? 年越來越近寿酌，從前天晚上到昨天早晨掉瞳，我在“當(dāng)當(dāng)網(wǎng)”上不停地看饮醇，計劃著本年需要閱讀的書目它抱，最終忍不住又買了幾百元的書。其實(shí)朴艰，在年前我買了些關(guān)于班主任的書籍和關(guān)于張文質(zhì)老師的幾本書籍观蓄，寒假才讀了兩本。讀得不夠快的祠墅。但我在讀得過程中蜘腌，我發(fā)現(xiàn)自己讀相關(guān)的理論書籍不夠，先前教育思想家的書籍涉獵太少饵隙，關(guān)于方法方面的書籍讀得較多撮珠，我總感覺教育理念一定是對方法的支撐。有的正確的教育理念金矛，你的教育方法就應(yīng)運(yùn)而生了芯急。看了關(guān)于方法的書籍驶俊，感覺每個人都是在不同的教育情境下萌生而出的教育思路和方法娶耍，因?qū)W情不同，是不可以照搬饼酿，生拉硬套地應(yīng)用的榕酒。如果我有了深厚的教育理念，就不怕方法會錯故俐。
對于陶行知想鹰、于漪、顧明遠(yuǎn)等前輩大教育家的思想了解不夠药版，對于蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基的理念了解不夠辑舷，對于現(xiàn)當(dāng)代常生龍、林崇德槽片、林志超等教育大家的教育理念吸收得不夠何缓，于是，我準(zhǔn)備買有些書还栓，去增強(qiáng)自己的理論修養(yǎng)碌廓，這樣自己才不會在新的一年里迷茫。其實(shí)剩盒，我這種貪多求全的思想也不一定是正確的谷婆，借了一年的《給教師的建議》至今沒有看完，這是應(yīng)該盡快完成的一本書，還有張文質(zhì)老師《迷戀的教育學(xué)》也是應(yīng)該趕緊看完的波材。還有一些關(guān)于班主任的書籍股淡，應(yīng)該也要看了。下一步廷区，我準(zhǔn)備給自己列一個讀好計劃唯灵，看能否在每個月多讀一本書，甚或或者一周讀一本書隙轻，也許是妄想吧埠帕！
在年前，我是不是給自己買一頓精神大餐呢玖绿？
