「RIA學習力授權(quán)導師」便簽輸出第3期第3天 在第一章中秩霍，我們學習到了6類故事碧聪，考慮到持續(xù)書寫6類不同的故事姻锁，會比較單調(diào)条获，同時后續(xù)的知識點有不少...

拆頁三」 來自第一章《每個人都應該學會講的6個故事》P16 “我是誰”的故事 當人們意識到你想影響他們時，他們首先會問自己一個問題：“這個人是誰...

RIA學習力授權(quán)導師」便簽輸出第3期第1天 「拆頁一」 P11 “相信我”的故事 人們不想要更多信息科乎，他們通過眼球選擇他們想看到的信息密强。他們需要...

說明，《第十章 追求什么的意義》癣朗，開篇講明意義是什么拾因，意義與心流的關(guān)系，要把生命轉(zhuǎn)變成天衣無縫的心流體旷余。然后從培養(yǎng)方向感绢记、下定決心、重獲內(nèi)心和諧...

拆頁十七 P331 選擇《第九章 挫折中如何自得其樂荣暮？》 化危機為轉(zhuǎn)機 為什么有些人的力量被壓力削弱庭惜，有些人卻變得更堅強?答案很簡單，懂得如...

說明穗酥，在第八章中講述了三個維度护赊，孤獨惠遏、家庭、朋友骏啰，我挑選了家庭的內(nèi)容準備了便簽节吮，也將孤獨和朋友的內(nèi)容作為了補充閱讀，如果你在家庭的內(nèi)容上無感判耕，或...

拆頁十一 P283 選擇《第八章 人際之樂》 重新制定規(guī)則 人際關(guān)系的彈性透绩，能把不愉快的互動狀況轉(zhuǎn)變?yōu)榭梢匀萑蹋趸蛳喈斢腥さ臓顩r壁熄。我們對人...

拆頁十 P247 選擇《第七章 工作之樂》 通過工作提升生活品質(zhì)帚豪，需要兩項輔助策略。一方面要重新設(shè)計工作草丧，使它盡可能接近心流活動狸臣，諸如打獵、家...

今日內(nèi)容來自《第六章 思維之樂》 以下為增加閱讀內(nèi)容 心靈的混沌狀態(tài) 在現(xiàn)實中昌执，要達到如此秩序井然的心理狀態(tài)烛亦，并不那么簡單。正常的心理狀態(tài)乃是混...