今天看了一個TED析苫，演講主題是比智商和情商更重要的品質(zhì)－Grit踪宠，就是堅毅。演講者說到陵吸，堅毅比IQ更能提高孩子的學(xué)習(xí)成績成黄。堅毅是對長遠(yuǎn)目標(biāo)的激情和堅持呐芥。而讓孩子擁有堅毅性格的方法則是培養(yǎng)成長性思維模式。
回想自己慨默，在學(xué)生時代贩耐，高中的時候?qū)W習(xí)成績下降得厲害，遇到不會的題目就跳過厦取，沒有鉆研精神，導(dǎo)致惡性循環(huán)管搪。其實虾攻，別人會做的題目，你肯定也會做更鲁，除了那些加分題霎箍。所以，智商占的比例并不具有決定性的作用澡为，反而就是這種堅毅起到了大影響漂坏。
這個成長性思維模式，是美國斯坦福大學(xué)的心理學(xué)教授Carol Dweck提出的。她堅信顶别，擁有成長性思維的孩子谷徙，認(rèn)為“努力”比“天賦”更重要。他們在遇到困難和挑戰(zhàn)時更加樂觀積極驯绎，他們相信自己的不懈努力完慧，能夠幫助他們克服困難，最終走向成功剩失。
講到這兒屈尼，讓我想到這不就是我們一直在說的富人思維嗎？在困難面前首先去想到的是如何解決拴孤，而不是坐井觀天脾歧。
演講者還說，成長性思維模式對于孩子來說演熟，最重要還是家長的以身作則鞭执。我們一邊要求孩子要優(yōu)秀，一邊卻不能給孩子做榜樣绽媒。所以蚕冬，一定要努力提高自己，要給孩子帶去正能量是辕。
