? ? 今天閱讀的第四章和第五章，覺(jué)得這本書既貼近生活又發(fā)人深省娱俺。
? 第4章：迷思之一教養(yǎng)都是為了孩子
? ? 這一章糾正了父母的好多錯(cuò)誤的教育思想，可以用以下的自我提升宣言做個(gè)總結(jié)：我全盤接受：子女教養(yǎng)的關(guān)注點(diǎn)是提升自我废麻，而不是我的孩子荠卷。我認(rèn)識(shí)到：改變的責(zé)任在我身上，而不是在孩子身上烛愧。我意識(shí)到：我糾結(jié)的情緒是內(nèi)心沖突的反應(yīng)油宜。面對(duì)每一次挑戰(zhàn)，我會(huì)轉(zhuǎn)而自問(wèn)：這反映了我什么問(wèn)題怜姿？
反思：今天上午因?yàn)楹⒆拥臅鴮懝P畫順序問(wèn)題慎冤，我大發(fā)雷霆，他連改了三遍都是錯(cuò)的沧卢，我就讓他不要再寫了蚁堤。然后輸出了許多負(fù)面情緒，給他貼標(biāo)簽但狭，你就是一個(gè)不認(rèn)真的孩子披诗，一個(gè)不認(rèn)真做事的人，什么也做不成立磁。最后呈队，孩子哭著說(shuō)，媽媽唱歧，我寫的是對(duì)著宪摧，不信你看一下課本，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)是我自己的疏忽颅崩，他寫的是對(duì)的几于。是我過(guò)于緊張了。我給孩子的一個(gè)擁抱沿后，并給他道了歉沿彭。這反映了我的什么問(wèn)題？太想讓他成為我幻想中的那個(gè)認(rèn)認(rèn)真真的孩子得运，對(duì)于父母所說(shuō)的話膝蜈，嚴(yán)格執(zhí)行锅移，沒(méi)有任何的抵觸情緒熔掺，書寫非常優(yōu)秀的孩子，其實(shí)孩子已經(jīng)在努力改變了非剃，而我沒(méi)有注意到置逻。也可能是自己過(guò)于焦慮，有一些急躁情緒备绽，然后傳遞給了他券坞。所以要調(diào)整好自己鬓催，做一個(gè)合格的陪伴隊(duì)友，而不是在一旁不斷的指手畫腳恨锚。
? 第五章迷思之二：成功的孩子總是走在前面
新的爭(zhēng)先宣言：我敢于：重新定義成功宇驾，少以成績(jī)來(lái)衡量，多用精神來(lái)衡量猴伶，讓我的孩子掌握自己的生活课舍，引領(lǐng)自己的興趣和動(dòng)力，讓孩子享受童年他挎，盡可能少占用他們的時(shí)間和空間筝尾，讓孩子享有有趣及自發(fā)的興趣愛(ài)好，而不把他們變成競(jìng)爭(zhēng)性的活動(dòng)办桨，告訴孩子筹淫，他們唯一需要遵循的是來(lái)自他們內(nèi)心的呼喚，允許我的孩子當(dāng)一個(gè)平凡人呢撞。
? 總而言之损姜，就是長(zhǎng)要更新自己的育兒理念，多尊重狸相，少干預(yù)薛匪，多鼓勵(lì)，少打擊脓鹃。具體實(shí)踐起來(lái)還是有漫長(zhǎng)的路要走逸尖。
