晚上給朵朵拿來繪本，還沒等我給她看寺擂，她就迫不及待的打開了暇务，為了這一天我等了兩個多月，這兩個多月里無論什么情況下都不間斷的給她讀繪本怔软，才培養(yǎng)了她看繪本的習慣垦细。所以啊，人們常說孩子沒有耐心挡逼，不喜歡讀書蝠检，其實是大人沒有耐心，大人不喜歡讀書挚瘟，卻總是拿孩子來當借口叹谁，只要記住一點每天持續(xù)做一件事總會有進步的，就會把這件事做下去乘盖。
今天故事會的手工做的也非常順利焰檩，從選繪本故事，到網(wǎng)上找靈感订框，最后修改手工析苫，流程明確，分工細致，一氣呵成衩侥。尤其是在周老師不在的情況下国旷，我們新的小團隊配合的也非常好。比起剛開始來館里的笨拙真是有很大的進步茫死，當然最后的成品大家非常滿意跪但。
今天寫字班的學生開公開課，來了20多個人峦萎，還好還好屡久，自己電話招生總算也幫上些許忙，現(xiàn)在有了笑來老師的不擅長心法爱榔，我已經(jīng)對做任何工作都持有一個良好的心態(tài)慨默，也體會到?jīng)]有抵觸心里的情況下自己做事情真的做的非常好胖秒。
那天大姐說你能幫我說服一下我兒子的心里嗎？我給他講課就是不聽？也許這真的只是一個心態(tài)的問題奇钞，孩子對媽媽的話存在抵觸砂心，再補習功課也是收效甚微诺祸，大姐也不肯和孩子耐心交流旁振，不知道孩子在學習上到底是什么難住了他。就像昨天聽了謝夢媛老師的語法課雳灾，老師在課上也會讓你把心態(tài)放好漠酿，不停地強調(diào)不要背語法，語法只是一個規(guī)則谎亩，就像打籃球一樣炒嘲，你見過誰比賽會背比賽規(guī)則的？都是在比賽的過程中慢慢了解的匈庭，還說到有些概念老師會重復重復再重復夫凸，讓你煩到一定程度也就記住了。老師說在英語里什么可以記一記呢阱持？單詞拼寫可以記一記夭拌，英語句子可以記一記，其他的只要理解了就好衷咽。這和笑來老師的說法比較相似鸽扁，說的深一點就是教育理念相似，不強迫孩子死記硬背镶骗，理解了桶现，會去應(yīng)用，慢慢都會記住的鼎姊。
我也發(fā)現(xiàn)如果喜歡上一個老師骡和，就會特別喜歡她的所有課相赁，在看謝夢媛老師上課的時候我就想這就是我的榜樣啊、我的目標啊慰于、我要模仿的對象芭タ啤！她的語氣婆赠、幽默感绵脯、耐心都是我非常喜歡的品質(zhì)。如果未來自己真的當了英語老師也要像謝老師這樣講課页藻，做一個受孩子歡迎又能把孩子教會的老師。
視頻課的好處就是比看語法書更生動植兰，講解的更細致和全面份帐，學習的效果也很好。
這里還有個小插曲有段時間讀過三毛的系列書籍楣导，對臺灣有些了解废境，也因為喜歡三毛，而后現(xiàn)在又開始喜歡謝老師筒繁。
現(xiàn)在的目標是先把初級語法視頻看一遍噩凹，要不讀那么多繪本，都是靠聯(lián)系上下文猜意思讀懂的毡咏，進步也不會很大驮宴，懂得語法看一本繪本就相當于練習一次語法呢。
凡事也得多琢磨呕缭，平時有抱怨堵泽、不良情緒的時候及時把思維拉回來，琢磨琢磨英語學習恢总，真的非常有用迎罗，持續(xù)學習英語170多天以來就是能看到自己有進步才會一直停不下腳步。
今天在《財富》的留言也被精選了片仿，從開始留言到現(xiàn)在已經(jīng)17天了纹安，被精選了7次，精選率是40%砂豌，能有這樣的效果都是持續(xù)進步帶來的復利效應(yīng)厢岂。
文章中的留言者說他的學校不好，起步就處在了劣勢阳距，其實自己也是起步處于劣勢的人咪笑，但我從來沒有放棄過努力，雖然在遇到笑來老師前也是沒有目標娄涩，萬分迷茫浪費了很多時間窗怒，但現(xiàn)在真的一點都不晚映跟，現(xiàn)在的一點點進步都是為了七年以后的高起點打基礎(chǔ)，我立志用一輩子的時間去打磨一項技能扬虚，把它打磨到最好的狀態(tài)努隙，體驗一次做到1%的感覺，這從長遠來看是多么激動人心的一件事辜昵，想象以后真的完全掌握了英語這項技能我會是一個什么狀態(tài)呢荸镊？想一下都覺得很美好。
