昨天我將一年級(jí)下冊的新課上完了，今天下午給他們發(fā)了一張?jiān)嚲矸指裕纯醋龅眯Ч鯓印?/p>

試卷是學(xué)校為一年級(jí)的孩子準(zhǔn)備的，有一定的難度霸株〉癯粒考慮到一年級(jí)七個(gè)孩子，有六個(gè)不足齡去件，所以我才遲遲沒考坡椒。今天下午扰路，讓他們一做，結(jié)果確實(shí)很不理想倔叼。

目前汗唱，七個(gè)孩子中有一個(gè)馬上要滿六周歲，其余六個(gè)才五歲多丈攒。想當(dāng)初他們的家長死活要把他們送到一年級(jí)哩罪，他們認(rèn)為一年級(jí)學(xué)費(fèi)收得少，才三百多巡验，加上半年的生活費(fèi)五百际插，一共才花八百。再來看看幼兒園显设，光是學(xué)費(fèi)就一千一百框弛，加上六百的生活費(fèi)，共計(jì)一千七百多捕捂。如果提前把孩子送到一年級(jí)瑟枫，既能省下一千多的學(xué)費(fèi)，又能讓孩子提前學(xué)到知識(shí)绞蹦，不輸在起跑線上力奋，何樂而不為呢？估計(jì)幽七，當(dāng)初能把自己的孩子送到一年級(jí)的那些家長景殷，一定在心里沾沾自喜，覺得自己怎么那么聰明澡屡，如此會(huì)精打細(xì)算猿挚。而另一位幼兒園的家長，也想把自己的孩子送到一年級(jí)驶鹉，可奈何她的孩子比其他人小了十幾天绩蜻，按學(xué)校規(guī)定被一年級(jí)的班主任拒之門外。于是室埋，那位家長還曾很不服氣地打電話去教育局告狀呢办绝，結(jié)果仍舊沒能如她如愿。對(duì)此姚淆，她還耿耿于懷了大半年呢孕蝉。

后來，家長們見自己的孩子年齡那么小腌逢，大冬天小手凍的通紅還忙著寫各種作業(yè)降淮，每天還要在群里打卡讀書背課文。從此搏讶，無論天氣是嚴(yán)寒還是酷暑佳鳖，都要準(zhǔn)時(shí)到校上課學(xué)習(xí)霍殴。漸漸地，他們都開始后悔了系吩，想讓兩位老師能考慮到孩子還小来庭，把學(xué)習(xí)任務(wù)減輕一些∈缑担可是巾腕，就算我們把孩子的任務(wù)減少了，他們也要認(rèn)真聽課絮蒿，好好完成作業(yè)尊搬，做著一年級(jí)小學(xué)生該做的事情。絕不可能再像幼兒園那樣無憂無慮地邊玩耍邊學(xué)習(xí)了土涝。其實(shí)佛寿，我一直反對(duì)不足齡的孩子提前上一年級(jí)，因?yàn)楹⒆右坏┏松弦荒昙?jí)這趟學(xué)習(xí)的列車但壮，就永遠(yuǎn)停不下來冀泻，直到他大學(xué)或是研究生畢業(yè)，才可以稍微停歇一會(huì)蜡饵，可由于現(xiàn)在的社會(huì)提倡終身學(xué)習(xí)弹渔。因此，很有可能溯祸，你的孩子此生的學(xué)習(xí)旅程已經(jīng)被你提前推入正軌肢专。

也許有人會(huì)說，孩子們提前學(xué)習(xí)焦辅，不是更好嗎博杖？現(xiàn)代社會(huì)不是提倡說不能讓孩子輸在起跑線上嗎？提前學(xué)習(xí)就可以提前奔跑筷登，提前到達(dá)終點(diǎn)剃根。可是前方，人生就像是一場馬拉松比賽狈醉，提前先跑幾分鐘或是一圈兒對(duì)孩子們的整個(gè)人生旅程有用嗎？其實(shí)效果是微乎其微的惠险。

