第八章 兒童獨立的獲取
兒童在其“自然生長”過程中咐蝇，最基本的便是他對獨立能力的獲取，如果我們對兒童的自然成長給予足夠的關注巷查，兒童就會一步步變得獨立起來有序。這不僅表現(xiàn)在心理方面，同時也表現(xiàn)在身體方面岛请。
學會說話旭寿，通過語言與人進行交流是通往獨立的道路上至關重要的一步。
我們應當尊重自然規(guī)律髓需，世間萬物皆有規(guī)律许师，必須遵循。
兒童只有吸收周圍的環(huán)境才能得到完全發(fā)展僚匆，我們把這種經(jīng)驗稱為“工作”微渠。
因此，教育的首要條件便是給予教育對象一個可以施展各項能力的環(huán)境咧擂。
只有獲得了自由和適當?shù)沫h(huán)境逞盆，人類才能在實踐中實現(xiàn)發(fā)展。
嬰兒的第一本能便是不依靠別人松申，通過自己的力量去行動云芦。而當別人想要幫助他的時候，他會拒絕贸桶，這是他在尋求獨立的時候做出的有意識的第一步舅逸。
只有通過行動，生命才可以達到完美的境界皇筛。
環(huán)境中的阻礙不應該太多琉历，可以避免的阻礙應當盡量減少，最好全部消除水醋。
還應當給兒童提供有趣的活動旗笔，這些活動會讓兒童更好地發(fā)展。
我們不可能去造就一個天才拄踪，我們只能幫助每個孩子充分發(fā)揮他們的潛能蝇恶。
心理成熟只有通過環(huán)境經(jīng)驗才能獲得。
兒童的身體和心理發(fā)展被如下所列的各方面機制影響：具有吸收力的大腦惶桐、星云以及感知階段撮弧。
