如果由我來開展一次綜合實(shí)踐活動(dòng)摹察，我會(huì)組織學(xué)生進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)泽谨。
研究性學(xué)習(xí)以學(xué)生的自主性奶躯、探索性的學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)帚桩，從學(xué)生生活和社會(huì)生活中選擇和確定研究專題，主要以個(gè)人或小組合作的方式進(jìn)行嘹黔。通過親身實(shí)踐獲取直接經(jīng)驗(yàn)账嚎，養(yǎng)成科學(xué)精神和科學(xué)態(tài)度，掌握基本的科學(xué)方法儡蔓，提高綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力郭蕉。在研究性學(xué)習(xí)中，教師是組織者喂江、參與者和指導(dǎo)者召锈。比如：《生活中的數(shù)學(xué)》、《運(yùn)用策略解決數(shù)學(xué)問題》等开呐。
總體規(guī)劃：要有至少一年的課程活動(dòng)總體規(guī)劃烟勋，我要指導(dǎo)學(xué)生做什么活動(dòng)规求，活動(dòng)的目標(biāo)是什么，想解決什么問題卵惦，活動(dòng)時(shí)間如何安排阻肿，參與的學(xué)生有哪些人。指導(dǎo)老師如何分工沮尿。
課表安排：用課表來固定活動(dòng)時(shí)間丛塌，具體安排由學(xué)校統(tǒng)一協(xié)調(diào)。
活動(dòng)方案設(shè)計(jì)：在總活動(dòng)方案的下面畜疾，要細(xì)分小活動(dòng)赴邻。比如做《生活中的數(shù)學(xué)問題》可以分為生活中的長度問題、質(zhì)量問題啡捶、體積問題姥敛、面積問題、統(tǒng)計(jì)問題瞎暑、分?jǐn)?shù)問題等彤敛。
綜合實(shí)踐課教學(xué)設(shè)計(jì)：這是教師需要準(zhǔn)備的講述內(nèi)容。一次活動(dòng)的要點(diǎn)及注意事項(xiàng)了赌，老師如何組織墨榄，如何總結(jié)。對于學(xué)生的分工勿她、資料收集的總體評價(jià)袄秩。
活動(dòng)記錄：這個(gè)表格需要學(xué)生負(fù)責(zé)人填寫。包括活動(dòng)時(shí)間逢并，地點(diǎn)之剧，參加人員，活動(dòng)內(nèi)容砍聊，記錄活動(dòng)流程猪狈。
學(xué)生作業(yè)：學(xué)生在活動(dòng)中完成的統(tǒng)計(jì)表，調(diào)查問卷辩恼，手抄報(bào)，繪畫谓形，小論文灶伊，學(xué)習(xí)日記等。
過程圖片：要有專人負(fù)責(zé)拍照寒跳。學(xué)生種植的過程聘萨，修理自行車的成果，用文字無法表述童太，那就用相機(jī)記錄下來米辐。
總結(jié)：每一次活動(dòng)胸完，教師要有一個(gè)書面活動(dòng)總結(jié)，將活動(dòng)中存在的問題及時(shí)總結(jié)反思翘贮，對于活動(dòng)成果也要給予表揚(yáng)鼓勵(lì)赊窥。
綜合實(shí)踐活動(dòng)總體總結(jié)：學(xué)期結(jié)束，教師對本學(xué)年的活動(dòng)做一個(gè)整體的總結(jié)匯報(bào)狸页，也是綜合實(shí)踐活動(dòng)成果申報(bào)的重要部分锨能。教師要將活動(dòng)如何組織規(guī)劃，活動(dòng)過程再次進(jìn)行梳理芍耘，將活動(dòng)取得的成果進(jìn)行匯報(bào)展示址遇。
