? ? ? ? 通過銘馨老師講了探索語言的內(nèi)在模式分為三種拱燃，上堆，下切力惯，平移碗誉。
? ? ? ? 上堆：信息量廣泛，范疇大
? ? ? ? 下切：范疇小父晶，目標(biāo)精細(xì)哮缺，明確
? ? ? ? 平移：平行，相互之間沒有上下之分
? ? ? ? 上堆甲喝，下切尝苇，平移是每個(gè)人的特色思維，就是我們大腦是用上堆埠胖，下切還是平移糠溜，這些是我們慣用的內(nèi)在思維，雖然我們摸不到大腦顯示了什么樣的信息直撤，但是通過語言表達(dá)就能夠知道我們的思維特色非竿，當(dāng)我們了解一個(gè)人思維特色的時(shí)候就跟容易和他互動(dòng)，知道他是一個(gè)說話喜歡往宏大的方面表達(dá)谋竖，是目標(biāo)精細(xì)汽馋，明確，還是表達(dá)語言是相等并列時(shí)(有什么圈盔，有什么)豹芯，我們就知道她是上堆，是下切還是平移驱敲，這時(shí)候我們也用這種方式和他互動(dòng)铁蹈，達(dá)成共贏。由于孩子不在家众眨，現(xiàn)在只能先把老師講的理論記錄下來握牧，等孩子回來以后在加以實(shí)踐容诬。
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