【目標(biāo)】3年100本書
【打卡】第297天? 2023.4.24
【書目】《吳正憲答小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)50問》
【作者】吳正憲 劉延革
【版次】《華東師范大學(xué)出版社》
【頁數(shù)】212頁
【進(jìn)度】207-208頁
【用時】20分鐘
【感悟】
? ? ? 為了提高學(xué)生計算的正確性雇毫，教師們經(jīng)常會說：“差之毫厘，繆之千里！”同時還要穿插一些讓學(xué)生能夠引以為戒的故事。其實(shí)，計算如此抄瑟，計算正確性的培養(yǎng)亦然。
? ? ? 比較是一切理解和思維的基礎(chǔ)，我們正是通過比較來了解世界上的一切赘来。要通過以下方面進(jìn)行有針對性的練習(xí)现喳。
? ? ? 其一：積累素材，個性練習(xí)犬辰。
? ? ? 計算練習(xí)題通常是教師出幾道題嗦篱，或直接用書上的題目來完成，形式單一幌缝，缺乏自主性和創(chuàng)造性灸促。
? ? ? 其二：重視估算，形成習(xí)慣涵卵。
? ? ? 從計算教學(xué)的例題中浴栽，教師們看到有些例題先要求估一估，教學(xué)中卻發(fā)現(xiàn)有些教師把這一環(huán)節(jié)省略掉了轿偎。
? ? ? 提高小學(xué)生的計算能力是一項(xiàng)長期而又細(xì)致的工作典鸡。教師在教學(xué)過程中要研究教材，重視算理坏晦，明確算法萝玷，并根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，善用各種有效的教學(xué)手段和方法昆婿，一定能夠達(dá)到提高計算正確性的目的球碉。
