倪老師的《淘氣包埃米爾》課后反思
由于備課時(shí)間不足翰舌，一天加上一個(gè)晚上的時(shí)間準(zhǔn)備和思考肆资，其實(shí)還有很多要改進(jìn)和沒(méi)想到的小技巧。這些都是課上完以后灶芝，在觀察學(xué)生互動(dòng)反應(yīng)和學(xué)生的狀態(tài)方面發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題以及反思。
從課堂的發(fā)言角度來(lái)看唉韭，其實(shí)我問(wèn)了很多問(wèn)題夜涕，但是問(wèn)的還是太淺了。一是属愤，問(wèn)埃米爾形象分析的時(shí)候女器，應(yīng)該要問(wèn)埃米爾和長(zhǎng)襪子皮皮的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，鍛煉他們的對(duì)比思維住诸。二是驾胆，在讓學(xué)生讀句子的時(shí)候，應(yīng)該不單單只是讓他們朗讀贱呐，發(fā)現(xiàn)第一遍朗讀的時(shí)候丧诺，學(xué)生讀的沒(méi)有感情也不能貼合故事，應(yīng)該要為他們分析一下句子的情感奄薇，第二遍讀就會(huì)朗讀的比第一遍好驳阎，讓他們?nèi)硇耐度氲桨Ｃ谞柕慕巧?dāng)中。用自己的朗讀示范，再讓他們朗讀就會(huì)好很多呵晚。
從PPT內(nèi)容看課堂效果方面蜘腌，我的故事情節(jié)因?yàn)閯h了太多所以有點(diǎn)斷層，導(dǎo)致學(xué)生在閱讀PPT的時(shí)候分辨不清饵隙。此時(shí)我就需要和同學(xué)們解釋情節(jié)撮珠，但是因?yàn)椴荒芎芎玫匕蚜指駛愒挠浵聛?lái)，因此口述語(yǔ)言就不能很好反應(yīng)童話小說(shuō)的風(fēng)格金矛，學(xué)生體悟閱讀文字的機(jī)會(huì)就少了芯急。這點(diǎn)還是一個(gè)大問(wèn)題我覺(jué)得。
從課堂組織方面來(lái)看绷柒，還是十分欠缺教師肢體語(yǔ)言以及教師口語(yǔ)的流暢完整度志于。教師肢體語(yǔ)言其實(shí)可以更加張弛有度，這需要在學(xué)校好好學(xué)習(xí)（現(xiàn)在大一下還沒(méi)有特別開(kāi)設(shè)的課程到大二應(yīng)該會(huì)有）废睦，教師的肢體語(yǔ)言其實(shí)會(huì)大大把控課堂節(jié)奏伺绽。教師口語(yǔ)方面，我在上課過(guò)程中還存在著嘴巴打架的現(xiàn)象嗜湃，聲音也是不穩(wěn)奈应，應(yīng)該更加洪亮，氣息方面也是存在問(wèn)題购披，這個(gè)要在學(xué)校多加練習(xí)（不然就會(huì)課上完嗓子啞了杖挣；教師的聲音也是對(duì)學(xué)生注意力的抓手）。
在課堂設(shè)計(jì)方面刚陡，可以加入更多的比拼和多樣的形式惩妇。比如，讓女生讀小伊達(dá)筐乳，男生讀埃米爾歌殃；同一段環(huán)境描寫(xiě)，讓全班男女生比拼看看誰(shuí)讀的更好蝙云，帶他們進(jìn)行想象莊園環(huán)境氓皱，感悟大自然的美好；在形象分析的時(shí)候勃刨，可以讓同學(xué)們先進(jìn)行小組討論3分鐘然后再進(jìn)行回答問(wèn)題波材。
總體自我評(píng)價(jià)：1.課程時(shí)間把握上略有不足。2.上課前應(yīng)該要有上課起立的環(huán)節(jié)身隐。3.課終總結(jié)略顯單薄廷区，沒(méi)有準(zhǔn)備充分，沒(méi)有升華主題贾铝。
吳老師這堂課第一次上課這樣已經(jīng)很完美了躲因，你對(duì)自己的要求極高早敬，昨天我和孩子們聽(tīng)到津津有味，這個(gè)故事本身也很吸引人大脉，才大一知識(shí)儲(chǔ)備搞监，個(gè)人素養(yǎng)，課堂把控都已經(jīng)到位了
上這堂課前镰矿，自己心里有數(shù)琐驴，這堂課我的教學(xué)目標(biāo)是什么，我要教孩子對(duì)比一下埃米爾和長(zhǎng)襪子皮皮兩個(gè)人物形象共同點(diǎn)秤标，朗讀哪一句有特點(diǎn)的句子绝淡，也不用面面俱到，一節(jié)課有幾個(gè)能力訓(xùn)練到了就很OK啦苍姜。
閱讀課不同于語(yǔ)文課牢酵，閱讀的興趣，閱讀的方法指導(dǎo)衙猪，（人物的比較馍乙，這個(gè)點(diǎn)比較好，可以做深入垫释。）
你說(shuō)情節(jié)脫節(jié)丝格，我倒沒(méi)有感覺(jué)到，整堂課還是比較完整棵譬。
我看你也有走下去把話筒遞給孩子显蝌，但是你就會(huì)自己也讀，盡量給孩子讀订咸÷穑或者你提到的多形式的朗讀。
起立沒(méi)有嗎脏嚷，我也沒(méi)在意涩禀。
這個(gè)班的孩子很乖，所以你上課也會(huì)輕松然眼。
閱讀課讓孩子愛(ài)上讀書(shū)，因你的推薦葵腹，喜歡這本書(shū)高每，你就成功啦！
