很多人削解，從學(xué)生時(shí)代富弦，到步入社會(huì)工作后，一直在用知識(shí)武裝自己氛驮。知識(shí)的重要性腕柜，對(duì)于那追求的人來(lái)說(shuō)不言而喻。但很多事情矫废，我們只知道重要盏缤，這還不夠，為什么重要蓖扑，怎么重要唉铜，如何重要等等，把這些想清楚后赵誓，才能真正明白重要性打毛。接下來(lái)，我們主要針對(duì)“知識(shí)”一起把他弄明白俩功。

首先幻枉，來(lái)明確一下概念，知識(shí)就是（1）能夠指導(dǎo)我們做出更好的決策诡蜓，（2）為我們帶來(lái)更好的結(jié)果熬甫。當(dāng)把這兩點(diǎn)做為衡量知識(shí)是否有用的標(biāo)準(zhǔn)，我相信能夠幫助你篩選掉很多無(wú)價(jià)值的知識(shí)蔓罚。我們身處在這樣一個(gè)繁雜紛擾的信息時(shí)代椿肩，有這樣一個(gè)清晰必要的概念會(huì)很容易避免我們有限的時(shí)間被無(wú)情的收割。如果在精簡(jiǎn)一下豺谈，衡量的標(biāo)準(zhǔn)可以節(jié)簡(jiǎn)為“有用”“沒(méi)有”四個(gè)字郑象，這樣會(huì)使我們活得更有效率。接著茬末，當(dāng)你認(rèn)同上述觀點(diǎn)后厂榛，在此基礎(chǔ)上加一個(gè)理性依據(jù)“時(shí)間”盖矫，這時(shí)我們會(huì)引出一個(gè)觀點(diǎn)：短期有用的東西，不見(jiàn)得長(zhǎng)期有用击奶，短期沒(méi)有的東西不見(jiàn)得長(zhǎng)期沒(méi)用辈双。舉一個(gè)例子可能會(huì)更明白，在學(xué)校里學(xué)的很多知識(shí)點(diǎn)柜砾，為了應(yīng)對(duì)短期的考試湃望，我們必須掌握，考完試后痰驱，但又有多少知識(shí)在我們畢業(yè)后能夠終生授用呢证芭。另外，如果你在近期學(xué)習(xí)英語(yǔ)萄唇，半年到一年后對(duì)你來(lái)講并沒(méi)有什么用檩帐，但你堅(jiān)持兩年三年后，你只掌握了閱讀這一單項(xiàng)能力另萤，對(duì)你的一生也是受益匪淺湃密，因?yàn)槟愕男畔⑤斎敕绞讲粌H僅是只有中文一條途徑，你的視野也不僅僅局限于國(guó)內(nèi)的范圍四敞，所以會(huì)直接導(dǎo)致你的格局與世界觀發(fā)生改變泛源。很多人從來(lái)不考慮長(zhǎng)期的力量。馬爾科姆.格萊德維爾的巨作《異類》里給拋出了一個(gè)更為直接的觀點(diǎn)“任何人想在某一領(lǐng)域出類拔萃忿危，至少要付出10000個(gè)小時(shí)达箍，代價(jià)稍微低一點(diǎn)，都無(wú)法換來(lái)铺厨。所以做任何事缎玫，你還會(huì)抱著急功近利的態(tài)度嗎？

知識(shí)在滿足上述（有用解滓，長(zhǎng)期）兩個(gè)條件外赃磨，還有一個(gè)非常重要的標(biāo)準(zhǔn)：那就是他是否有繁衍能力，如果能繁衍更多的知識(shí)洼裤，于是他們顯然更高級(jí)更具有價(jià)值邻辉。還拿英語(yǔ)舉例，你掌握了他腮鞍，他會(huì)讓你接觸到更多的知識(shí)值骇，從而可以做到觸類旁通。邏輯學(xué)移国，既可以用來(lái)判斷某個(gè)知識(shí)是否站得住腳吱瘩，也可以用來(lái)預(yù)知一些結(jié)論。

