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本周五我們一起學習了關(guān)于常瑞芳教授關(guān)于中醫(yī)方面?zhèn)鹘y(tǒng)文化在幼兒園課程的實施坏瘩。
中醫(yī)在我國的歷史上源遠流長漠魏，神農(nóng)嘗百草是最早的中醫(yī)故事，也被看作是中醫(yī)的開始哪自。中醫(yī)的發(fā)展歷史從原始社會開始奕纫，在春秋戰(zhàn)國時期形成了基本框架匹层，經(jīng)過歷朝歷代的發(fā)展總結(jié)才形成了我們現(xiàn)在龐大的中醫(yī)藥體系锌蓄。孫思邈撑柔、李時珍也是我們熟知的中醫(yī)名人，他們?yōu)橹嗅t(yī)做出的貢獻也是孩子們耳熟能詳?shù)摹?/p>
那么什么是中醫(yī)剪决？中醫(yī)包括什么檀训？中醫(yī)和西醫(yī)的區(qū)別？在探究發(fā)現(xiàn)的過程中渗鬼，產(chǎn)生民族自豪感荧琼，由此命锄，常教授提出以下目標：
1、了解粗淺的中醫(yī)藥思想與知識脐恩，包括“治未病”被盈、“大醫(yī)精誠”思想，常見的中醫(yī)藥及其醫(yī)療器械與方法只怎、作用身堡，感受中醫(yī)的特點。?
2贴谎、體驗與感受到祖國傳統(tǒng)醫(yī)學的神奇與偉大擅这、產(chǎn)生民族自豪感；對中醫(yī)藥文化產(chǎn)生一定的好奇與興趣仲翎，在幼兒小心田埋下中醫(yī)藥的種子。?
3鲫构、在中醫(yī)藥思想的指導(dǎo)下能形成較好的生活習慣與強健的體制结笨，并學會簡單易行是自我保健。
在實施課程的過程中伐憾，中醫(yī)并不是和其他主題相分離的算途，比如，種植中藥的過程中嘴瓤，孩子們?nèi)匀恍枰诜N植區(qū)的去活動一樣，但是需要知道什么植物可以成為中藥莉钙，為什么可以成為中藥廓脆，他有什么具體的功效。因此磁玉，在之前種植的相關(guān)經(jīng)驗上停忿，去了解中藥的生長，知道不同的中藥有不同的入藥部位蚊伞；角色區(qū)席赂，在小醫(yī)院的基礎(chǔ)上，增加中醫(yī)的部分时迫，中西醫(yī)的目標是一致的颅停，但診療的方法不同，具體有什么不同掠拳，就需要我們在科學活動、信息區(qū)進行介紹和了解溺欧，在這個過程中喊熟，讓孩子感受到中醫(yī)的神奇和偉大，由此產(chǎn)生作為中國人的自豪感姐刁。
