還有一件印象深刻的事情，就在去年的時(shí)候我經(jīng)朋友介紹到一個(gè)地方去當(dāng)代課老師谜悟，因?yàn)橹皼](méi)有提前來(lái)看過(guò)就決定說(shuō)要來(lái)话肖，沒(méi)想到坐車來(lái)的那條路堪比山路十八彎，不過(guò)里面的老師葡幸，還有村民都比較熱情最筒。剛來(lái)到新班級(jí)，我都是以一個(gè)比較溫柔的姿態(tài)來(lái)對(duì)待孩子們蔚叨，但是班上有一個(gè)孩子特別的調(diào)皮床蜘，有一次我忍無(wú)可忍的教訓(xùn)他，他竟然脫口而出蔑水，說(shuō)我是一個(gè)壞老師邢锯，我當(dāng)時(shí)就愣住了。我不知道我的所作所為到底是不是一個(gè)好老師的標(biāo)準(zhǔn)搀别，我也不知道怎么樣做才能成為他們心目中的好老師丹擎。我陷入了深思，都說(shuō)老師對(duì)待孩子態(tài)度要和藹可親歇父，但是這樣又管不住孩子蒂培，稍微兇一點(diǎn)，他們又覺(jué)得你是一個(gè)壞老師庶骄』偕或許是我把握的尺度不夠吧践磅，教訓(xùn)的同時(shí)應(yīng)該還要給他一點(diǎn)甜頭吃单刁。
雖然這兩件事的結(jié)果并不完美，但是在教育的過(guò)程中讓我有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)府适，每次在要教育孩子的同時(shí)羔飞，我都會(huì)想到那個(gè)小男孩說(shuō)的“我是一個(gè)壞老師”而約束自己的言行，其實(shí)也是一件值得高興的事檐春。
