降用,指的是詞語的降級使用。是一種根據(jù)表達需要,偶然把一些分量“重”的褒纲、“大”的詞語降為一般詞語使用真竖，即大詞小用模孩、重詞輕用的一種修辭方式。幽默性降用：被降用的詞語不僅語義范圍縮小劝赔、語義分量減輕誓焦，而且原先具有的莊重意味被幽默風(fēng)趣所取代胆敞。

（20）太太們打起牌來,把孩子們就通通交給了仆人着帽。張媽既是得伺候著煙茶手巾把,那群小猴自然全歸祥子統(tǒng)轄。(老舍《駱駝祥子》)【不用普通移层、常規(guī)詞語“照管”,而用非常規(guī)仍翰、特殊詞語,除了增加語言的諧趣外,還含有幽默諷刺的意味,從側(cè)面描寫了祥子地位的低下、工作的卑微與可憐观话∮杞瑁】

（21）可惜,江山易改,本性難移,雖然深知“生命誠可貴,愛情價更高”是至理名言,卻敵不過煙癮的發(fā)作,與夫人幾經(jīng)談判才達成協(xié)議,保持飯后一支煙這種神仙樂事。(葉文玲《晚雪》)【為抽一支煙而“與夫人幾經(jīng)談判才達成協(xié)議”,分明是高射炮打蚊子——小題大作×槠龋可是,由于是表現(xiàn)夫妻間的親昵關(guān)系,這樣寫不僅不生硬,不別扭,反而顯得生動而饒有情趣,可見,降用并非是用詞不當(dāng),而是一種有目的的修辭手段秦叛。】

（22）登高老婆只當(dāng)她累了,便說:“靈芝,睡去吧!夜深了,咱們都該睡了!”說罷,自己先停了工瀑粥。登高也響應(yīng)老婆的號召站起來伸懶腰……(趙樹理《三里灣》)【老頭子“響應(yīng)”老婆子的“號召”說得幽默風(fēng)趣挣跋。看似信手拈來,卻是精心修辭,自然和諧,妙趣橫生,顯示出作者運用語言的深厚功力狞换”芘兀】

（23）酒店里的人大笑了,阿Q看見自己的勛業(yè)得到了賞識,便愈加興高采烈起來:“和尚動得,我動不得?”他扭住伊的面頰。(魯迅《阿Q正傳》)【這里的“勛業(yè)”和“事業(yè)”詞義相近修噪。按語言的常規(guī)要求來說,應(yīng)該用“做法”,可是“做法”太平常,不如“勛業(yè)”生動,“勛業(yè)”可以解釋為“有著功勛的事業(yè)”,詞義比“事業(yè)”“做法”重,作者降級使用的結(jié)果,既生動地刻畫出阿Q麻木查库、愚昧、近似流氓意識的自我陶醉心理,又在表達上收到了與阿Q行為不相協(xié)調(diào)的諷刺效果黄琼》】

（24）回到家,那兩本在上海“浴血奮戰(zhàn)”得來的寶貝糖紙,成了我很長一段時間珍貴的繪畫資料脏款。它伴著我,度過了一個個百無聊賴的白晝,度過了一個個槍聲密集的武斗之夜现柠。……(王英琦《少年夢的幻滅》)【“浴血奮戰(zhàn)”一詞的降用,誘發(fā)了讀者的聯(lián)想力,常人視為微不足道的糖紙,作者竟以“浴血奮戰(zhàn)”來形容,寫出了糖紙來之不易的艱辛過程弛矛。巨大的語意反差,產(chǎn)生了夸張幽默的語言效果够吩。人們無須信其言,卻不能不為少年的純真動情≌擅ィ】

（25）有一次,一些學(xué)生趁老師釣魚去了,偷偷跑到學(xué)校后的一個寺廟里,偷吃老和尚種的桃子周循。郭沫若由于好奇心的驅(qū)使,也參加了這次偷桃子的“壯舉”。(彭友元《對聯(lián)趣話》)【將郭沫若幼時偷桃子的行為稱作“壯舉”,用意并非是為了諷刺万俗。降用修辭中的“寓莊于諧”的表現(xiàn)手法,寫出了童年的天真湾笛、頑皮,也給“對聯(lián)趣話”的讀者增添了一點閱讀時的情味和興趣∪蛲幔】

（26）由于種種莫名其妙的原因,紙袋庫代理組長的重任,歷史地落到了潘小青的頭上嚎研。(鄭萬隆《奇跡出現(xiàn)在那天夜里》)【小小的班組長,還是代理的,冠以“重任”,并以“歷史地”美辭加以評論,令人感到滑稽可笑,此時此境,讀者無須辨別用詞的真?zhèn)魏蜏?zhǔn)確,過分夸張所產(chǎn)生的幽默效果,正是作者和讀者共同需要的】馓龋】

（27）過了幾天,我們小組開始評助學(xué)金了临扮。宋歌莊嚴地宣布:“舉行全組第一次會議,評定助學(xué)金〗挑妫”會議自然在班長兼組長的宋歌的住處進行了杆勇。(喻杉《女大學(xué)生宿舍》)【“莊嚴”地宣布是一種化莊為諧的大詞小用”ヒ冢夸張的語氣不僅把女大學(xué)生評定助學(xué)金時的嚴肅認真神態(tài)描寫得栩栩如生,而且給語言增添了一些諧趣,與小說寫大學(xué)生活的內(nèi)容相吻合蚜退∪蜓ィ】

（28）當(dāng)天晚上,嫂嫂對香錦進行了一番嚴格的“政審”:“家庭什么成份?在鄉(xiāng)下干什么活?得過什么慢性病嗎?讀過書嗎?”香錦露著一口白白的牙齒,爽快地一一作了回答:“貧農(nóng)。作田钻注。身體健康蚂且。只讀過一年書》担”(王小鷹《香錦》)【“政審”是由“政治審查”節(jié)縮而來的膘掰。用在這里,主要是為了創(chuàng)造詼諧的語境,把日常生活描述得富有情趣,不妨看作是借用與降用兩種修辭手法的兼用〖亚玻】

（29）忠于職守,眼觀六路,耳聽八方,嚴密地監(jiān)視著僅有八分地的瓜田,以防有什么“小二流子”侵犯邊境,掠奪勝利果實识埋。(張武《瓜王軼事》)【把看護自己的果園稱為“忠于職守”,用軍事術(shù)語“侵犯邊境”“掠奪”等詞語指稱小孩貪嘴偷吃,實屬大詞小用。作者的目的是為了增加表述的生動性零渐。因此,在文藝性語體中,降用修辭手法,運用得十分廣泛窒舟。