享樂轉(zhuǎn)瞬即逝少办，樂趣回味無窮
一般人想進(jìn)一步充實(shí)自己的生活時(shí)，不但會想到享樂诵原，還會想到雖然與享樂重疊英妓，但必須用不同字眼表達(dá)的另一種感受一一樂趣。所謂樂趣绍赛，是指一個(gè)人不僅需求和欲望得到滿足蔓纠，更超越既有制約，完成了一些意料之外的事吗蚌。
樂趣具有向前發(fā)展的特性腿倚，并蘊(yùn)涵新鮮感和成就感。在網(wǎng)球賽中險(xiǎn)勝蚯妇，通過考驗(yàn)證明自己的能力敷燎；閱讀一本書，發(fā)掘新觀點(diǎn)侮措；在談話中發(fā)表過去甚至不自知的觀點(diǎn)──這都是樂趣橫生的事懈叹。談成一筆競爭激烈的生意，或做好任何一份工作分扎，樂趣自在其中澄成。這些事在進(jìn)行的過程中，談不上什么享樂畏吓，但事后回想起來墨状，我們會情不自禁地說:“真有意思!”而且，盼望一切能重演菲饼。經(jīng)歷過有樂趣的事肾砂，我們就感覺自己有了改變，自我有了成長宏悦；在某些方面镐确，這次體驗(yàn)已使我們變得更復(fù)雜包吝、更豐富。
享樂的體驗(yàn)也能帶來樂趣源葫，但這兩種感受截然不同诗越。舉個(gè)例子，吃喝對每個(gè)人來說都是一種享受息堂，但要想從中得到樂趣卻比較困難嚷狞。唯有在吃喝時(shí)投入足夠多的注意力，分辨各種不同口味荣堰、作料之間細(xì)微差別的人床未，才會跟美食家一樣，覺得這件事樂趣無窮振坚。從這個(gè)例子可以看出薇搁，享樂無須耗費(fèi)精神能量，但樂趣必須運(yùn)用高度的注意力屡拨。換言之只酥，享樂可以不花力氣，只要大腦特定中樞受到電擊或藥物的刺激呀狼，就能產(chǎn)生享受的快感裂允；但是打網(wǎng)球、看書哥艇、談話绝编，若不全神貫注，就會覺得索然無味貌踏，毫無樂趣可言十饥。
也正因?yàn)槿绱耍順返钠剔D(zhuǎn)瞬即逝祖乳，不能帶動自我成長逗堵。復(fù)雜性卻要求把精神能量投入到具有挑戰(zhàn)性的新目標(biāo)。從孩子身上很容易發(fā)現(xiàn)這個(gè)過程眷昆。每個(gè)小孩兒一開始都是小小的“學(xué)習(xí)機(jī)器”蜒秤，每天嘗試不同的新動作、新詞匯亚斋。當(dāng)孩子學(xué)會一種新技能作媚，臉上那種專注的喜悅充分說明了樂趣的真諦，而每個(gè)充滿樂趣的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)帅刊，都使孩子不斷發(fā)展的自我日趨復(fù)雜纸泡。
「I，重述知識」
請重述拆頁中享樂和興趣兩個(gè)概念赖瞒。
如果一個(gè)人買一個(gè)馬桶回家用女揭，我會認(rèn)為這個(gè)人是享樂蚤假，如果這個(gè)人如果不停地去收集不同的馬桶，回家我會認(rèn)為這個(gè)人對馬桶有興趣田绑。享樂是一種滿足短暫期待的體驗(yàn)勤哗，興趣是滿足了自己的長期期待的體驗(yàn)。
「A1掩驱，激活經(jīng)驗(yàn)」
請回想，你經(jīng)歷過的有樂趣的事情冬竟，這件事給你帶來了哪些改變欧穴、成長，并且這個(gè)改變和成長對你影響較大泵殴。
如果說有樂趣的事涮帘，就是愛上讀書！從小學(xué)四年級的時(shí)候就喜歡去看小人書笑诅，對那些打仗的故事很有興趣调缨，后來，就看各種有俠義的小說吆你，人物傳弦叶，最后發(fā)展到中專時(shí)就愛上了哲學(xué)。一直到現(xiàn)在都堅(jiān)持每天學(xué)習(xí)妇多，把終生成長列入了人生計(jì)劃中伤哺。讀書，讓我不斷地收獲各種能力者祖，認(rèn)識到不同的人生立莉。也讓自己對自己的一生有更好的規(guī)劃，發(fā)展七问。
「A2蜓耻，規(guī)劃運(yùn)用」
如果你有孩子，請規(guī)劃一件有樂趣的事情械巡，在這件事情中刹淌，包含了你期待孩子成長的內(nèi)容。比如坟比，周末帶孩子去游樂園坐過山車芦鳍，希望孩子能克服恐懼。（這是選做題喲）
「格式」
目標(biāo) ? ? 發(fā)展孩子學(xué)數(shù)學(xué)的興趣
行動計(jì)劃
每一次試卷測試完葛账，遇到考到好的成績柠衅，就問她是如何做到的！碰上遇到不好的情況籍琳，就鼓勵其自己分析原因菲宴，并商討提高的方案贷祈，讓其覺得自己是有能力的解決數(shù)學(xué)方面的問題。
