有時(shí)候跟蔚一般大的孩子家長(zhǎng)聊天，經(jīng)常會(huì)聊到這樣一個(gè)話題介衔，孩子做作業(yè)拖拖拉拉恨胚，一會(huì)兒動(dòng)動(dòng)這，一會(huì)兒摸摸那炎咖，一會(huì)兒要喝水赃泡，一會(huì)兒要上廁所，一會(huì)兒又喊餓了……總之塘装，只要一寫(xiě)作業(yè)急迂，各種大事小情全出來(lái)了影所。
那么問(wèn)題來(lái)了蹦肴，如何讓孩子高效、高質(zhì)的完成家庭作業(yè)猴娩？
首先阴幌，讓孩子明確一個(gè)作業(yè)的歸屬問(wèn)題，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)卷中，有的孩子是抱著“我要給媽媽寫(xiě)完作業(yè)”這樣的心態(tài)的矛双，媽媽盯著，就寫(xiě)蟆豫，媽媽一離開(kāi)议忽，就偷懶，搞得娘倆因?yàn)樽鳂I(yè)“反目成仇”十减。要想讓孩子有自主作業(yè)的意識(shí)栈幸，就要讓他明白愤估，作業(yè)是自己的，如果不想做速址，可以玩焰，但是需要承擔(dān)明天老師檢查作業(yè)帶來(lái)的后果。在這里芍锚，媽媽必須提前跟老師溝通好昔园。
做作業(yè)前，不要忽視幾個(gè)小細(xì)節(jié)：
0并炮，喝水上廁所吃點(diǎn)小點(diǎn)心默刚，確保孩子身體舒適。
1渣触，把書(shū)桌整理干凈羡棵，無(wú)關(guān)的物品收起來(lái)，孩子的注意力很容易被分散嗅钻，越簡(jiǎn)單的環(huán)境越有利于注意力的集中皂冰。
2，注意力集中的小訓(xùn)練养篓，記得以前帶學(xué)生的時(shí)候秃流，每次做作業(yè)之前都會(huì)帶他們做舒爾特表的訓(xùn)練和速算訓(xùn)練，這類的訓(xùn)練可以快速的讓孩子的身體和思維進(jìn)入注意力集中的狀態(tài)柳弄，磨刀不誤砍柴工舶胀。
3，提出期待碧注，孩子們都喜歡被寄予厚望嚣伐，每次做作業(yè)之前，我都會(huì)跟孩子說(shuō)萍丐，寶貝昨天做作業(yè)的時(shí)候書(shū)寫(xiě)認(rèn)真轩端，而且用很短的時(shí)間完成了做業(yè)，希望你能跟昨天做的一樣好哦逝变。在這里基茵，切忌用模糊的語(yǔ)言，比如很好壳影，很棒拱层，之類的，你對(duì)孩子有什么期待宴咧，就具體的表達(dá)出來(lái)根灯。
做作業(yè)的時(shí)候，我跟孩子用了“跟時(shí)間賽跑”的方法，把作業(yè)分成若干小項(xiàng)烙肺，每一項(xiàng)作業(yè)規(guī)定時(shí)間芥驳，如果孩子在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)保質(zhì)保量的完成了，剩余的時(shí)間就可以做為獎(jiǎng)勵(lì)積累下來(lái)茬高，等全部寫(xiě)完作業(yè)后兆旬，得到的獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)間可以用來(lái)做自己想做的事。剛開(kāi)始的時(shí)候?yàn)榱吮Ｗo(hù)她的積極性怎栽，我偷偷放了好幾次水丽猬，規(guī)定五分鐘寫(xiě)完的作業(yè)她用了五分多，但是寫(xiě)作業(yè)態(tài)度很好熏瞄，我會(huì)很激動(dòng)的告訴她：哇寶貝你太棒了脚祟，竟然只用了四分半，你贏了半分鐘强饮！
現(xiàn)在由桌，孩子的作業(yè)大多要家長(zhǎng)簽字，一般家長(zhǎng)順便給孩子檢查一下邮丰，錯(cuò)了的改過(guò)來(lái)行您，這中間忽略了一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)，孩子自己檢查剪廉。自檢是一個(gè)非常好的習(xí)慣娃循，如果一個(gè)孩子有了這個(gè)習(xí)慣，對(duì)以后的學(xué)習(xí)還是非常有利的斗蒋，這個(gè)我還沒(méi)有很好的方法捌斧，雖然每次做完作業(yè)都要求她自檢，可是每次她都找不出出錯(cuò)的地方泉沾。
伴隨他一生的不是媽媽捞蚂，而是好的習(xí)慣。 輔導(dǎo)孩子作業(yè)的目的不是督促孩子完成作業(yè)跷究，而是幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣姓迅，為他接下來(lái)長(zhǎng)達(dá)十幾年的學(xué)生生涯做鋪墊。
