心心相印計(jì)劃全國大型公益活動(dòng)一一青少年心理工作怎么做研討小組第四次活動(dòng)昨天在全國多地如期舉行臭杰。
? ? 佛山大瀝小組的幾位成員克服了各種困難堅(jiān)持到場(chǎng)仔雷，她們的精神令作為帶領(lǐng)者的我非常感動(dòng)避消！因?yàn)橛幸晃贿h(yuǎn)道而來的成員路遇塞車，我?guī)ьI(lǐng)其他成員先看書總結(jié)回顧了一下上幾次活動(dòng)的知識(shí)點(diǎn)及收獲。兩位成員還展示了自己每次活動(dòng)做的作業(yè)和筆記杂彭，有成員表示參加此次成長小組無論是看書，還是現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)真的有種“開竅”的感覺吓揪！聽了這樣的分享我倍感欣慰亲怠！
? ? 接下來由每位成員用第三人稱介紹自己，每位成員必須在介紹中說出自己的五個(gè)優(yōu)勢(shì)柠辞。在介紹的過程中塞車的成員也趕到了团秽。大家紛紛用積極的言語贊美她！大家都感受到了積極語言帶來的積極情緒叭首，活動(dòng)在大家的歡聲笑語中正式開始习勤。
? ? ? 在上兩次活動(dòng)中大家都分別介紹了自己孩子的五個(gè)優(yōu)勢(shì)，這次將舉行2020年度最美少年頒獎(jiǎng)典禮焙格，請(qǐng)大家寫下來頒獎(jiǎng)理由并舉例說明图毕。大家都靜靜思考認(rèn)真寫起來，有的寫了滿滿一張紙间螟。
待大家都寫完之后吴旋，隆重的頒獎(jiǎng)進(jìn)行曲響起，由每一位頒獎(jiǎng)?wù)摺赣H上臺(tái)宣讀頒獎(jiǎng)詞厢破。在場(chǎng)的每一位聽了都為之動(dòng)容荣瑟，可以想象的到假如獲獎(jiǎng)?wù)撸ê⒆樱┰趫?chǎng)該有多激動(dòng)！
聽完所有獲獎(jiǎng)?wù)叩墨@獎(jiǎng)事項(xiàng)后摩泪，現(xiàn)場(chǎng)一片嘩然笆焰！原來每個(gè)孩子身上都閃著光，都是“別人家的孩子”见坑。成員相互分享了感受后嚷掠，我臨時(shí)加了一個(gè)小游戲，在游戲中我們發(fā)現(xiàn)了思維有局限的自己荞驴。同理不皆，當(dāng)我們把關(guān)注點(diǎn)集中在孩子的“問題”上時(shí)，可能會(huì)忽略孩子更多閃光點(diǎn)熊楼。青少年還處于人格發(fā)展階段霹娄，我們不能把問題標(biāo)簽化，要改變固有的以“發(fā)現(xiàn)孩子有什么問題”的慣性思維，而是要用一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛去挖掘孩子的優(yōu)勢(shì)犬耻，培養(yǎng)父母的正向關(guān)注能力踩晶。
? ? 我們要從積極心理技術(shù)的四大方向著手，為自己孩子的成長保駕護(hù)航枕磁。請(qǐng)成員們選擇其中一個(gè)方向?qū)嵺`渡蜻，并把2020年最美少年獎(jiǎng)狀帶回家給孩子頒獎(jiǎng)。大家都期待知道下次活動(dòng)的主題计济，帶著本次布置的作業(yè)開心合照結(jié)束茸苇。
