清單作者：多行不易
這是多行不易50天持續(xù)寫作的第23篇肖方。
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說到看書，人一般有兩種思維模式未状，一是海綿式思維俯画，讀一本書從頭讀到尾，一字不漏娩践，劃重點活翩，背結論；一種是淘金式思維翻伺，對書中的關鍵論點、論證過程沮焕、論據來源都提出批判性問題吨岭，邊讀書，邊與作者的思維做互動峦树。
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兩種不同的思維模式辣辫，導致讀書的效率和效果差異巨大，也體現了一個人的思維狀態(tài)魁巩。海綿式思維吸收大量的信息和知識急灭，這個階段對每個人的成長是必須的，而且一定要多吸收經典思想谷遂，是一個人價值觀和心智模式形成的重要基礎葬馋。
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到一定階段，倘若還是一直處于這種思維模式不變，其成長有限畴嘶。淘金式思維的可貴之處在于蛋逾，培養(yǎng)一個人的批判性思維，在讀書過程中不斷打磨獨立思考的能力窗悯，讓一個人的成長從量變到質變区匣。
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識別現象和原因，是清醒思考的重要前提之一蒋院。當我們?yōu)檎业侥硞€問題的答案歡欣鼓舞時亏钩，不妨問一句，這個答案是現象還是原因欺旧，是淺層原因姑丑，還是我們尋找的真正根本性的原因。
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“是什么”的問題和“應不應該”的問題切端，一個是客觀現象彻坛、事實，一個是主觀判斷踏枣、評價昌屉。在龐大的信息沖擊下，要清楚地認識哪些內容僅僅是描述事實茵瀑，哪些信息是評價间驮，而評價水平亦有高有低。
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所有的結論和觀點马昨，都該有跡可循竞帽，即論據要充分。結論和論據有時候并不是那么顯而易見鸿捧，論據和評價也并不那么容易區(qū)分屹篓。用來作為論據的通常有直覺、個人經歷匙奴、典型案例堆巧、當事人說法、專家意見泼菌、套用引用研究報告等谍肤，但這些往往在不同的情景中的效用差別巨大。
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由論據得出結論的過程哗伯，便是論證的過程荒揣，檢驗論證過程的合理性，邏輯的嚴謹性焊刹，角度的全面性系任，是較高層次的能力恳蹲。
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有些概率論的基礎知識，明白概率的內涵赋除，對我們培養(yǎng)批判性思維是有非常大的好處阱缓。你會明白所謂的專業(yè)意見、調研報告举农、經典案例荆针，其均在某一臨界值范圍內，才具較高可信度颁糟。
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個人獨立意見的形成航背，離不開刻意練習，持續(xù)的刻意練習棱貌。
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最后一條玖媚，多讀書多看報，少生孩子多睡覺婚脱。
