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? ? ? 周二值日班長劉力源坷随，雖然比較害羞，但是還是勇敢的站上講臺暮屡，進(jìn)行班級管理撤摸。已經(jīng)很棒了喲，期望你下一次更好的表現(xiàn)褒纲。
? ? ? 課文《江南》是一首漢代樂府詩准夷。這是一首歌唱江南勞動人民采蓮時愉快情景的民歌。前三句點明采蓮季節(jié)外厂、場合冕象，地點；后四句描述魚兒嬉戲的場景汁蝶。全詩使用比喻和反復(fù)的修辭手法渐扮，寫出了江南采蓮時的優(yōu)美意境论悴。詩中“東”、“西”墓律、“南”膀估、“北”并列，極易流于呆板耻讽，但此歌如此鋪排察纯，卻顯得文情恣肆，極為生動针肥，從而充分體現(xiàn)了歌曲反復(fù)詠唱饼记，余味無窮之妙。在課文學(xué)習(xí)中我們對詩歌進(jìn)行了品讀慰枕。還根據(jù)還根據(jù)魚戲蓮葉間具则，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉東具帮，魚戲蓮葉南博肋，魚戲蓮葉北幾個句子進(jìn)行了創(chuàng)編。比如蜂厅，小雨點落下來匪凡，雨點落在蓮葉間，雨點落在蓮葉東掘猿，雨點落在蓮葉西病游，雨點落在蓮葉北，雨點落在蓮葉南术奖。當(dāng)然礁遵，還有其他的其他事物的想象，比如說落葉采记、花瓣等等佣耐。進(jìn)一步體會詩歌的韻律美和精妙之處！
? ? ? 在評論完四個之后唧龄，還請孩子們對詩歌的理解兼砖，進(jìn)行了情景故事演講。孩子們根據(jù)自己的想象既棺，圍繞著《江南》這首詩講解的故事特別生動有趣讽挟。
? ? ? 下午黃樂然媽媽來了，因為要發(fā)校服丸冕，她早上就給跟我聯(lián)系好了時間耽梅，這位媽媽真的是女漢子，兩大箱衣服就被她這樣扛了過來胖烛。并且非常細(xì)心地協(xié)助我眼姐，給孩子們發(fā)完了衣服诅迷。每一個孩子的尺碼，都是按照按照單子準(zhǔn)確發(fā)放众旗。感謝黃然媽媽的幫助罢杉。
? ? ? 不得不表揚一下我們班的家長，真的很給力贡歧！上周來駐校的陳玥朵媽媽滩租，整整一天都在直播班級的教學(xué)狀況，而且課余她還幫助我進(jìn)行了班級事文化創(chuàng)設(shè)利朵。在此律想，特別感謝兩位媽媽，愛你們哦绍弟！
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? ? ? 抄作業(yè)的狀況已經(jīng)進(jìn)入正軌蜘欲，家長們已經(jīng)看到了孩子們的進(jìn)步。
? ? ? 課文的學(xué)習(xí)晌柬，我們也不能忘了拼音，所以發(fā)這個單子讓家長們帶著孩子們背聲母表郭脂、韻母表年碘、整體認(rèn)讀音節(jié)表。最近我們也會根據(jù)這個來單子進(jìn)行的測試展鸡。所以家長們可以帶著孩子屿衅，每天背背語文書52頁哦。
? ? ? ? 小瓢蟲日記就到這里了莹弊，期待你們今天更好的表現(xiàn)涤久，再會。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 小瓢蟲媽媽
