《夸人誰不會？》
? ? 生活里我們都夸過人歌焦，也被人夸過飞几，有人說，夸人誰不會独撇？您別說屑墨，還真有人不會夸人。有句話說“拍馬屁拍到了馬蹄上”就充分說明纷铣，夸人不講究可能出問題卵史。
? 比如，言不由衷搜立，夸得言過其詞以躯、毫無誠意，仿佛純粹是為了夸而夸，讓被夸的人感覺不舒服忧设，起雞皮疙瘩等刁标。
? ? 那么，怎么夸址晕，才會起到最大的激勵效果膀懈，才不會弄巧成拙，適得其反呢谨垃？
我覺得吏砂，應(yīng)該注意以下三個方面。
首先乘客，要有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛狐血，善于發(fā)現(xiàn)對方身上的閃光點。再熊的孩子也有自身的優(yōu)點易核，焦點也講匈织，任何事情都不會只有一個面相，我們要善于找到正向牡直，歸我們所用缀匕。
? ? ? 暑假培訓(xùn)時，聽到過這樣一個事例：孩子吃飯時碰逸，一個米粒兒掉到衣服上乡小，隨手捏起來吃了。
通常這種情況下家長會隨口說一句饵史，掉了就別再吃了满钟，不衛(wèi)生。
而那個老師卻認(rèn)為胳喷，這是一個非常好的對孩子進行引導(dǎo)的機會湃番。他是這么夸孩子的：
“寶貝兒，一個小小的米粒兒掉到衣服上都能被你發(fā)現(xiàn)吭露，你真是太細(xì)心吠撮、太認(rèn)真了，這種認(rèn)真和細(xì)心不是所有孩子都有的讲竿∧嗬迹”孩子無心之舉卻意外被“夸”，心情一定很愉快题禀。最重要的是鞋诗，通過類似的“夸獎”不斷強化，孩子很可能會真的養(yǎng)成認(rèn)真投剥、細(xì)心师脂、善于觀察的好習(xí)慣。
? ? ? 當(dāng)然，并不是只有發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點才叫閃光點吃警，而是哪怕孩子做出一些不合適的行為糕篇，也要從中找到正向去夸孩子。
比如：孩子沮喪地回到家酌心。媽媽問他考得怎么樣拌消，孩子從書包拿出一張卷子來：不及格。
? ? ? 一般家長的態(tài)度通常是生氣安券、批評墩崩，“笨死你了，天天去學(xué)都干啥了侯勉？就考這么點分還有臉拿回來讓我看鹦筹！”脾氣壞點的可能就直接動手“修理孩子”了。哪還有心情去找正向址貌，去“夸”孩子铐拐？
培訓(xùn)老師是這樣說的：
“寶貝兒，從你的表情可以看出來练对，你對這個分?jǐn)?shù)也是不滿意的遍蟋，而你之所以不滿意，一定是也希望能考得更好一點螟凭，這讓我看到了你對自己的期望虚青，對自己的不放棄。
“當(dāng)我問你考多少分時螺男，你如實說出了自己的分?jǐn)?shù)棒厘，這讓我看到了你的誠實。
“而且你考得不好烟号，一定也猜到媽媽可能會非常生氣绊谭，會批評你，可是你卻依然把卷子拿了出來汪拥，說明你非常勇敢，愿意為自己的行為承擔(dān)責(zé)任篙耗。
你的誠實迫筑、勇敢，你對自己的不放棄宗弯，都讓我非常的感動脯燃，寶貝兒，我為你感到驕傲蒙保。
我也相信辕棚，你一定會好好努力，爭取下次考出理想的成績，如果你真的這么想的話逝嚎，我愿意支持你扁瓢、幫助你。在你任何需要幫助的時候补君，我都愿意全力以赴地幫助你引几。”
想一想挽铁，如果你是那個孩子伟桅，本來滿懷沮喪，以為迎接自己的將是一頓劈頭蓋臉的批評叽掘，甚至一頓狠揍楣铁，可卻意外的聽到這樣一番暖人心脾的話，你會是什么心情更扁？久旱逢甘霖民褂、他鄉(xiāng)遇故知啊，親疯潭！你一定覺得媽媽特別理解你赊堪，你一定會默默發(fā)誓要努力的！
其次竖哩，夸的內(nèi)容要具體哭廉，并且多傾向于內(nèi)在特質(zhì)。
很多家長往往這樣夸孩子：你真棒相叁！你太厲害了遵绰！
這種表揚太過空泛。應(yīng)該讓孩子明確地知道增淹，他是因為什么而受到表揚椿访。比如，我們可以這樣夸孩子：
“你今天主動幫媽媽拖地虑润，又拖的這么干凈成玫，你真是個做事認(rèn)真的孩子∪鳎”
“課堂上老師批評了你哭当，你明知道老師搞錯了，但是卻沒有在課堂上跟老師辯解冗澈，看來钦勘，你是個有集體觀念，有大局意識的孩子亚亲〕共桑”
“今天上網(wǎng)腐缤，三十分鐘一到你就關(guān)機了，即便媽媽沒在家肛响，你也能遵守規(guī)則岭粤，不是每個孩子都能這樣的，媽媽特別為你驕傲终惑！”
? ? ? 這樣表揚绍在，內(nèi)容明確又具體，讓他知道自己是因為什么而表揚雹有，并堅持反復(fù)強化偿渡，一些好的品質(zhì)就會逐漸得以鞏固，比如自律霸奕、勇敢溜宽、認(rèn)真、細(xì)心等等质帅。
第三适揉，夸獎時態(tài)度要真誠、客觀煤惩。
孩子自有孩子的判斷力嫉嘀，當(dāng)他覺得你的夸獎不真誠，你的深情帶有誘惑時魄揉，他就會因為對你不信任而停止前進剪侮。
愿我們用心夸人，跨出一個好孩子洛退！
