人類世界的知識可以說是浩如煙海，一個人窮極一生可能都學不完也搓。特別是在移動互聯(lián)網(wǎng)發(fā)達赏廓、信息爆炸的今天涵紊，我們常常被“羅胖”“得到”之流的碎片化知識平...

所謂思維栖袋，是指人腦進行邏輯推理的屬性能力和過程。有沒有什么學說是專門研究思維方式的抚太？——那就是【邏輯學】塘幅，理性邏輯思維能力是哲學發(fā)展到科學的重要...

多學者以為尿贫，概念邏輯就是辯證邏輯电媳，兩者是同一件事。 我以為庆亡，概念邏輯和辯證邏輯不是一回事匾乓。 形式邏輯、辯證邏輯和數(shù)理邏輯又谋，都是從概念邏輯中綻發(fā)出...

兒童的智力結構是由記憶力拼缝、注意力、觀察力彰亥、想像力咧七、思維能力和操作能力這六個方面共同組成的一個整體，缺一不可任斋。 第一继阻、記憶力 記憶不僅是兒童積累經(jīng)...

——關于思維能力與學生教育的思考 一個人/學生的綜合能力是建立在各個層次能力的基礎上的，要弄清綜合能力废酷，需要對各個層次的各種能力有較深的理解瘟檩，理...

構建綜合能力的結構體系，可借鑒的是智能結構與學科能力結構的理論澈蟆。皮亞杰將智能看成是由一定要素組成的結構體系墨辛，他認為兒童認識發(fā)展的過程是一個內(nèi)在結...

巴甫洛夫認為，大腦皮質(zhì)最基本的活動是信號活動趴俘。從本質(zhì)上根據(jù)條件刺激的不同區(qū)分為兩大類：一類是現(xiàn)實的具體的刺激睹簇，如聲、光哮幢、電带膀、味等刺激，稱為第一信...

哈佛大學日前出現(xiàn)新冠病例****哈佛大學校長Larry S. Bacow****專門發(fā)表了致全校師生的一封信 哈佛大學校長致全校師生關于新冠病毒...