溝通,是解決問題的良藥

生活中奄薇,你是不是經(jīng)常遇到這樣的問題驳阎?

工作了一整天,很累的回到家,本想休息一下搞隐,卻發(fā)現(xiàn)家里有一攤事情等著自己驹愚,洗衣、做飯劣纲、帶娃逢捺?

想找一個人說說話,尋找安慰癞季,卻發(fā)現(xiàn)所有人都在做自己的事情劫瞳,甚至沙發(fā)上有個人窩在哪里玩手機(jī)。

想要求個安慰绷柒,舒緩一下情緒志于,不是被多大的人了打發(fā)了,就是我正在忙所忽略废睦。

很多時候你都覺得伺绽,這個世界好像沒有人懂自己,明明只需要一個擁抱嗜湃,卻成了最大的奢求 奈应。

在《被討厭的勇氣》一書中提到,我們所有問題的來源购披,都離不開人際關(guān)系杖挣,而學(xué)好溝通,就成了當(dāng)下最重要的一環(huán)刚陡。

一惩妇、為什么學(xué)習(xí)溝通?

很多人覺得溝通還要學(xué)嗎筐乳?不是張口就來的事嗎歌殃?

如果溝通真的就這么簡單,那么也不會出現(xiàn)這樣的情況哥童。

明明兩個人的溝通挺份,你內(nèi)心也有很多話要說,甚至對方的每一句話贮懈,你也都有自己的感受匀泊,但就是說不出來,有時候說出口朵你,也只是嗯嗯各聘,是的。

明明想拒絕抡医,說出口的卻是“我隨便”躲因;明明想爭取早敬,對方理解的卻是“他無所謂”;明明內(nèi)心很火熱大脉,對方感受到的卻是挺冷淡搞监;明明在替對方操心、想要為對方好镰矿,對方不僅不領(lǐng)情琐驴,甚至還可能說一句“你少管我”。

于是秤标,我們就不斷地在表達(dá)和隱藏自己中間搖擺不定绝淡。

這時候你肯定會被一句話擊中,你就是受了不會說話的虧苍姜。

會說話就能解決問題嗎?

舉兩個案例牢酵,一個是我和我爺爺之間的一次對話。

那時候我還單身衙猪,這個問題上升到了全家問題的高度馍乙,我爺爺就和我說,你都快30了屈嗤,還是找不到對象潘拨,和人家女孩子說話,一定也不會花饶号。

我聽了什么感覺呢,就是那種蹭的一下季蚂,火直往上冒茫船,什么叫我不會花。

于是我就爆了:什么叫我不會花扭屁,你小時候教我要老實(shí)算谈,到哪里不要多說話,長大了又說我不會花料滥,你到底想要我咋樣然眼。

一番大吵之后,我摔門而出葵腹,人生第一次夜不歸家高每,在朋友那里過了一晚。

走在外面的路上践宴,趕緊給我妹妹打了電話鲸匿,說了事情的經(jīng)過,讓她給爺爺大哥電話阻肩,不要讓老爺子氣到哪里带欢。

你看,明明都是在為對方考慮,而且也都說話了乔煞,卻成了傷害彼此的刺吁朦,讓大家都不開心。

很久之后我就在想渡贾,如果但是自己說逗宜,爺爺,你一定在關(guān)心我剥啤,怕我找不到對象吧锦溪,相信后面會有不一樣結(jié)果。

這也是我們學(xué)習(xí)溝通的原因府怯,讓愛傳遞刻诊,而不是讓傷害傳遞。

二牺丙、溝通到底是什么则涯?

溝通是人與人之間、人與群體之間思想與感情的傳遞和反饋的過程冲簿,以求思想達(dá)成一致和感情的通暢粟判。

你聽完這段話,是不是有種回到學(xué)校課堂里峦剔,聽天書的感覺呢档礁?

如果你去看大學(xué)里的溝通學(xué)教材,就會看到這樣一個模型:溝通是“編碼”和“解碼”——把自己要表達(dá)的信息吝沫,經(jīng)過編碼之后呻澜,傳遞給別人;別人傳遞給我的信息惨险,我要學(xué)會解碼羹幸,才能理解對方。

聽到這里辫愉,恭喜你栅受,對于溝通的認(rèn)知,已經(jīng)超過了這個世界90%的人恭朗,同時屏镊,這也讓我們有機(jī)會,認(rèn)識到生活中溝通問題的本質(zhì)冀墨。

你我都是一個完整的個體闸衫,而這里包含了我們經(jīng)歷、認(rèn)知诽嘉、情緒等一系列要素蔚出,而我們所說的每一句話弟翘,都是經(jīng)過編碼的,對方通過解碼之后骄酗,才能夠理解你所表達(dá)的稀余,但有時候,他人很難完成這個解碼趋翻。

哈佛大學(xué)里做過這么一場實(shí)驗(yàn)睛琳,邀請一名參與實(shí)驗(yàn)者走上講臺,然后用手拍講臺的節(jié)奏踏烙,把自己認(rèn)為大家都熟悉的一首歌师骗,用拍子打出來,然后讓下面的人猜讨惩。

你猜結(jié)果如何辟癌,坐下下面的人,99%都猜不出這首歌荐捻。聽完這個實(shí)驗(yàn)黍少,我就覺得很神奇,并在一次讀書會上处面,當(dāng)做一個小活動做穿插厂置,沒有想到真的沒有人能猜出來。

這就是知識的詛咒魂角,當(dāng)我們以為自己已經(jīng)表達(dá)的很清楚了昵济,但實(shí)際上包裹著一層我們認(rèn)知的密碼,而他人通過自己的認(rèn)知去解碼野揪,就解不全砸紊。有時候還因?yàn)槲覀冇X得自己說了,實(shí)際上并沒有說出來囱挑,而造成溝通的壁壘。

而且溝通中70%的信息沼溜,也就是絕大多數(shù)信息平挑,都是非語言信息,不是靠說的系草,而是靠行動來傳遞的通熄。

如同在飯局上,你留心觀察每個人的酒杯和茶杯找都,以恰到好處的頻率唇辨,悄悄去給大家添口熱茶、發(fā)發(fā)紙巾能耻,即使不怎么說話赏枚,也能在活動結(jié)束后給別人留下“很周到”“有禮貌”的印象亡驰。

到了這里,我們對于溝通饿幅,才有了一個較為全面的了解凡辱。

三、怎么學(xué)習(xí)溝通栗恩?

