甘德禮（以人為本）持續(xù)原創(chuàng)分享第112天
中四的課程眼看就要結(jié)束了，真有點(diǎn)不舍筒严。這么久以來(lái)丹泉，在中四的班級(jí)里學(xué)習(xí)，收獲了知識(shí)萝风，收獲了感悟嘀掸，收獲了友誼，收獲了很多规惰。睬塌。。歇万。揩晴。。但是在這很多的收獲里贪磺，最重要的收獲是真正的理解了以人為本硫兰。
焦點(diǎn)是后現(xiàn)代心理學(xué)派之一，是一個(gè)尊重的學(xué)派寒锚，是一個(gè)賦能的學(xué)派劫映。她強(qiáng)調(diào)世界的多元性，我們的世界是我們的語(yǔ)言建構(gòu)的刹前，重新建構(gòu)是我們咨詢的最重要的技能之一泳赋。焦點(diǎn)的五個(gè)關(guān)注是我們咨詢的切入點(diǎn)，關(guān)注正向喇喉，關(guān)注解決祖今，關(guān)注現(xiàn)在和未來(lái)，關(guān)注成功經(jīng)驗(yàn)，關(guān)注一小步的變化千诬。焦點(diǎn)相信人性本善耍目，來(lái)訪者是帶著解決方案來(lái)的，來(lái)訪者是自己?jiǎn)栴}的專家徐绑。同時(shí)邪驮，焦點(diǎn)學(xué)派認(rèn)為，人是人泵三，問(wèn)題是問(wèn)題耕捞，人是帶著問(wèn)題的衔掸，但是人不等于問(wèn)題烫幕，問(wèn)題才是問(wèn)題，沒(méi)有解決不了的問(wèn)題敞映，只有不適合的方式较曼。焦點(diǎn)強(qiáng)調(diào)，人之所以被問(wèn)題困擾振愿，不是沒(méi)有解決辦法捷犹，而是來(lái)訪者暫時(shí)卡在那兒，沒(méi)有意識(shí)到自己本身是有解決問(wèn)題的方法的冕末，或者暫時(shí)還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)萍歉，而解決問(wèn)題的辦法就是咨詢師幫助來(lái)訪者發(fā)現(xiàn)更多的可能性。我們咨詢的過(guò)程就是尊重档桃，陪伴枪孩，理解，關(guān)注藻肄，同理蔑舞，做水引子，貼著來(lái)訪者嘹屯，永遠(yuǎn)在來(lái)訪者身后一小步攻询，不斷的賦能，不斷的欣賞州弟，不斷的好奇钧栖，最終，來(lái)訪者成了解決自己?jiǎn)栴}的專家婆翔！讓來(lái)訪者自信拯杠，讓來(lái)訪者發(fā)現(xiàn)自己，讓來(lái)訪者體驗(yàn)一種成功感浙滤，讓來(lái)訪者做最好的自己阴挣！這就是一個(gè)成功的咨詢過(guò)程，這就會(huì)有一個(gè)好的咨詢效果纺腊，不以解決問(wèn)題為目的畔咧，才會(huì)真的解決問(wèn)題茎芭。而在這所有的方法，技能之外誓沸，有一個(gè)最重要的最核心的最不容忽視的也最難做到的技能——那就是尊重梅桩！
尊重貫穿與咨詢前，咨詢中拜隧，咨詢后宿百，也就是貫穿于所要進(jìn)行的咨詢的全部過(guò)程！咨詢前洪添，我們與來(lái)訪者的溝通中垦页，需要尊重。我們做咨詢干奢，目的就是幫助人痊焊，而幫助人的前提就是尊重，沒(méi)有尊重忿峻，來(lái)訪者能夠信任我們嗎薄啥？即使來(lái)訪者不了解，讓我們做了咨詢逛尚，那么在一種沒(méi)有尊重的氣氛中能有好的效果嗎垄惧？下一次來(lái)訪者還會(huì)讓我們做咨詢嗎？咨詢中绰寞，沒(méi)有尊重到逊，來(lái)訪者是能夠意識(shí)到的，他還會(huì)向我們傾訴嗎克握？我們還能夠體會(huì)到來(lái)訪者內(nèi)心情感和糾結(jié)嗎蕾管？我們還能夠幫助來(lái)訪者找到解決問(wèn)題的方法嗎？在一個(gè)沒(méi)有尊重缺乏信任的咨詢環(huán)境中菩暗，不要期待有什么有利的變化掰曾。咨詢后，我們更需要尊重停团，我們必須做到的就是把故事留下旷坦，把感受帶走。我們需要尊重每一個(gè)人的獨(dú)特性佑稠，我們需要尊重每一個(gè)人的價(jià)值觀秒梅。這樣我們才能持續(xù)的走下去，才能保持我們純粹的氣場(chǎng)舌胶，才能讓我們不斷的成長(zhǎng)捆蜀！
沒(méi)有尊重我們就很難取得信任。沒(méi)有尊重我們就成了無(wú)本之木！由此我也想到辆它，無(wú)論是咨詢工作還是我們生活在這個(gè)世界上誊薄，其實(shí)尊重是貫穿于我們生命的全過(guò)程！任何生命都需要尊重锰茉，作為人這個(gè)更高級(jí)的生命需要尊重別人也更需要被尊重呢蔫！
因此，學(xué)習(xí)焦點(diǎn)讓我感悟最深的就是尊重——以人為本飒筑。
您做到尊重了嗎片吊？
甘德禮2017年11月1日24.00于光山。
