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閱讀內(nèi)容：第五十九章至第六十二章（616頁至651頁）及重讀
章節(jié)名：栗子樹的咖啡館（1）（2）耕突、新話的原則章（1）（2）
終于，溫斯頓也好评架、朱麗亞也罷眷茁，他們紛紛背棄了對彼此的愛，在101室面對自己內(nèi)心最懼怕的事物時纵诞，他們不得不上祈、也不惜去傷害自己最愛的人。這種背叛可以說是一時借口浙芙，但也可能是懼怕下的真實聲音登刺，誰又能說得清呢？
當我們認為自己深愛嗡呼、永遠不會背棄的人卻被我們傷害時纸俭，我們還有什么勇氣去面對對方，在這種情況下再回顧自己曾經(jīng)的愛南窗，又會是怎樣的痛和自我責備呢揍很？我想當溫斯頓和朱麗亞再次見面時的心大抵也是一樣的吧！
“我背叛了你万伤≈匣冢”她毫不掩飾地說。
“我也背叛了你敌买〖蛑椋”他說。
她又厭惡地看了他一眼虹钮。
《1984》這本書終于在不斷打氣的情況下讀完了聋庵，合上書一個感受：假作真時真亦假，真作假時假亦真芜抒。雖然作者喬治·奧威爾刻畫的這樣一個極權(quán)社會在現(xiàn)實中不存在珍策，但里面的所有假想誰又能說一定是假呢？
我從小說中讀出了赤裸裸的“真實”二字宅倒！其實整本小說陳述事情很簡單：一對男女在一個以假為真的極權(quán)社會中，違抗統(tǒng)治者要求陷入情欲和愛情屯耸，最終被發(fā)現(xiàn)背叛彼此的故事拐迁。但作者卻進行了精心設(shè)計：從不同角度進行多處渲染和鋪墊，讓讀者如走迷宮疗绣，給人一種整體的無力和脆弱感线召，置身其中更是想逃卻無處逃的窒息感。
小說虛構(gòu)的是一個戰(zhàn)后虛擬世界多矮，全球分為3個性質(zhì)雷同缓淹、相互攻伐的極權(quán)帝國——大洋國哈打、歐亞國與東亞國。而英國倫敦稱為大洋國的一個行省首府讯壶，稱為巨大專制機器中的一部分料仗。人們極度崇拜大洋國首領(lǐng)“老大哥”，孩子自發(fā)組成小隊伏蚊，監(jiān)視告發(fā)自己的父母立轧；有異端思想的人隨時會悄無聲息地失蹤；物資極度匱乏躏吊，但高級黨員的享用卻不受限制氛改；已刊發(fā)的報道隨時會被修改；性欲被嚴厲壓制比伏，因為性和愛是不受意識形態(tài)控制的胜卤；國家以對領(lǐng)袖的個人崇拜和對國內(nèi)外敵人的仇恨維持社會運轉(zhuǎn)；思想警察神出鬼沒赁项，你永遠不知道街角擦肩而過的陌生人是否就是密探葛躏；更要命的是，在你臥室肤舞、客廳紫新、路上、電梯……任何地方李剖，都懸掛著監(jiān)視的鐵幕芒率。
小說讀的讓人不寒而栗，內(nèi)心震顫篙顺，不禁疑惑到底小說作者喬治·奧威爾經(jīng)歷了什么偶芍，讓他能夠這么敏銳地洞察人性之本？
喬治·奧威爾他1903年生在英屬印度的一個中產(chǎn)家庭里德玫，雖然父親供職于印度總督府鴉片局匪蟀，但家里并不寬裕。隨母親移居英國生活后宰僧，沒能進入貴族學校的他被送入了一所二流的帶有極權(quán)社會特點的寄宿學校材彪。這里提倡鞭子教育、等級制琴儿、恃強凌弱段化、規(guī)范化、反智等等造成。
