父母是全天下最難的職業(yè)刹孔，可是從來(lái)就沒(méi)有一堂課來(lái)教會(huì)我們?nèi)绾巫龈改福荒芡耆课覀冏约盒逕捘染ΑＮ抑翱催^(guò)一個(gè)新聞髓霞，一位母親把自己九歲的孩子活活打死卦睹。我們都會(huì)問(wèn)到底是為什么能對(duì)自己的孩子那么殘忍，將孩子活活打死方库。其實(shí)沒(méi)有什么特殊的原因结序，只是因?yàn)楫?dāng)時(shí)這位母親怒氣沖心，當(dāng)她反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候纵潦，她的孩子已經(jīng)斷了氣……其實(shí)在我們?nèi)粘Ｉ钪行旌祝貏e容易把自己的情緒發(fā)泄到孩子身上，工作了一天回到家已經(jīng)很疲憊酪穿，還要去應(yīng)付孩子制造的各種小麻煩，難免就會(huì)把工作和生活中遇到的各種負(fù)面情緒發(fā)泄到孩子身上晴裹。那個(gè)被母親打死的九歲的孩子被济，他別無(wú)選擇，可是他的母親呢涧团，她也別無(wú)選擇嗎只磷？
本書(shū)《正面管教》的作者簡(jiǎn)尼爾森，是一位擁有七個(gè)孩子的母親泌绣，當(dāng)她還只有五個(gè)孩子的時(shí)候钮追，她每天都不知道怎么才能糖孩子們別再打架、能把玩具收起來(lái)阿迈、能做他們自己答應(yīng)要做的家務(wù)而煩心元媚，還有每晚睡覺(jué)和早上起床的問(wèn)題，不想進(jìn)浴缸然后又不想出來(lái)的問(wèn)題苗沧。各種諸如此類的煩心小事刊棕，每天都在上演，而她除了威脅待逞、吼叫和打以外也別無(wú)他法甥角。天哪，這些不就是我們每天在家里和孩子上演的日常嗎识樱？難道尼爾森有辦法改善這些窘境嗤无？這不禁吸引我繼續(xù)往下讀。
1怜庸、 理解孩子的四種錯(cuò)誤行為目的
2当犯、 和善與堅(jiān)定并行
3、 互相尊重
4割疾、 錯(cuò)誤是學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)
5灶壶、 社會(huì)責(zé)任感
6、 家庭會(huì)議和班會(huì)
7杈曲、 讓孩子參與解決問(wèn)題
8驰凛、 給予鼓勵(lì)
這是尼爾森給出的正面管教原理中的幾個(gè)板塊胸懈，可見(jiàn)平時(shí)給予孩子足夠的理解、尊重和鼓勵(lì)是多么重要恰响。大人與孩子之間的三種主要互動(dòng)方式分別是嚴(yán)厲趣钱、驕縱和正面管教。其中嚴(yán)厲是過(guò)度控制胚宦，驕縱是沒(méi)有限制首有，而正面管教是有權(quán)威的；和善與堅(jiān)定并行枢劝。正面管教中有一個(gè)贏得合作的四個(gè)步驟：
1井联、 表達(dá)出對(duì)孩子感受的理解。一定要向孩子核實(shí)你的理解是對(duì)的您旁。
2烙常、 表達(dá)出對(duì)孩子的同情，而不是寬恕鹤盒。同情并不表示你認(rèn)同或者寬恕孩子的行為蚕脏，而只是意味著你理解孩子的感受。如果你告訴孩子侦锯，你也曾有過(guò)類似的感受或行為驼鞭，效果會(huì)更好。
3尺碰、 告訴孩子你的感受挣棕。如果你真誠(chéng)而友善地進(jìn)行了前面兩個(gè)步驟，孩子此時(shí)就會(huì)愿意聽(tīng)你說(shuō)了亲桥。
4穴张、 讓孩子關(guān)注于解決問(wèn)題。問(wèn)孩子對(duì)于避免將來(lái)再出現(xiàn)這類問(wèn)題有什么想法两曼。如果孩子沒(méi)有想法皂甘，你可以提出一些建議，直到你們達(dá)成共識(shí)悼凑。
掌握了這四個(gè)步驟偿枕，你的正面管教已經(jīng)成功了一半。
采取任何解決方法的前提是你要先尊重孩子户辫，設(shè)身處地為孩子著想渐夸，如果你是孩子，你在那個(gè)情景當(dāng)中渔欢，如果你也只是那個(gè)年紀(jì)墓塌，那么你會(huì)不會(huì)感到生氣，難過(guò)，傷心苫幢，委屈访诱？與孩子一起感同身受，理解孩子韩肝，才能更好地與孩子一起找到解決方法触菜，而不是一味地責(zé)怪孩子，不停地對(duì)孩子絮絮叨叨哀峻，沒(méi)完沒(méi)了涡相，那樣一點(diǎn)效果都沒(méi)有。
尼爾森告訴我們解決問(wèn)題的四個(gè)步驟：
1. 不要搭理對(duì)方剩蟀，轉(zhuǎn)身走開(kāi)要比留下來(lái)打架需要更大的勇氣催蝗。
a. 做些別的事情，比如玩一個(gè)游戲或參加其他活動(dòng)育特。
b. 為冷靜期留出足夠的時(shí)間丙号。
2. 以尊重的態(tài)度討論發(fā)生的沖突。
a. 告訴對(duì)方你的感受且预，讓對(duì)方知道你不喜歡所發(fā)生的事情槽袄。
b. 聽(tīng)對(duì)方說(shuō)他的感受以及他不喜歡什么烙无。
c. 把你認(rèn)為你自己對(duì)這個(gè)問(wèn)題的產(chǎn)生有什么責(zé)任告訴對(duì)方锋谐。
d. 告訴對(duì)方你愿意做些什么不同的事。
3. 一起找出解決方法截酷。
a. 找出一個(gè)一起玩或輪流玩的方法涮拗。
b. 道歉。
4. 如果你們無(wú)法一起解決問(wèn)題迂苛，就尋求別的幫助三热。
a. 把問(wèn)題放到家庭會(huì)議或班會(huì)的議程上。
b. 和一個(gè)家長(zhǎng)三幻、老師或朋友商量就漾。
掌握這些方法之后，加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)也是非常重要的念搬。尼爾森說(shuō)如果你能認(rèn)同這本書(shū)中提出的概念抑堡，那么強(qiáng)烈建議把這本書(shū)再讀一遍，保證讀第二遍時(shí)比第一遍時(shí)能收獲十倍的知識(shí)朗徊。
不管我們看多少有關(guān)教育的書(shū)籍首妖，一切都只是紙上談兵，只有運(yùn)用到實(shí)際生活和教學(xué)中爷恳，才能反復(fù)鍛煉和成長(zhǎng)有缆。