美國心理學(xué)家格塞爾曾經(jīng)做過一個(gè)著名的實(shí)驗(yàn):被試者是一對(duì)出生46周的同卵雙生子A和B舔糖。格賽爾先讓A每天進(jìn)行爬梯子訓(xùn)練，6周后莺匠，也就是第52周，A爬5級(jí)梯只需26秒十兢。而在第53周時(shí)趣竣，沒有經(jīng)過任何訓(xùn)練的B摇庙，爬梯還需要45秒，格賽爾再對(duì)B連續(xù)進(jìn)行兩周爬梯訓(xùn)練遥缕，到第55周卫袒，結(jié)果B爬上5級(jí)梯只需要10秒。盡管A比B早訓(xùn)練了7周单匣，訓(xùn)練時(shí)間也是B的三倍夕凝。

但是在56周和3歲時(shí)，格塞爾發(fā)現(xiàn)户秤，A和B的爬梯成績驚人的相似码秉。

因此，當(dāng)孩子的機(jī)體不成熟時(shí)鸡号，提前對(duì)他們進(jìn)行訓(xùn)練完全是一種浪費(fèi)转砖，學(xué)習(xí)只是對(duì)成熟的有機(jī)體起一種促進(jìn)作用。所以鲸伴，對(duì)那些五歲多的身心還沒有發(fā)育成熟的孩子們來說府蔗，提前學(xué)習(xí)是對(duì)他們童年時(shí)光的一種浪費(fèi)，對(duì)他們自信心和學(xué)習(xí)興趣的一種摧殘汞窗。

然而姓赤，現(xiàn)在的社會(huì)出現(xiàn)了很多內(nèi)卷的現(xiàn)象。比如仲吏，有家長給成績特別優(yōu)異的孩子補(bǔ)課不铆，還花錢請(qǐng)所有任課老師吃飯，給他們送禮蜘矢。于是狂男，成績中等和不好的孩子的家長們更要采取措施了，他們不得不花更多的錢把孩子送到補(bǔ)習(xí)班或是請(qǐng)老師一對(duì)一的輔導(dǎo)品腹，同時(shí)也請(qǐng)老師吃飯和送禮岖食。久而久之，整個(gè)社會(huì)無形中給家長們造成了巨大的經(jīng)濟(jì)壓力舞吭，給孩子們增添了更多的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)泡垃。

因此，如果家長們在教育孩子上太過用力羡鸥，不尊重孩子的身心發(fā)展規(guī)律和接受程度蔑穴，只想著揠苗助長，急于求成惧浴，憑借一己之力存和，幫孩子爭取到最好的教育資源，把他們送進(jìn)最好的大學(xué)【柰龋可是纵朋，孩子的人生路還很漫長，家長們不可能幫他們安排好一輩子茄袖。

為此操软，有很多孩子在初中和高中階段，被父母和老師逼著學(xué)習(xí)宪祥。一旦進(jìn)入大學(xué)聂薪，開始徹底地放飛自我，每天沉溺于打游戲和談戀愛蝗羊，在大學(xué)里過得渾渾噩噩藏澳，最終難以畢業(yè)或是畢業(yè)后就失業(yè)。這些難道不是父母在教育孩子上肘交，不懂得尊重孩子學(xué)習(xí)的自主性笆载，在教育上太過用力所致？

其實(shí)涯呻，每一個(gè)人都不是天生適合做父母凉驻，都需要后天去不斷學(xué)習(xí)和摸索，了解孩子的天性复罐，順應(yīng)他們的天性涝登，尊重孩子們的身心發(fā)展規(guī)律，只有這樣才不至于在教育上太過用力效诅，摧殘了孩子學(xué)習(xí)的積極性和興趣胀滚，千萬不能讓孩子在還沒愛上學(xué)習(xí)前就已經(jīng)厭惡了學(xué)習(xí)啊。