最后來(lái)看看獲取知識(shí)的方式：有一個(gè)普遍認(rèn)可的觀點(diǎn)迹缀，“用碎片化的時(shí)間了解了無(wú)價(jià)值的碎片化的信息使碾，”碎片化的信息是無(wú)法構(gòu)成知識(shí)的皱卓，例如：房子是由磚塊建的，但一堆轉(zhuǎn)頭你摞在那里是不能建成房子的部逮，你的還需要構(gòu)架，需要鋼筋嫂易，水泥等兄朋。知識(shí)也是一樣，他是需要體系的怜械，需要長(zhǎng)時(shí)間積累的颅和，需要其他知識(shí)來(lái)融會(huì)貫通的。所以沒(méi)有碎片化知識(shí)一說(shuō)缕允，碎片是碎片峡扩，知識(shí)是知識(shí)。你完全可以用碎片化的時(shí)間來(lái)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)某一領(lǐng)域的知識(shí)障本。例如把你每天上廁所的時(shí)間教届，十年下來(lái)系統(tǒng)的固定的學(xué)習(xí)某一領(lǐng)域的知識(shí)，最后也能形成一個(gè)體系驾霜，只要你想做完全可以做到案训，只要行動(dòng)即可。也別去想我學(xué)的知識(shí)技能有沒(méi)有用粪糙，只要學(xué)了未來(lái)肯定會(huì)有用强霎。

另外在我們決定學(xué)習(xí)某一知識(shí)或做一件事情時(shí)，事先通常暗下決心蓉冈，我一定要堅(jiān)持到底城舞，結(jié)果常常事與愿違吧。所以別再苦哈哈的“學(xué)知識(shí)”或者“堅(jiān)持”了寞酿，當(dāng)你想堅(jiān)持完成一件事時(shí)多半你很難完成他家夺。就像我每天錄喜馬拉雅，如果純粹為了將來(lái)能夠賺錢熟嫩。我的動(dòng)力肯定沒(méi)有那么強(qiáng)秦踪。肯定堅(jiān)持不了幾天掸茅。但是每次錄播時(shí)我內(nèi)心的深處能聽(tīng)到那個(gè)舒緩的聲音椅邓，讓我很舒服，很沉醉昧狮，若干年后我老的時(shí)候景馁，還能聽(tīng)聽(tīng)年輕時(shí)候的聲音，一些經(jīng)歷和某一瞬間的觸動(dòng)與共鳴逗鸣，那是多么美好的事情合住，某一天我離開(kāi)了這個(gè)世間绰精，我的曾孫，曾曾孫還能聽(tīng)到他的老祖宗的聲音透葛，讓歷史對(duì)于他們來(lái)講不再是歷史笨使，這是多么奇妙的一件事情。所以我會(huì)每天樂(lè)此不疲的去做僚害，哪怕一篇文章要至少錄上十幾遍幾十遍才算滿意硫椰，才能發(fā)布，哪怕一個(gè)人也沒(méi)有打開(kāi)去聽(tīng)萨蚕，也并沒(méi)感覺(jué)有多枯燥靶草，無(wú)聊與沒(méi)有意義。反而這會(huì)成為我想要的一種“有質(zhì)感的人生”一個(gè)層面岳遥。所以奕翔，在我們習(xí)得某一知識(shí)或技能時(shí)，一定要賦予他某種重要的意義浩蓉，會(huì)幫助我們完成目標(biāo)派继。在告訴你一個(gè)秘密，當(dāng)你不知道有什么重大意義時(shí)妻往，你只要把時(shí)間的維度拉長(zhǎng)互艾，意義自然而然的會(huì)浮現(xiàn)出來(lái)。

以上就是知識(shí)準(zhǔn)確的概念與習(xí)得知識(shí)的具體方法讯泣，供你參考纫普！