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? ? ? ? “以人為本”出自春秋名相管仲的《管子》“霸言”篇“夫霸王之所始也呕诉，以人為本猖毫。本理則國固欲险，本亂則國危镐依。”而在中國歷史上天试，“以人為本”最早案例則是劉備“夫濟大事者必以人為本槐壳，今人歸吾，吾何忍棄去喜每∥裉疲”
? ? ? ? 此大意為：以百姓為本是天理雳攘，則國固；反之則國危枫笛。
? ? ? ? 引申在家庭教育上“以人為本”明顯就是以孩子品格養(yǎng)成為本吨灭，以學習成績?yōu)槟刑巧！洞髮W》云“物有本末喧兄，事有終始，知所先后啊楚，則近道矣”
? ? ? ? 樹木要枝繁葉茂其原因在根吠冤。樹根生長在適合的土壤里，扎的深恭理、適當?shù)臅r候施肥拯辙，并有足夠的空間與陽光雨露，一定會碩果飄香颜价。
? ? ? ? 反之涯保，如果一味的修剪枝葉，揠苗助長拍嵌，這是本末倒置
? ? ? ? 孩子的成長與樹木生長無二遭赂，我們做家長的一定要明白在家庭教育上本是什么？是成績嗎横辆？那只是末，是果茄猫！而本狈蚤、始、因是孩子良好品格的養(yǎng)成划纽。是教孩子從小懂得溫柔敦厚脆侮、知書達理、孝順父母勇劣、尊敬長輩靖避，有規(guī)矩、知進退比默，養(yǎng)成獨立思考與大丈夫人格幻捏，寵辱不驚，謙遜低調做人命咐，正己不苛求人以處世篡九。
? ? ? ? 上溯，其本在父母醋奠。只有父母以身作則榛臼，重為輕根伊佃、靜為躁君，每天通過自己的穩(wěn)重沛善、靜心的修身方式營造出的家庭穩(wěn)定的環(huán)境航揉，孩子的本（品格）何愁不立，末（成績）何愁不高金刁。
? ? ? ? 凡事都有道迷捧，家庭教育的根本是以人為本之道。本立則道生胀葱，末究則道亡漠秋，家庭教育失敗。現(xiàn)在問題是我們大多數(shù)父母卻是本末倒置抵屿，導致孩子到青春期家里雞飛狗跳庆锦，問題叢生。
? ? ? ? 出現(xiàn)這種情況不用怕轧葛，與其臨川羨魚搂抒，不如退而結網(wǎng)。明白此尿扯，去做求晶，永遠不會晚。我的教育一字經(jīng)“靜”衷笋，要求自己每天去靜坐半小時芳杏，日積月累，畢竟是當事人辟宗，一定會以靜及清爵赵，靜水照大千，從而慧生泊脐。由此因空幻，日久必有好果；固此本容客，必成大器秕铛。