11歲他便在報紙上發(fā)表了詩作《醒來吧显熏，英國的小伙子們》。雖然憑借自身努力晒屎，他終于進入了英國最著名的貴族中學——伊頓公學喘蟆，但因窮學生背景缓升，在學校也是備受歧視。正是這些早期經(jīng)歷蕴轨，讓他對同情社會底層港谊、呼喚平等和人性解放思想的形成和對極權(quán)主義的認識有了深刻的影響。
工作后的奧威爾先是加入了英國在緬甸的殖民警察工作五年尺棋，他享有特權(quán)從而可以近距離目睹審判封锉、笞刑、審判和絞死囚犯膘螟，讓他細致觀察到了人性中殘暴的一面成福。
而后的流浪生活又讓他接觸到了社會的底層，但因為他的上層社會身份和伊頓公學的貴族口音并不能真正被大家所接納荆残。最終他創(chuàng)作了被評為經(jīng)典的反極權(quán)主義著作《動物莊園》和這本《1984》奴艾。
生活的打擊讓喬治·奧威爾看到了比多數(shù)人更深刻的人性∧谒梗《增廣賢文》里的一句“未曾清貧難成人蕴潦，不經(jīng)打擊永天真”我想送給自己吧，作為與2020年的揮別吧俘闯！比不上喬治·奧威爾潭苞，但這一年也讓我體驗繁多。
2020年真朗，對于全球來說都是災(zāi)難的一年此疹，新冠疫情席卷全球，經(jīng)濟進入停滯狀態(tài)遮婶。每個人都面臨最現(xiàn)實的生存問題蝗碎，我也不例外！甚至這場疫情讓我徹底清醒旗扑，之前工作單位的離開蹦骑，趕上疫情便待業(yè)在家，可以說是山窮水盡了臀防，這是自大學畢業(yè)后從未有過的壓力和困境眠菇。
準確說這一切不是疫情導(dǎo)致的，是自己當初的自以為是和挑三揀四袱衷，在疫情來臨前遲遲不選擇工作導(dǎo)致的琼锋。這一年自己內(nèi)心是五味雜車，從焦慮祟昭、煩躁、抗爭怖侦、懶惰篡悟，到反思谜叹、放下、沉淀搬葬、成長的轉(zhuǎn)變荷腊！
如果說疫情是催化劑，它恰恰觸發(fā)了我若干年積累問題的爆發(fā)急凰。讓我提前看到了問題女仰。而小樂老師，在疫情期間連續(xù)四個月每天早上2個小時的陪伴抡锈，從宏觀經(jīng)濟學疾忍、金融學、道德經(jīng)床三、黃帝內(nèi)經(jīng)的視角進行自我復(fù)盤的學習一罩，讓我真正開始學習放下焦慮，拋棄一切的借口撇簿。勇敢揭開自己的傷疤聂渊，即使痛著，去面對真實的自己和世界四瘫。思考自己的過往汉嗽，尋找自己的問題。
兩個月前親人的離世找蜜，可以說是這段生活的雪上加霜饼暑，如果說失業(yè)過的是物質(zhì)關(guān)，那這件事就是過的自己心理關(guān)了锹杈。雖然心痛撵孤、雖然悲傷，但我意識到自己對這個家庭的責任竭望，也看到了每個人的無力和輪回邪码。我不禁開始問自己——那個小樂老師一直讓我們思考的問題——“我到底要成為誰？”咬清，我要過怎樣的人生闭专？
欲望是無止盡的，追逐物質(zhì)生活何時是個頭旧烧？我到底要什么影钉？之前五年的教育工作使得自己成長很多。塵歸塵掘剪、土歸土平委，我想我終究要回歸教育。不論接下來從事什么工作夺谁，我發(fā)現(xiàn)讀書學習廉赔、梳理記錄肉微、踐行成長是不可或缺的，因為它讓我內(nèi)心愉悅蜡塌。于是這次我果斷選擇了以這個21天活動碉纳，希望以此為契機，嘗試不間斷的每天文字記錄和輸出馏艾，可以是讀書筆記劳曹、學習心得、個人感受琅摩、生活中的方方面面铁孵。
