? ? ? 很多時(shí)候我們都喜歡書亚铁，一本好的書蝇刀，能帶給我們知識(shí)，見識(shí)刀闷。那么書是什么熊泵？書是著作、書信甸昏、文件顽分、書法、文章施蜜，書也是人類進(jìn)步的階梯卒蘸。
? ? ? 那我們?yōu)槭裁礊槭裁匆I書？是硬性需要嗎？其實(shí)我們大家很多時(shí)候有看到打折缸沃、做活動(dòng)舔箭，有朋友推薦說這本書很好膳犹，看到書封面漂亮仆潮，這些都能讓我們不假思索就把書買了傀广。更多時(shí)候我們需要某些方面的知識(shí)，需要學(xué)習(xí)翘单，我們也會(huì)選擇去買書吨枉。俗話說多萬卷書不如行萬里路，行萬里路不如閱人無數(shù)哄芜。知道但不一定能做到貌亭，知識(shí)＋意識(shí)＝行動(dòng)。久而久之習(xí)以為常认臊，把優(yōu)秀變成習(xí)慣圃庭！把知識(shí)變成能力，把能力變成意識(shí)失晴，不停循環(huán)剧腻，我們自然而然就養(yǎng)成了好的習(xí)慣！
? ? ? 大家知道思維導(dǎo)圖閱讀法嗎师坎？下面我們就來說說什么是思維導(dǎo)圖閱讀法恕酸。其中聯(lián)想記憶識(shí)字法：
? ? ? 一、影響法：把偏旁和文字的字義產(chǎn)生形象的關(guān)聯(lián)胯陋，建立更多的聯(lián)系點(diǎn)，行成有效的識(shí)別和記憶袱箱。
? ? ? 二遏乔、情境法：把需要記憶的內(nèi)容和過往產(chǎn)生的情形產(chǎn)生聯(lián)系，讓情形帶動(dòng)感官有效記憶发笔，就是過往那些：看到盟萨、聽到、聞到了讨、嘗到和摸到的感官感受捻激。
? ? ? 三、根據(jù)字義或者字形前计，產(chǎn)生新的字義和字詞之間產(chǎn)生聯(lián)系胞谭。
? ? ? ? 在加以聯(lián)系，就會(huì)越來越熟練男杈。思維閱讀有四個(gè)步驟丈屹，瀏覽、時(shí)間計(jì)劃、五分鐘筆記旺垒、總結(jié)彩库。即為：預(yù)習(xí)、學(xué)習(xí)先蒋、復(fù)習(xí)骇钦、回顧【貉快速的瀏覽眯搭，制定計(jì)劃，讀懂主題的關(guān)鍵知識(shí)畴蹭，明確主題回顧內(nèi)容坦仍，獲得新的知識(shí)。
? ? ? 思維導(dǎo)圖閱讀法叨襟，分為四個(gè)層次
? ? ? 第一繁扎、基礎(chǔ)閱讀。要求讀懂字糊闽，詞梳玫，句子的意思。
? ? ? 第二右犹、撿視閱讀提澎。提高閱讀速度，行成框架或結(jié)構(gòu)的概念念链。
? ? ? 第三盼忌、分析閱讀。提煉中心思想掂墓，段落大意谦纱。四個(gè)步驟：1、按計(jì)劃閱讀2君编、記錄關(guān)鍵詞筆記3跨嘉、做思維導(dǎo)圖筆記4、閱讀理解
? ? ? ? 閱讀法分為兩種：慢性與快速閱讀吃嘿。
? ? ? ? 傳統(tǒng)的閱讀模式：眼睛--視覺中樞--語(yǔ)言中樞--聽覺中樞--理解記憶
? ? ? ? 快速閱讀模式：眼睛--視覺中樞--理解記憶
? ? ? ? 經(jīng)上比較祠乃，可以看到，快速閱讀知識(shí)將人們自身就有對(duì)圖像的識(shí)別方法應(yīng)用到文字的閱讀中去兑燥，改變?nèi)藗円恢币詠淼膫鹘y(tǒng)閱讀亮瓷，這個(gè)完全可以做得到的，（一目十行贪嫂，過目不忘）這些都是可以做到的寺庄。
? ? ? 讓我們大家一起應(yīng)用思維導(dǎo)圖閱讀法，一起做知識(shí)的點(diǎn)燈人吧！６诽痢赢织！