到了這里透乾,你可能會問了,我們該如何學(xué)習(xí)溝通呢磕秤?

先在這里介紹介紹一下乳乌,我們21節(jié)溝通課,會帶著你一起市咆,從溝通的底層思維出發(fā)汉操,從發(fā)展思維、開放思維床绪、目標(biāo)思維客情、建設(shè)思維,來了解溝通的低層邏輯癞己。

然后膀斋,從認(rèn)知心理的層面,進(jìn)行自我認(rèn)知的覺醒痹雅,讓我們理解溝通是一場無限的游戲仰担,而我們是這場溝通游戲的掌控者。

第三绩社,我們會交給大家一套溝通工具摔蓝,讓大家能夠分辨一個人表達(dá)之后,藏在表達(dá)之后的需求愉耙。

最后贮尉,我們會從情緒的角度出發(fā),讓大家能夠從擊穿溝通的阻礙朴沿,邁進(jìn)親密關(guān)系當(dāng)中猜谚,成為一個值得信賴的人。

介紹完了這些赌渣,我重點(diǎn)和你聊聊魏铅,我們該以什么樣的方式,進(jìn)行溝通的學(xué)習(xí)坚芜。

(一)用改造生活的方式學(xué)習(xí)溝通

生活中览芳,我們經(jīng)常錯誤的把手段當(dāng)成了目標(biāo),總覺得學(xué)過了就完成目標(biāo)了鸿竖,實(shí)際當(dāng)中學(xué)和用之間沧竟,還有一段很大路程要走铸敏,這也是造成懂得那么多道理,依然過不好這一生的關(guān)鍵問題屯仗。

我們的目標(biāo)可不是學(xué)習(xí)搞坝,而是在實(shí)際生活中實(shí)實(shí)在在的能夠使用好溝通這項(xiàng)技能。

就像我們學(xué)習(xí)開車一樣魁袜,教練交給我們的桩撮,是通過駕照考試的方法,沒有人會覺得峰弹,聽了一遍自己就會開車了店量,而更多的是在一次次倒車入庫,側(cè)方停車的過程中鞠呈,不斷的練習(xí)融师,最后拿到駕照,能夠自己上路蚁吝,我們的目標(biāo)才真正達(dá)成旱爆。

學(xué)車是如此,學(xué)習(xí)溝通也是如此窘茁,所以大家要在學(xué)習(xí)之中多多實(shí)踐怀伦,把溝通能力給內(nèi)化。

(二)用工程學(xué)思維模式達(dá)成目標(biāo)

我們是不是有過這樣的經(jīng)歷山林,買了一門課程房待,突然有一天有事,就想著放松一下驼抹,反正課程就在那里桑孩,什么時候看也是看,那就放著以后再看吧框冀。

我們再想一想流椒,這樣被我們留著以后再看的課程,有多少是還能拾起來再看的明也。

得到一位老師老喻說過一句話镣隶,他說:“什么叫工程思維?工程思維就是永遠(yuǎn)以資源有限诡右、條件不足為前提,去實(shí)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)世界的目標(biāo)轻猖》牵”

你在學(xué)習(xí)中,其實(shí)就是自己的總工程師咙边,而我們的學(xué)習(xí)目標(biāo)猜煮,本身就是要在當(dāng)下的基礎(chǔ)上次员,建立起一個新的系統(tǒng),這里就有了一個天然的缺陷王带,它是你生活當(dāng)中多出來的一部分淑蔚,也是你需要改造的一部分。

而你作為工程師愕撰,就一定要堅(jiān)守一個原則:“只要目標(biāo)是合理的刹衫,就要窮盡一切辦法把事搞成”。

(三)用分享的方式內(nèi)化溝通能力

我在一門關(guān)于學(xué)習(xí)的課程當(dāng)中搞挣,聽過這么一個案例带迟。

一個培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在教英語老師,然后一個姑娘就去應(yīng)聘了囱桨,后來機(jī)構(gòu)問有沒有認(rèn)識會教日語的老師仓犬,姑娘就問教什么樣的學(xué)生。

機(jī)構(gòu)說是教零基礎(chǔ)的學(xué)生舍肠,姑娘說我就能教搀继。之后姑娘就直接報(bào)名了一個零基礎(chǔ)日語培訓(xùn)班,第二周就開始教學(xué)任務(wù)翠语,沒有想到的是叽躯,學(xué)生們普遍反映都不錯。

這個女老師之所以能夠完成教學(xué)任務(wù)啡专,是因?yàn)閹е越虨閷W(xué)的目標(biāo)去的险毁,如果是自己學(xué)習(xí),我們可能只能夠?qū)W到60%的程度们童,但當(dāng)我們能夠教別人水平畔况,最起碼也是在90%的能力以上。

聽完這個以較為學(xué)的案例慧库,我期待大家都能和這個女老師一樣跷跪,以能夠教的這個目標(biāo)去學(xué)習(xí),你會發(fā)現(xiàn)你的學(xué)習(xí)能力齐板,也會成指數(shù)型上升吵瞻,而溝通,才會成為你真正的能力甘磨。

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