“蘇老泉，二十七迫吐，始發(fā)奮库菲，讀書籍”，曾國藩31歲開始意識到自己的孤陋寡聞志膀，通過寫日記的形式改變自己……正如易效能所說“如何過一天就是如何過一生熙宇。”
如果一切都是選擇溉浙，我將與曾經(jīng)那個小孩子般充滿恐懼烫止、猶豫不前、想依賴別人活在自己假想中戳稽、欺騙自己三十的自己揮手告別了馆蠕，感謝你34年的陪伴，我將帶著曾經(jīng)的種種進行以后自己的重新選擇惊奇，讓過去成為養(yǎng)料供給自己的未來互躬。
如果一切都是選擇，經(jīng)歷這個階段后颂郎，我意識到即使在最艱難的時候我依舊可以選擇笑待一切吼渡。這次的人生低谷期，我和家里的關(guān)系也并沒有如大多數(shù)家庭形成彼此傷害乓序，反而讓我感受到了久違的被自己忽略幸福和關(guān)愛寺酪，有這些已經(jīng)足夠了！不是嗎替劈？我們追求的不就是幸福嘛寄雀，如果家庭都不和睦，何談幸福呢陨献？我想家人彼此的理解和陪伴才是我們奮斗的原動力吧盒犹！
如果一切都是選擇，我要感謝自己選擇參與這21天活動。
通過《在遠遠的背后帶領(lǐng)》的閱讀阿趁，讓我體驗到了PET父母效能訓練的真諦和一念之轉(zhuǎn)的神奇膜蛔，更重要的是教會了我去傾聽自己內(nèi)心的聲音，通過風華老師引導(dǎo)脖阵、自己踐行，體會到了被我壓制已久的感受——2021年伊始墅茉，我將更用心地傾聽自己內(nèi)心的聲音命黔，回歸自我，我想這樣才能有更強大的力量和勇氣面對世界就斤。
通過《悉達多》的閱讀悍募，讓我看到了一切皆是狀態(tài)的變化，感受到了對錯洋机、好壞坠宴、善惡如太極其實就是一，誰又能說現(xiàn)在的世界不是宇宙混沌初開呢绷旗？誰又知曉此時不是那個質(zhì)點的存在狀態(tài)呢喜鼓？如果一切都是本該發(fā)生的，我們能做的就如一念之轉(zhuǎn)的核心一樣：接受外在已經(jīng)發(fā)生的衔肢，放棄與存在的事實抗爭庄岖，一切的對抗只會讓我們無法自拔。
通過《1984》的閱讀角骤，讓我看到了真實隅忿！不管遇到什么，我們不能抱怨社會邦尊、責備他人背桐，因為人性本是自私的，如果沒有面對真實的勇氣蝉揍，去逃避的結(jié)果只會更加痛苦链峭。
我很慶幸自己的人生經(jīng)歷了難忘的2020年，從這一刻開始我要揮別昨日的種種死疑苫，迎接2021年熏版，迎接明日的種種生了，去感受接下來的每一個未知和體驗捍掺！
當大家都沉浸在2020年的節(jié)日氣氛時撼短，我的心情卻是沉重的，剛剛得到一個噩耗：我敬愛的小樂老師的父親于今日上午11時安詳往生了挺勿。
從10月份到現(xiàn)在經(jīng)歷了好幾個身邊人的離開曲横，懷著沉重、難以言喻的復(fù)雜心情，迎接自己未知的2021年吧禾嫉！
我們都期待2021年能夠變好灾杰，期待人生開始轉(zhuǎn)運，而這只是一種期待熙参，實際也可能更差艳吠。但那又如何呢？這就是生活孽椰，當我有勇氣選擇面對未來未知的時候昭娩，便可以寬心靜待一切、體驗一切黍匾！
