語文期末復習教學反思本周我進行了六年級語文期末復習,針對本周教學奏篙,我反思了以下幾點萝勤。復習是學生完成學習任務的必要環(huán)節(jié)。學生通過復習览效,將學過的知識進行回顧蚤吹、歸納、總結充易,從而達到加深理解梗脾,系統(tǒng)吸收、靈活運用的目的盹靴。復習的效率和效果是學生本學期能否獲得大豐收的關鍵炸茧。因此,復習過程中我準備從以下幾方面入手:一稿静、抓好基礎知識梭冠。針對學生對已學基礎知識,因時間久改备,部分已遺忘的共性控漠,本著依綱本和溫故知新的原則,要求學生一步一個腳印悬钳,扎扎實實搞好基礎知識的復習盐捷。如拼音、字的音默勾、形碉渡、義,古詩的背誦默寫母剥,積累運用中的讀背內(nèi)容滞诺,要求會背誦的課文等形导,必須讓大部分學生熟練掌握。二习霹、根據(jù)學生特點及每個學生的不同情況有針對性地進行教學朵耕,訓練方式靈活多樣。平時學生看的題樣少淋叶,練的題型也少阎曹,現(xiàn)在,開展各種各樣的語文活動吸引學生的注意力爸吮,發(fā)散學生的思維芬膝,培養(yǎng)他們舉一反三的能力。如連詞成句形娇,把句子寫具體锰霜,如何區(qū)別運用形近字、同音字桐早,句式怎樣互相轉換癣缅,擴句縮句、寫比喻擬人夸張句哄酝,修辭手法友存,寫作方法,說明方法等都應讓學生勤練陶衅。及時發(fā)現(xiàn)問題及時輔導屡立,對于差生我主要讓他們以字詞為主。三搀军、應加強閱讀理解的課堂限時訓練膨俐,并重點講評答題技巧,幫助學生理解文章中的重點詞語罩句、難句焚刺、長句,逐步引導學生對文章的理解走向思維正確的方向门烂。還應該多給學生提供不同題材的課外短文乳愉,設計多樣的問題,讓學生運用所掌握的閱讀方法去完成屯远。特別是用好復習綜合卷和復習冊蔓姚,在訓練過程中,使學生的閱讀能力得到不斷提高慨丐。四赂乐、習作方面教給學生如何根據(jù)題目要求把一文多用。多數(shù)學生平時不愿意寫咖气,也懼怕寫挨措,認為這是難題,其實不然崩溪,通過強化訓練浅役,學生都可以拿到分。還要不斷地給學生總結不同體裁文章的寫作方法伶唯、寫作中經(jīng)常用到的詞匯觉既、短語和句型,讓學生做到心中有數(shù)乳幸〉伤希總之,要想上好語文復習課粹断,提高復習效率符欠,就要整體把握教材,采取合適的復習形式瓶埋,關注學生的自主發(fā)展希柿,使學生通過主動參與、合作探究养筒,達到對語文知識的深入把握和語文綜合能力的提高曾撤。? ? ? ? ? ? ?
語文期末復習教學反思
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