? ? ? ?《數(shù)字時(shí)代的學(xué)與教2——揭秘課堂變革路線圖》第9講中主要講的是小組合作學(xué)習(xí)垦巴。
? ? ? ? 文章中介紹的小組合作學(xué)習(xí)流程非常清晰：第一光绕，先自主學(xué)習(xí)（對(duì)話前得湘，先思考）；第二蓝厌，小組交流（組內(nèi)成員依次輪流發(fā)言30秒玄叠，可以給到學(xué)生交流時(shí)的支架）；第三拓提，小組討論诸典，紅筆"圈同"做補(bǔ)充（圈畫出相同的觀點(diǎn)，補(bǔ)充不同意見崎苗，完善自己的觀點(diǎn)）狐粱；第四，小組匯報(bào)（隨機(jī)挑人把言發(fā)）胆数。這樣的設(shè)計(jì)是因?yàn)槌渥愕乃伎加兄谳喠靼l(fā)言的有效開展肌蜻；紅筆圈相同做補(bǔ)充，是將個(gè)人觀點(diǎn)凝聚成小組觀點(diǎn)的過程進(jìn)行外顯必尼，讓所有人都能看到蒋搜；隨機(jī)挑人進(jìn)行小組匯報(bào)的規(guī)則前置，是為了讓所有的孩子從一開始就意識(shí)到人人都要參與其中判莉，人人都要變成發(fā)言的對(duì)象豆挽。完成了小組對(duì)話的組織，還需進(jìn)一步對(duì)小組對(duì)話進(jìn)行有效性的評(píng)估券盅。在這樣的小組對(duì)話中可以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的參與度帮哈，讓學(xué)生的思考最大程度地被看見。
