09110 鄧萌
2018年3月26日我有幸參加深圳市書店行業(yè)協(xié)會涩堤、麥豆悅讀和微微書吧主辦的英文繪本講師訓練營，經(jīng)過內(nèi)容滿滿而又極富激情的培訓之后故俐、我們進入了21天緊鑼密鼓的原創(chuàng)繪本閱讀&實踐繪本閱讀打卡的流程想鹰。
剛開始打卡，內(nèi)心是緊張而疑慮的：每天300字以上药版，還得圖文并茂 辑舷，我能在不影響現(xiàn)在生活節(jié)奏的情況下完成嗎？從開始兩天的手忙腳亂到一周之后槽片，每天的閱讀打卡已經(jīng)成為不需要再列到緊急必要欄就會自然去做的事項何缓。而今天是21天打卡的最后一天，不過這并不是結束还栓，而是一個新的開始碌廓，我會把繪本閱讀堅持記錄下去，因為我參加訓練營的初衷是為了孩子剩盒，為了我喜歡講故事谷婆，而現(xiàn)在我更愛死了這一切！
經(jīng)過這一階段的學習和實踐，個人最大的收獲是認識了一群志同道合的伙伴波材！
熱愛孩子和繪本閱讀的導師和伙伴們
其次是提高了自身繪本閱讀的能力股淡，從帶著問題引人繪本-聲情并茂的讀-讀后延展思考發(fā)展到整個繪本活動可以比較完整的策劃及執(zhí)行了：開場環(huán)節(jié)相關歌曲或游戲的設定-繪本講解并適當延展-結束互動環(huán)節(jié)的設計。
通過開場歌曲認識自己身體部位（自我認知主題繪本）
實踐閱讀讓孩子參與講述及畫圖表達（自我年齡能力認知）
讀后手工設計（節(jié)日主題繪本手工設計和制作）
讀后延展問題的問答（自我認知主題大孩子自我意識的延展問答）
然后是親子閱讀的規(guī)范化和多樣化：52周有聲讀物播放記錄表已經(jīng)貼出并踐行著
有聲讀物記錄表
自家閱讀角的重設（之前是立式書架現(xiàn)在換成擺放展示式的書架）
自家閱讀角
地球主題繪本的拓展助手
這二十多天的培訓+實踐也暴露了自身很多不足廷区，再接下來的日子里要好好學畫畫唯灵，深耕實踐親子和社區(qū)英文繪本閱讀，為了吾之所愛為了更好的自己加油吧隙轻！
