“唉予跌，我的孩子一寫日記就說好難！一寫日記善茎，家里就雞飛狗跳券册！一說寫日記，孩子就是搖頭晃腦垂涯，泄了氣的皮球……”這些話都是我在進行兒童學習問題診斷與干預的過程中烁焙，很多家長說的話！
同一個問題耕赘，不同的家長和孩子骄蝇，有著同樣的感受與困難！那么寫日記操骡，真的有那么難嗎九火？我不是學科老師，更不是語文老師当娱。我只是站在孩子的同伴角度來說說我的想法吃既！
首先考榨，什么是日記？缦浮？在我看來河质，日記是記錄一天中讓自己印象和體驗最深刻的事情冀惭≌鹦穑可以是開心的，也可以是難過的散休！寫日記媒楼，不一定需要華麗的辭藻（可以用，但不強求）戚丸，重點是把事情和自己的感受闡述清楚划址。很多孩子覺得寫日記很難，不排除順孩子覺得寫很多字很累的原因限府，但是夺颤，更重要的原因是：孩子缺乏體驗，缺乏寫日記的素材胁勺！
為什么這么說呢世澜？！因為我觀察和引導過我們家長抱怨下的孩子署穗，家長覺得孩子寫日記是天難的事情寥裂。而當我?guī)е⒆芋w驗和覺察發(fā)生在身邊的事情后，孩子寫出的日記僅僅從篇幅上來說就比原先多一倍（有時還是我提醒可以不用繼續(xù)了案疲，夠了的情況）封恰。孩子寫的過程中也沒有太多的困難！
所以褐啡，孩子寫日記不是不會寫俭驮，而是缺乏體驗的素材！
