閱讀時(shí)間：2015年11月10日 ? 2個(gè)小時(shí)
閱讀書(shū)本：《快速閱讀訓(xùn)練法》 ?中國(guó)紡織出版社
閱讀目標(biāo)：繼續(xù)深入學(xué)習(xí)速讀方法许师，提高閱讀速度，朝著快速閱讀目標(biāo)前進(jìn)蛇受！
閱讀方法：基礎(chǔ)閱讀+檢索閱讀
閱讀數(shù)量：P77--結(jié)束
閱讀筆記：
（1）把握書(shū)本整體框架：一是要清楚作者寫(xiě)這本書(shū)的意圖敞斋，二是仔細(xì)閱讀書(shū)本的內(nèi)容提要。
（2）構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的三個(gè)技巧：仔細(xì)瀏覽書(shū)本的目錄部分恼除、運(yùn)用導(dǎo)讀踪旷、瀏覽別人的讀后感；
（3）提取關(guān)鍵字或者關(guān)鍵詞：即找出句子或者段落中的名詞豁辉、動(dòng)詞令野、專門(mén)用語(yǔ)或者特殊詞匯，然后歸納整理關(guān)鍵詞徽级；
（4）理清關(guān)鍵詞之間的邏輯關(guān)系气破，然后繪制成圖。
? ?以上四步和繪制思維導(dǎo)圖差不多餐抢，但這是一個(gè)腦中構(gòu)建導(dǎo)圖和記憶的過(guò)程现使，是建立在熟悉運(yùn)用思維導(dǎo)圖的基礎(chǔ)之上低匙，難度稍大。
? ?關(guān)鍵詞提取和整理對(duì)我來(lái)說(shuō)還是一個(gè)大難題碳锈，尤其是當(dāng)閱讀速度提上去了之后顽冶，此時(shí)腦中的注意力全集中在處理文字的意境和意義上，感覺(jué)很難額外抽出一個(gè)意識(shí)來(lái)提取關(guān)鍵詞并把關(guān)鍵詞串成一個(gè)整體完成瞬間記憶售碳，或許這就是我需要多多加強(qiáng)之處吧强重。
（5）詞群訓(xùn)練，即是整體吸收文字信息贸人，從一目?jī)勺值揭荒渴遄旨渚埃@是一個(gè)快速處理大量信息的捷徑，也是提速的關(guān)鍵艺智。做完書(shū)中練習(xí)后拱燃，我發(fā)現(xiàn)一目八字以下不算太難，一目九字以上就有點(diǎn)力不從心了力惯，雖有不足碗誉，但這也確認(rèn)了我對(duì)速讀的把握和理解是正確的，從接觸速讀第一天起我就有意識(shí)地要求自己整體吸收文字信息父晶。
（6）無(wú)聲閱讀：聽(tīng)作者這么一說(shuō)哮缺，我知道了默讀是無(wú)法完全避免的，但是可以通過(guò)訓(xùn)練降低到最低甲喝，方法就是訓(xùn)練尝苇、訓(xùn)練、訓(xùn)練還是訓(xùn)練埠胖，所以我一口氣要求自己在無(wú)聲中看完了書(shū)中二十一天的訓(xùn)練素材糠溜，爭(zhēng)取早日養(yǎng)成無(wú)聲速讀習(xí)慣。
讀書(shū)心得：今天的收獲之一是一目多字的整體吸收文字信息能力還有待提高直撤，然后就是意識(shí)到了思維導(dǎo)圖在理解和把握整本書(shū)信息中的重大作用非竿，快速閱讀離不開(kāi)思維導(dǎo)圖，這一塊也要繼續(xù)加強(qiáng)谋竖。
