馬上就要放寒假了竭鞍，是不是有“神獸”歸籠不安寧的感覺？最頭痛的還是“神獸們”的作業(yè)橄镜，比如寫作偎快，不僅他們自己犯愁沒有思緒，我們也不知怎么輔導(dǎo)洽胶？
常常是會說不會寫晒夹，說的時(shí)能應(yīng)情應(yīng)景順暢地說起來，但到寫的時(shí)候卻不知如何下筆姊氓。特別是寫游記的時(shí)候丐怯，不知道怎么開頭，摸不到頭腦翔横。要么說是簡單的敘述一天的事情景色读跷，不知道抓主次。
你是否還在為這些狀況煩惱呢禾唁？那你不妨陪孩子看看《豐子愷給孩子的閱讀寫作課》游記卷效览。
這是一本由中國現(xiàn)代漫畫事業(yè)的先驅(qū)豐子愷先生所著繪些膨，由一線高級教師張偉鋒，貼合考點(diǎn)和自身的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)钦铺，深度解讀订雾。可以讓孩子輕松學(xué)會寫作的方法技巧矛洞。
一洼哎、大師名作加漫畫，更加生動有趣
本書豐子愷的文章都是選自《豐子愷文集》沼本。為了讓孩子們看的明白噩峦，書中的一些字詞用法按照現(xiàn)在的要求進(jìn)行了修改，其他與年代有關(guān)的語言表述抽兆，則做了保留识补。
他的每一篇文章都值得我們細(xì)細(xì)品味，索取其中的精髓辫红。其中一篇《山水間的生活》全文以作者在火車中遇見的朋友對山水間的生活和住家生活的議論為切入點(diǎn)凭涂，寫了他對山水間生活的感想。
用在火車?yán)锏膸仔r(shí)贴妻，所感受到的寂寞與熱鬧不同來比喻棄山水間生活的寂寞而慕都會的熱鬧切油，表達(dá)了自己對寂寞的山水生活的肯定。
后面以教授圖畫唱歌的時(shí)候名惩，在別處學(xué)過的人和沒學(xué)過的人的難易指導(dǎo)的經(jīng)驗(yàn)澎胡。還有一系列生活和藝術(shù)中的例子，來說明"愛一物娩鹉，是兼愛它的陰暗兩方面"的觀點(diǎn)攻谁。
還從這些事延伸到了人生，講述了人生中的不滿可以從藝術(shù)中去尋求弯予。
書中還添加了許多生動豐富的漫畫戚宦，讓孩子在看的時(shí)候不會覺得乏味。也可以更加理文章其中所表達(dá)的含義熙涤，也能給孩子帶來極佳的閱讀感受阁苞。
二困檩、專業(yè)賞析加技巧點(diǎn)撥祠挫，簡單易懂
文章中的重要語句和段落，一線高級教師張偉鋒都作了綠色的批注悼沿，給出了專業(yè)的賞析和技巧的點(diǎn)撥等舔。
比如在半篇莫干山游記中從開頭，文中糟趾，結(jié)尾都給到許多深度的解讀慌植，手把手教孩子掌握這篇游記中所用到的情景融合甚牲、移步換形等方法。
讓孩子更加有針對性地去看蝶柿，去理解其中的寫法丈钙。為孩子的思路上提供了借鑒，從而更簡單地明白大師寫作的模式交汤。
三雏赦、擴(kuò)展閱讀鑒賞加寫作訓(xùn)練，加深記憶
書中除了豐子愷的作品芙扎，還配上了十?dāng)?shù)篇朱自清星岗、魯迅等文學(xué)大師作品。甚至還有詩歌戒洼、對聯(lián)等俏橘，多種文學(xué)形式，真正做到了類文閱讀圈浇。
每篇文章之后寥掐，還有寫作貼士和擴(kuò)展閱讀。
讓孩子先閱讀后積累磷蜀，再加上練筆的手賬形式去學(xué)習(xí)寫作曹仗。讓孩子真正學(xué)到寫作的方法和技巧。
寫作貼士中會寫每篇文章的主題和作者想表達(dá)的思想與感受蠕搜。擴(kuò)展閱讀會寫每一種寫法怎茫，讓孩子思考和練習(xí)，加深記憶妓灌。
授人以魚不如授人以漁轨蛤，《豐子愷給孩子的閱讀寫作課》真正的表現(xiàn)了出來。以他獨(dú)特的虫埂，孩子喜歡的方式來讓孩子學(xué)到不同類型文意的閱讀寫作的方法技巧祥山。
